篇1：苏教版六上数学 6.10利息问题 表格式教案苏教版六上数学 6.10利息问题 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 利息问题目 标 1.了解储蓄的含义；2.理解本金、利率、利息的含义；3.掌握利息的计算方法，会正确地计算存款利息。重难点 1．本金、利息和利率的含义；2.利用计算公式进行利息计算。学情分析及教法选择 在此学习内容之前，学生已经学习了百分数的定义和读写、百分数和分数、小数的互化、百分数的简单应用、运用方程解决简单的百分数问题。在此基础上，进一步学习百分数的应用。教学准备 多媒体教学设计 师生活动一、创设情境，引入课题。出示母子对话情境图小明：妈妈，你去哪儿？妈妈：去银行存钱，你在家写作业。 小明：存钱？到时得的利息送给我吧！妈妈：你小子，你知道利息怎么来吗 ？引出课题，板...
图片详情：
 篇2：六年级下册数学教案-1.3 算利息 西师大版六年级下册数学教案-1.3 算利息 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 算利息 课时 第7课时 课 型 新授课 修改意见
教学目标 让学生了解储蓄的意义，明确本金、利息和利率的含义。
让学生在自主探究、合作交流等活动中，掌握利息、税后利息的计算方法，并能解决生活中相关的问题。
体会百分数在日常生活中的运用，感受到生活中处处有数学，激发学生学习数学的兴趣。
教学重点 能用利息、税后利息的计算方法解决问题。
教学难点 能用利息、税后利息的计算方法解决问题
学情分析 能解决求一个数的百分之几是多少的问题，但对本金、利率及利息概念不清楚，课前多做准备
学法指导 讨论、交流、练习
教 学 过 程
教学内容 教师活动 学生活动 效果预测...
图片详情：
  篇3：人教版六年级数学纳税、利息、折扣问题练习（无答案）人教版六年级数学纳税、利息、折扣问题练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级数学纳税、利息、折扣问题练习
姓名
1、八折=（ ）% 九五折=（ ）%
40% =（ ）折 65% = （ ）折
2、 0.75=( ) %=( ):( )=（ ）（ ）=( )折=（ ）成（ ）
3、某开发公司向银行贷款70万元，月利率是0.45%，半年后应支付利息（ ?）万元。?
4、某饭店二月份的营业额是180万元，按规定要缴纳5%的营业税，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税。二月份缴纳的城市维护建设税（ ?）元。
5、某小学有学生1600人，只有1成的学生没有参加意外事故保险。参加了保险的学生有（ ）人。?
6、篮球个数是足球的125％，篮球比足球多（...
图片详情：
  篇4：六年级上册数学教案-5.5 利息 冀教版六年级上册数学教案-5.5 利息 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计
课题：?《利 息》
科目：?小学数学 教学对象：?六年级 课时：?1课时
提供者：
一、教学内容分析
《利息》是冀教版小学数学第十一册第五单元内容，是在学生已经学习了百分数的意义和读写，百分数、分数、小数的互化，百分数的简单运用，运用方程方法解决简单的百分数问题之后进行教学的。利率这个百分数对于学生来说较为陌生，也更为专业化，它表示利息和本金的关系。本堂课的教学以使学生理解并掌握利率的意义为主，从而掌握求利息的方法，同时培养学生的应用意识和实践能力。
二、教学目标设计
知识目标：通过网上自学了解储蓄的意义和种类，理解“本金”、“利息”、“利率”的含义。 能力目标...
图片详情：
  篇5：六年级上册数学教案-6.10 利息问题苏教版六年级上册数学教案-6.10 利息问题苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《利息问题》教学设计
教学目标:
1.了解有关利息的初步知识，探究本金、利息、利率的关系。?
2.会利用利息的计算公式进行简单的计算，并能解决生活中的实际问题，使学生感受到数学与生活实际的紧密联系，体现数学的应用性。
教学重点：认识储蓄的意义及作用。
教学难点：掌握利息计算的方法（存款方式、对应的利率、存款时间在计算时必须对应）。?
教学过程：?
一、情境创设?,导入新课
1.师：同学们，喜欢过年吗？说说你的理由。（学生交流）?
2.出示情境，引出问题：王亮同学该如何科学管理自己的压岁钱呢？?
3.出示：“储蓄”的概念。让学生说一说课前对储蓄的了解。
4.总结并提示课题。...
图片详情：
  篇6：六年级上册数学教案-6.10 利息问题苏教版六年级上册数学教案-6.10 利息问题苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：利息问题教学设计
教学目标：
知识与技能：
1、 了解有关利息的初步知识，探究本金、利息、利率的关系。
2、 会利用利息的计算公式进行简单的计算，并能解决生活中的实际问题，使学生感受到数学与生活实际的紧密联系，体现数学的应用性。
3. 在实际应用中，培养学生灵活的分析问题、处理问题的能力。
过程与方法：经历通过创设情景、合作交流、探索利息的计算公式，并应用公式计算利息，掌握计算利息方法的过程。
情感态度价值观：结合储蓄活动学习合理理财，逐步养成不乱花钱的好习惯。
教学重点：认识储蓄的意义及作用。
教学难点：掌握利息计算的方法（存款方式、对应的利率、存期在计算时必须对应）。...
