篇1：六年级下册数学第六周《解比例、比例尺、面积的变化》周练 苏教版 含答案六年级下册数学第六周《解比例、比例尺、面积的变化》周练 苏教版 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级下册数学第六周夺冠金卷解比例、比例尺、面积的变化（时间：60分钟 满分：100分）题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、细心算一算（计18分）1.解比例(每题3分 计12分)x：45=24：36 x：6.5=7：26 0.16：2.根据下面的条件列出比例，并解比例(每题3分 计6分)(1) x与的比等于和的比。 (2)两个内项是和，两个外项是2.4和5。二、认真填一填(第4-7题每空2分，其余每空1分 计25分)1.一幅图的( )和( )的比，叫作这幅图的比例尺。比例尺...
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  篇2：苏教版六年级下册数学例5解比例同步练习（含答案）苏教版六年级下册数学例5解比例同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：例5解比例
[基础巩固+拓展提高]
知识回顾:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积.
[基础巩固]
一、填空。
1.右边解比例的过程中第一步的依据是（ ），第二步的依据是（ ）
2.在一个比例中，两个内项互为倒数，一个外项是,另一个外项是（ )。
3.在一个比例中，两个外项都是质数，它们的积是22,一个内项是这个积的，另一个内项是（ )。
4.根据比例的基本性质4 ：9=:可以得出9×( )=( )×( )。
5.如果19a=21b(a,b均不为0),那么b:a=( ):( )。
6.已知A÷10.5＝7÷B，则A与B的积是（ ）。
7.a和b互为倒数，c和d互为倒数，...
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   篇3：人教版数学三上开学必练应用题100道（无答案）人教版数学三上开学必练应用题100道（无答案）资料可供茂名市地区适用。
大致详情：开学必练应用题100道1、停车场停了6行轿车，每行14辆，一共有多少辆轿车？2、学校办公室买了60个桔子，每个盘子只能放8个桔子，那至少要多少个盘子？3、平年有（）天、闰年有（）天。4、小芳家北面35米是人民公园，人民公园向北40米是展览馆。百货商场在小芳家南面46米。（1）小芳从家去展览馆，要走多少米？（2）百货商场和人民公园相距多少米？5、一块木料锯一次需要3分钟，锯5段需要多少分钟？6、学校运来3920千克煤，计划烧5个月，平均每个月大约烧多少千克？7、一只燕子可以活9年，一只喜鹊的寿命是燕子的3倍。喜鹊的寿命比燕子长多少年？8、一条裤子140元，一件衣服比一条裤子贵50...
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    篇4：小学三年级数学思维训练题100道（无答案）小学三年级数学思维训练题100道（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学三年级数学思维训练题100道01、40个梨分给3个班，分给一班20个，其余平均分给二班和三班，二班分到(?)个。02、7年前，妈妈的年龄是儿子的6倍，儿子今年12岁，妈妈今年(?)岁。03、同学们进行广播操比赛，全班正好排成相等的6行。小红排在第二行，从头数，她站在第5个位置，从后数她站在第3个位置，这个班共有(?)人04、有一串彩珠，按“2红3绿4黄”的顺序依次排列。第600颗是(?)颜色。05、用一根绳子绕树三圈余30厘米，如果绕树四圈则差40厘米，树的周长有(?)厘米，绳子长(?)厘米。06、一只蜗牛在12米深的井底向上爬，每小时爬上3...
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  篇5：六年级下册数学教案-4.1.3 解比例 人教版六年级下册数学教案-4.1.3 解比例 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《解比例》教学设计
设计理念
从学生已有的生活经验和认知基础出发，让学生主动地进行学习。通过合作、讨论、动手操作、解决问题。从而感受数学源于生活，更好地理解数学知识的意义，体现“人人学有价值数学”的新课程理念。整个教学设计流程突出体现“设计问题化，过程活动化，活动练习化，练习要点化，要点目标化，目标课标化”的要求，将教学过程设计为有一定梯次的递进式活动序列。
学情分析
教学对象是六年级学生，在学习本节前，学生已经掌握了简易方程、比例、比例的基本性质，会解简易方程，会把比例式写成乘积式。小学六年的学生思维水平以经验型为主，理论型思维尚处于萌芽阶段，因此，在探究新知时须以已有知识为基础，由...
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  篇6：中考数学一元二次方程100道计算题练习(PDF版，附答案)中考数学一元二次方程100道计算题练习(PDF版，附答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：元二次方程100道计算题练习642(word完美格配方法)26、(3word完美格(x-56x2-31x+35=0393x+65=0word完美格因式分解法解下列方程平方法解下列方配方方程word完美格利用公式法解当的方法解下列方程word完美格(3x-1D(x-2)=2(x-3)=2(word完美格答案第二章一元二次方程备注:每题.5分,共计100分,配方法、公式法、分解因式法,方法自选,家长批阅,错题需在旁边纠错姓名分数家长签(x+4)2=5(x+4或)2=16或(3X=8或-8或或或-22x(2x+1)=0b^2-...
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    篇7：人教版 数学六年级下册 4.1.2解比例（课件）（共21张PPT）人教版 数学六年级下册 4.1.2解比例（课件）（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)旧知回顾说说比例的基本性质是什么？利用比例的基本性质，可以把比例写成一个乘积相等的式子。9×0.8＝1.6×4.53∶8=15∶403×40 ＝ 8×15外项积内项积＝1 : 3 ＝（ ） ：（ ）请你把比例补充完整1 : 3 ＝（ ） ：（ ）1 : 3 ＝（ ） ：（ ）2631294比例的基本性质3∶8＝（ ）∶40观察这个比例，有什么不一样？新知引入有一项是未知数x，那这是什么意思呢？15x第3课时 解比例根据比例的基本性质，如果已经比例中的任何三项，就可以求出这个比例...
