篇1：人教版数学六年级上册 3.1 倒数的认识 课件（19页ppt）人教版数学六年级上册 3.1 倒数的认识 课件（19页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)人教版 六年级上册倒数的认识学习目标理解倒数的意义，知道怎么样的二个数互为倒数；掌握求一个数倒数的方法，会求一个数的倒数；培养学生阅读理解及口头表达的能力，提高学生观察、比较、抽象、概括以及合作学习的能力。情境导入呆干杏士观察，找规律。音昱情境导入数学中也有这样交换位置的数，请举出几组。知识点1：倒数的意义新课讲解相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。两个数的乘积都是1。先计算，发现什么规律了吗？38×83=715715×=9595×=155×=1111新课讲解乘积是1的两...
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    篇2：六年级上册数学课件-圆的认识 人教版 (35页PPT)六年级上册数学课件-圆的认识 人教版 (35页PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)2016年度“一师一优课一课一名师”活动黑龙江省黑河市嫩江县墨尔根小学圆的认识授课教师：李秀敏学生年级：小学六年级教材版本：人民教育出版社学科：小学数学墨尔根小学李秀敏古希腊著名哲学家、数学家毕达哥拉斯认为“一切平面图形中最美的是圆！”。学习目标：1、能认识圆，知道圆各部分的名称；掌握圆的特征，理解直径和半径的相互关系；初步学会用圆规画圆。2、通过小组学习，动手操作等活动，能体验到小组合作学习、分享学习成果的乐趣。3、感受圆在生活中的广泛应用，体验数学与生活的密切联系。小组合作探究要求：活动一：探究圆各部分的名称与特征1、折一折：先把...
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   篇3：西师版数学六年级上册：第六单元 分数混合运算 课件（共72张PPT）西师版数学六年级上册：第六单元 分数混合运算 课件（共72张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共72张PPT)第1课时分数混合运算第六单元分数混合运算9207814115560＋141５＝－31012＝03536×＝×5445＝×51４710＝3518×＝÷35910＝÷6734＝３２速算23＋32×6－41①②①②③整数混合运算的运算顺序是什么？③563×(32－64÷4)热身运动一个算式里，如果只含有两级运算，先算第二级运算，再算第一级运算。在含有括号的算式里，先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括...
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  篇4：六年级上册数学课件-4 比的基本性质 22页 人教版六年级上册数学课件-4 比的基本性质 22页 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)人教版六年级数学上比的基本性质比和分数、除法有什么联系和区别比除法分数联系（相当于）区别前项：比号后项比值被除数分子÷除号—分数线除数分母商分数值一种关系一种运算一种数你还记得吗？导入新课50÷20=500÷()=（）÷2填空并思考这样填的依据根据商不变的性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，它们的商不变!根据分数的基本性质：分子分母同时乘以或除以一个不为零的数，分数的值不变!34（）16==6（）2005128导入新课在比中会有什么规律？6...
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     篇5：人教版数学六年级上册 3.4 分数混合运算 课件（18页ppt）人教版数学六年级上册 3.4 分数混合运算 课件（18页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)人教版 六年级上册分数混合运算学习目标通过观察、分析、使学生掌握分数四则混合运算的运算顺序，能应用计算法则较熟练地进行计算；通过练习，培养学生的计算能力及初步的逻辑思维能力。用过观察、类推，是学生进一步理解整数四则混合运算的运算定律在分数四则运算中同样适用，并能应用运算定律及有关性质进行简便运算；通过练习，培养学生观察、类推的思维能力和灵活计算的能力。计算下面各题。复习导入（1）（9+11）×6（2） 75+20÷5（3） 100-10×4= 20×6= 120= 75+4= 79= 100-40= 60混合运算的顺序是怎么样的 知...
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     篇6：人教版数学六年级上册 3.3 一个数除以分数 课件（13页ppt）人教版数学六年级上册 3.3 一个数除以分数 课件（13页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)人教版 六年级上册一个数除以分数学习目标理解分数除法的计算方法，能正确的进行分数除法的计算；通过具体的问题情境，提出问题，培养解决问题的能力；通过互相交流，相互评价，培养学生的分析判断推理意识和自主学习的习惯和创新意识。路程/km 时间/时 速度2 小明的速度小红的速度所求问题 谁的速度快新课讲解小明平均每小时走：小红平均每小时走：小明小红小时走了 km小时走了2km知识点：一个数除以分数的计算方法2 ÷÷小明平均每小时走小红平均每小时走结论：因为3km＞2km，所以小明走得快些。新课讲解3（km/h）2（km/h）...
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   篇7：六年级上册数学课件 圆的认识 人教版 (2)28页PPT六年级上册数学课件 圆的认识 人教版 (2)28页PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)线段图形曲线图形这些画圆的方法你想到了吗？注意：1.针尖必须固定在一点；体验：用圆规画圆。2.两脚分开，距离保持不变；3.要旋转一周。自主探究1.探究圆各部分的名称及表示方式;圆心oo连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径这些点在圆上直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。自主探究1.探究圆各部分的名称及表示方式;2.探究在同一个圆内，半径、直径的特征和它们之间的关系。自主探究1.探究圆各部分的名称及表示方式；2.探究在同一个圆内，半径、直径的特征和它们之间的关系。o?同圆内，半径有无...