图片详情：
 篇7：六年级上册数学教案-6.10 利息问题 苏教版六年级上册数学教案-6.10 利息问题 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：利息问题
教学目标：
了解有关利息的初步知识，探究本金，利息和利率的关系。
会利用利息的计算公式进行简单的计算，并能解决生活中的实际问题，使学生感受到数学与生活的紧密联系，体现数学的应用性。
经历合作交流，探索利息的计算公式，并应用公式计算利息，掌握计算利息方法的过程。
教学重点：认识储蓄的意义及作用。
教学难点： 掌握利息的方法。
教学准备：多媒体课件。
教学过程：
存单引入
出示几家银行和一张存单
师：为什么要把钱存入银行？
生：①支援国家建设 ②安全 ③有利息
师：媒体出示：国家统计局最新资料：
①国家统计局资料显示，截至2017年9月，我国银行存款总额达到1...
图片详情：
  篇8：六年级上册数学教案-6.10 利息问题 苏教版六年级上册数学教案-6.10 利息问题 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：利息问题
教材分析：
这部分内容是与日常生活中的储蓄相关，里面的“利率”这个概念涉及到百分数的学习内容。课本里提到了很多有关储蓄的概念、知识，学生需要认识、掌握的概念比较，还有一些相关知识是需要教师讲解给学生知道的。课本里通过一个例题将求“利息”、“一共取回的钱”等相关知识都罗列了出来，因为教材所给的信息量比较少，所以需要教师的多讲解。
教学目标：1.了解储蓄的含义。
2.理解本金、利率、利息的含义。
3.掌握利息的计算方法，会正确地计算存款利息。
教学重点：本金、利息和利率的含义。
教学难点：利用计算公式进行利息计算。
课前准备：存款单、有关利率表格
教学过程：
课前:...
图片详情：
   篇9：6.12利息、纳税、折扣问题练习 教案--六年级数学上册 苏教版（表格式）6.12利息、纳税、折扣问题练习 教案--六年级数学上册 苏教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.12利息、纳税、折扣问题练习年级 六 学科 数学 主题 利息、纳税、折扣问题练习 主备 教师课型 新授 课时 1 时间 导学 教师教学目标 使学生进一步理解税率、利率和折扣的含义，巩固解决纳税、利息和折扣等实际问题的基本方法，进一步体会百分数的相关实际问题的内在联系，加深对百分数实际问题数量关系的认识。 使学生在具体情境中进一步积累解决百分数实际问题的经验，培养发现问题、解决问题的能力，发展数学的信心。教学 重、难点 教学重点：正确解答纳税、利息和折扣等实际问题。 教学难点：理解相关百分数实际问题的数量关系。导学方法 让学生在理解税率、利率和折扣的含义，巩固解决纳税、利息和折扣...
图片详情：
 篇10：六年级上册数学教案-6.10 利息问题苏教版六年级上册数学教案-6.10 利息问题苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：利息问题
教学目标：
1、了解储蓄的含义。
2、理解本金、利率、利息的含义。
3、掌握利息的计算方法，会正确地计算存款利息。
教学准备：
实物投影仪，存款单、有关利率表格
教学重难点：
重点：本金、利息和利率的含义；
难点：利用计算公式进行利息计算。
教学过程：
课前准备：课前让学生分组或者自由结合到社会上进行调查、搜集有关储蓄的信息，把调查的结果、遇到的问题或感受记录下来。
谈话引入
师：中国古代”四大发明“是指造纸、指南针、火药、印刷术，现代中国的“新四大发明”被有关外国媒体评价出来，分别为：高铁、支付宝、共享单车、网购。
师：出示余额宝图片。这是什么？
师：...
图片详情：
  篇11：1.6利息与利率课件1 六年级数学下册-青岛版(共22张PPT)1.6利息与利率课件1 六年级数学下册-青岛版(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)六年级下册1.6 利息与利率关于银行储蓄的知识，你都知道哪些？1、让学生了解储蓄的意义，理解本金、利率、利息的含义。2、掌握利息的计算方法，会正确计算存款利息。3、让学生感受到数学在生活中的作用，提高应用的意识和实践能力。5000×3.5％×1 = 175（元）答：到期后应得利息175元。从2012年7月6日起，工商银行整存整取一年期的年利率由3.5％调到3.25％。（1）如果按调整前的年利率计算，5000元存一年，到期后应得利息多少元 5000×3.25％×1 = 162.5（元）175 – 162.5 = 12.5（元）答：调整后比调整...
图片详情：
  Tags：六年级,数学,利息,精选,11篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