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     篇8：苏教版六年级下册数学第四单元 例5解比例（含答案）苏教版六年级下册数学第四单元 例5解比例（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：例5解比例
[基础巩固+拓展提高]
知识回顾:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积.
[基础巩固]
一、填空。
1.如果＝，那么与的比值是（ ）。
2.若＝,则:b=( ):( )。
3.一个数，它能与3、7和8这三个数组成比例，这个数可能是（ ）、（ ）和（ ）。
4.用4,3,15和组成比例，最大是（ ）。
5.把一根绳子按3:4:5的比截成三段，其中最长的一段长4.5米。这根绳子全长( )米。
二、判断。
1.在一个比例中，两个内项的积除以两个外项的积，商一定是1。（ ）
2. 3.6 : 2.4和：这两个比可以组成一个比例。( )
三、解比例。
1.8:2...
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  篇9：北师大版小学数学六年级下册第二单元专项训练 《解方程或解比例》（含答案）北师大版小学数学六年级下册第二单元专项训练 《解方程或解比例》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台北师大版小学数学六年级下册第二单元专项训练——《解方程或解比例》班级：_________ 姓名：__________1．解方程。 2．解方程。①x∶＝12∶5 ②x－x＝ ③70＋0.8x＝863．解方程。x－20%x＝160 2＋x＝64 x∶（1－40%）＝2.44．解方程。x－60%x＝36 40%x－＝...
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  篇10：六年级下册数学教案 3.2 《解比例》 西师大版六年级下册数学教案 3.2 《解比例》 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《解比例》教学设计
【教学目标】
1.使学生学会解比例的方法，进一步理解并掌握比例的基本性质。 2.培养学生运用已学的知识解决问题的能力，在计算过程中使学生养成验算的良好习惯。
3.感受数学知识的内在联系，体验应用知识解决问题的乐趣，培养灵活的思维能力，激发学习数学知识的热情。
【重点难点】
1.使学生掌握解比例的方法，学会解比例。
2.引导学生根据比例的基本性质，将带未知数的比例改写成方程。
【教学准备】多媒体课件。
【教学过程】
一、复习
1．上节课我们学习了一些比例的知识，谁能说说什么叫做比例？
2．比例的基本性...
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  篇11：苏教版六年级下册数学比例的基本性质 解比例（含答案）苏教版六年级下册数学比例的基本性质 解比例（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：比例的基本性质 解比例
一、填一填。
1.解比例 ：＝X ：15时，第一步化成X＝×15是根据（ ）。
2.在一个比例中，两个外项互为倒数，如果其中的一个内项是，那么另一个内项是（ ）
3. （ ） ：6＝1.2 ：（ ）；
4.如果3A ＝ 4B，那么A ：B＝（ ） ：（ ）
5.甲数的相当于乙数的（甲、乙两数不为零），甲数 ：乙数＝（ ） ：（ ）
6.我国《国旗法》规定，国旗的长和宽的比是 3 ：2，学校的国旗宽是128厘米，长应该是（ ）厘米。
二、判断题。
1.一个正方形，如果按 3 ：1放大，它的面积就扩大到原来的3倍。（ ）
2.比例内项的乘积等于比例外...
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  篇12：六年级下册数学课件 4.1 解比例 人教版 24张六年级下册数学课件 4.1 解比例 人教版 24张资料可供全国地区适用。
大致详情：解比例
4.3
3.培养知识迁移的能力，体会解题策略的多样性。
2.经历利用解比例解决实际问题的过程，提高列比例、解比例的能力。
1.掌握解比例的基本方法，能够正确、灵活的解比例。
学习目标
1.解下列方程
解：
3X－72=6
3X-72+72= 6+72
3X= 78
3X÷3= 78÷3
解：
6X-35+35=13+35
6X=48
6X÷6=48÷6
X=8
X= 26
新知讲解
1.解下列方程
解：
3X－72=6
3X= 6+72
3X= 78
X= 26
解：
6X=13+35
6X=48
X=48÷6
X=8
新知讲...
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     篇13：苏教版六年级下册数学第四单元解比例课时练习题（一） （无答案）苏教版六年级下册数学第四单元解比例课时练习题（一） （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版六年级下册数学解比例课时练习题（一）
1、应用比例的意义判断下面的比能否组成比例：
（1）3 : 5 和 9 : 15 （2）2.5 : 5 和25 : 0.5
（3）和 （4）∶2和∶4
2、应用比例的基本性质判断下面的比例是否正确：
（1）6 : 9 = 9 : 12 （2）1.4 : 2 = 7 : 10
（3）∶=7.5∶1 （4）5∶2=∶
3、选择题（把正确答案的序号填入括号内）：
（1）（ ）与 3 : 5 能组成比例。
A、 10:6 B、∶ C、30 : 50
（2）（ ）与 5 : 8 能组成...
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 篇14：青岛版数学六年级下册 -突破卷4．比例的基本性质和解比例（有答案）青岛版数学六年级下册 -突破卷4．比例的基本性质和解比例（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：核心考点突破卷4．比例的基本性质和解比例一、 填空。(每空2分，共14分)1．根据1.2×4=0.6×8， 可以写出比例( )=( )。2．如果A×3=B×5(A、B 均不为0)，那么A∶B=( )∶( )。3．一个比例的两个外项分别是2.5 和8，其中一个内项是5，另一个内项是( )。4．在一个比例中，两个内项都是质数，它们的积是21，已知一个外项是，这个比例可以写成( )。5．在比例3∶5=9∶15 中，如果内项5加上5，那么外项3 加上( )，比例仍然成立。二、 判断。(每小题2分，共10分)1．求比例中的未知项...
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