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   篇8：人教版数学六年级上册 5.3 圆的周长（1） 课件（32页ppt）人教版数学六年级上册 5.3 圆的周长（1） 课件（32页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)人教版 六年级上册圆的周长（1）学习目标使学生理解圆的周长和圆周率的意义，能推导出圆周长的计算公式，并能正确地计算圆的周长；培养学生的观察、比较、分析、综合和动手操作的能力，初步了解透过现象看本质的思维方法；通过实验，培养合作精神，结合圆周率的学习，进行爱国主义教育。情境导入在规定的时间内，兔子绕着直径为1km的圆跑一圈，而乌龟绕着边长为1km的正方形跑一圈。你认为它们谁跑的路程长？C 正方形 ＝ 4a= 4×1= 4 (km)1km1km如何得知圆的周长？知识点1：圆的周长的意义及测量方法圆桌和菜板都有点开裂，需要在它们的边缘箍上一圈铁皮...
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    篇9：人教版数学六年级上册 4.2 比的基本性质 课件（19页ppt）人教版数学六年级上册 4.2 比的基本性质 课件（19页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)人教版 六年级上册比的基本性质学习目标通过观察、类比，使学生理解和掌握比的基本性质，并会运用这个性质把比化成最简单的整数比；通过学习，培养学生观察、类比的能力，渗透转化的数学思想方法，培养学生思维的灵活性；学生养成与人合作的意识，并能与他人互相交流思维的过程和结果。复习导入问题：小明和小红各自所折的纸鹤只数和所用时间（分）的比是多少？小明 6 ∶8小红 12 ∶16我十六分钟折了十二只。我八分钟折了六只。小明小红新课讲解联系比和除法、分数的关系，想一想：在比中有什么样的规律？在比中有什么样的规律？知识点1：比的基本性质新课讲解...
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  篇10：西师大版数学六年级上册 总复习——分数乘、除法（2） 课件（17页PPT）西师大版数学六年级上册 总复习——分数乘、除法（2） 课件（17页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 分数乘、除法（2）
西师版数学六年级（上）
总复习
九
进一步加深对分数乘、除法意义的理解，提高分数乘、除法的计算能力，认识与运算的认知结构的发展和完善。
经历整理与复习的过程，初步学习一些整理数学知识的方法，养成自觉整理的意识和习惯，对本册所学内容形成认知结构。
学习目标
【重点】
能熟练掌握分数乘、除法的计算方法，完成典型问题的解决。
【难点】
掌握解决分数乘、除法问题的思路和方法。
小组交流：本模块主要学习了哪些内容？
知识梳理
要点回顾
知识点1：求一个数的几分之几
用乘法计算，即一个数（单位“1”的量）×几分之几=部分量。
一条长廊长1...
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    篇11：人教版六年级上册数学《比的基本性质》（30页ppt）人教版六年级上册数学《比的基本性质》（30页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第四单元比目录1比的意义2比的性质2比的应用比的基本性质1复习旧知2学习新知3课堂练习1复习旧知甲2小时走18千米，乙3小时走22千米。甲的路程和甲的时间的比是（）乙的路程和乙的时间的比是（）甲的路程和乙的路程的比是（）甲的时间和乙的时间的比是（）18:222:318:222:31复习旧知18盐占盐水的，那么糖与水的比是（）男女人数的比是6:5，男生是女生的（）男生是全班人数的（）学习新知（1）6÷8=（6×3）÷(×)=（）16÷8=（16÷2）÷()=...
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   篇12：六年级上册数学课件 2.1 描述物体位置 人教版（16页PPT）六年级上册数学课件 2.1 描述物体位置 人教版（16页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：R·六年级上册
位置与方向(二)
描述物体位置
2
北
下面是景山公园的平面图。小明从南大门进去，先后游览了音乐喷泉、四季亭、水上乐园、艺术广场，盆景园，最后从西门离开了公园。请描述小明的行走路线。
南大门
北
音乐喷泉
东北
四季亭
水上乐园
西南
艺术广场
西北
盆景园
西
西门
新课导入
目前台风中心位于A市东偏南30°方向、距离A市600km的洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向A市移动。
教材例题(教材P19例1)
探索新知
东偏南30°是什么意思？如果 只有这个条件，能够确定台风中心的具体位置吗？
只有方向无法确定位置
你能说一说...
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   篇13：人教版数学六年级上册1.3分数乘法的简便运算 课件（14页ppt）人教版数学六年级上册1.3分数乘法的简便运算 课件（14页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)人教版六年级上3 分数乘法的简便运算第1单元 分数乘法1. 计算下面各题，并说一说分别表示什么意义。 8×无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它每分钟可游这个速度有多快呢 和我们人类的游泳速度比一比吧。每分钟游的距离是乌贼的李叔叔每分钟游多少千米？问题1（km）方法一约分方法二（km）比较两种算法，哪个更简单呢？分数乘分数,为了计算简便,可以先约分再相乘。约分时,分子的两个数和分母的两个数进行约分。问题2无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它每分钟可游用两种计算方法算一算（千米）（千米）分数乘法的计算可以像方法二这样直接约分方法一方法...
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    篇14：西师大版数学六年级上册 总复习——负数的初步认识 课件（18页PPT）西师大版数学六年级上册 总复习——负数的初步认识 课件（18页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课时 负数的初步认识
西师版数学六年级（上）
总复习
九
进一步了解负数的意义,能用正、负数表示相反意义的量。
经历整理知识的过程,培养总结归纳、整理提升的能力。
通过复习,体会数学知识的实用价值,提高数学素养。
学习目标
【重点】
理解负数的意义和负数的读写法。
【难点】
理解0既不是正数，也不是负数。
小组交流：本模块主要学习了哪些内容？
知识梳理
要点回顾
知识点1：正、负数的意义
（1）像+3,+15,…这样的数都是正数。
（2）像-6,-10,-155,…这样的数都是负数。（3）0既不是正数，也不是负数。
选择下面的数填在相应的圈里。
正...
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