人教版数学六年级上册3 分数混合运算教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课时分数混合运算教学内容：教材第33页例3及相关题目。教学目标：1.结合具体情境，掌握分数四则混合运算的顺序，并能正确地进行计算。2.能运用所学知识解决简单的实际问题，提高综合解决问题的能力。3.培养学生认真审题、准确计算的好习惯。教学重点：确定分数混合运算的顺序，正确进行计算。教学难点：理解分数连除和分数乘除混合运算相互转化的算理。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入1.计算下面各题。÷3+×6-÷2.说出下面各题的运算顺序。225+72÷9-15×75.4÷[(19-13)×2.5]回忆整数混合运算的运算顺序是什么。二、预习反馈...
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