篇1：六年级下册数学试题-小升初精讲：10讲 工程问题（无答案）全国通用六年级下册数学试题-小升初精讲：10讲 工程问题（无答案）全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：(第十讲 工程问题) (一、知识概要) (1、工程问题研究工作量、工作效率、工作时间三者之间的相互关系，三种量之间的关系是：) (工作量=工作效率×工作时间由于这个关系可以看出，只要知道其中任意两个量，就可求得第三个量。) (2、工作量指工作的多少，在不具体给出时，一般用单位“1”表示全部工作量；也有部分工作量，一般用分数表示。工作效率是指单位时间里所完成的工作量。) (3、工程问题主要分两类：由于工作量的已知情况不同，工程问题可分为整数工程问题和分数工程问题两类。在整数工程问题中，工作量是已知的具体数量。解答这类问题时，只要按照上面介绍的数量关系...
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   篇2：9 总复习《工程问题》（表格式教案） 数学六年级上册 人教版9 总复习《工程问题》（表格式教案） 数学六年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《工程问题》名师教案课题 工程问题 单元 第三单元 学科 数学 年级 六年级学习目标 1、知识与技能掌握分数工程问题的解题方法。经历分析分数工程问题数量关系的过程，会解答有关分数工程问题的应用题。2、过程与方法在解决问题的过程中培养分析问题和解决问题的能力。3、情感态度与价值观提高学生学习数学的兴趣。重点 掌握分数工程问题的解题方法。难点 掌握分数工程问题的解题方法。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 复习铺垫。师：同学们，我们回忆一下，以前学过的做工问题涉及到哪三种量？生：工作总量、工作效率、工作时间。师：那它们的关系又如何呢？（课件出示）单人工作：生：工作...
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  篇3：小升初-技术与工程-工程-2021-2022学年科学六年级下册（通用版含答案）小升初-技术与工程-工程-2021-2022学年科学六年级下册（通用版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初-技术与工程-工程2021-2022学年科学六年级下册（通用版）学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．用一张32开的白纸和两个相距10厘米的桥墩，搭一座纸桥，可以在纸桥上放棋子最多的是（ ）。A．直接摆上 B．把纸折成双层C．把纸折成“W”形2．下列措施能够增加塔台模型抗风能力的是（ ）。A．减少底部钩码 B．增加高度 C．侧面镂空3．许多高塔稳固不倒，它们在建造时的共同特点是（ ）。A．上大下小 B．上小下大 C．上下粗细相等4．下列关于“鸟巢”工程的建设的说法错误的是（...
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    篇4：六年级下册数学试题 小升初冲刺——行程与工程、浓度问题 苏教版 （无答案）六年级下册数学试题 小升初冲刺——行程与工程、浓度问题 苏教版 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏科版六年级小升初冲刺——行程与工程、浓度问题一、精心选一选1、加工某种零件，甲每小时做个，甲的工效是乙的工效的1.5倍，则乙每小时加工零件（ ）个。A、 B、 C、 D、2、有含某硫酸盐20%的盐水100千克，要使其浓度变成为40%，需要加该盐（ ）千克。A、33 B、3 C、40 D、60二、 耐心填一填1、一批零件共840个，如果甲先做4天，乙加入合做，那么再做8天完成；如果乙先做4天，甲加入合做，那么再做9天才能完成，则甲每...
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 篇5：小学六年级数学工程问题应用题专题练习汇总小学六年级数学工程问题应用题专题练习汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：小学六年级数学工程问题应用题专题练习汇总
1．在新农村建设中，区政府为南村修水泥路支持了一批水泥，用大卡车25辆，或小卡车30辆可以运完，今用大卡车10辆，小卡车15辆装这一次，还余下8吨没有运走，这批水泥一共有多少吨？
2．学校把校园绿地平均分给六年级两个班清理，六（1）班用了15分钟完成，六（2）班用了20分钟完成．如果两班合做几分钟可以完成？
3．有一个水池，单开进水管18分钟可注满空池，单开排水管24分钟可将满池水放尽，现在水池里已有六分之一的水，如果同时打开进水管和出水管，多长时间可注满水池？
4．工程队修一条公路，计划每天修100米，40天完成．实际2天就修了800米，照这...
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    篇6：六年级奥数第一讲 工程问题（共2份资料）六年级奥数第一讲 工程问题（共2份资料）资料可供全国地区适用。
大致详情：工程问题学生姓名 授课日期教师姓名 授课时长知识定位工程问题是小学数学应用题教学中的重点，是分数应用题的引申与补充，是培养学生抽象逻辑思维能力的重要工具。工程问题是把工作总量看成单位“1”的应用题，它具有抽象性，学生认知起来比较困难。在教学中，让学生建立正确概念是工程应用题的关键。本节课从始至终都以工程问题的概念来贯穿，目的在于使学生理解并熟练掌握概念。知识梳理1.工程问题在主要概念定义 ： 工程问题是指用分数来解答有关工作总量、工作时间和工作效率之间的相互关系的问题。在工程问题中，一般要出现三个量：工作总量、工作时间（完成工作总量所需的时间）和工作效率（单位时间内完...
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   篇7：分班考工程、行程和浓度问题真题演练（试题）-小学数学六年级下册人教版（含答案）分班考工程、行程和浓度问题真题演练（试题）-小学数学六年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分班考工程、行程和浓度问题真题演练（试题）-小学数学六年级下册人教版一．选择题（共6小题）1．（2021 坡头区模拟）含盐率为4%的盐水100克，加热蒸发20克水后，含盐率是（ ）A．1% B．4.5% C．5% D．6%2．（2021秋 红安县期末）一批服装，甲厂单独做需10天，乙厂单独做需8天，两厂合作（ ）天能完成它的．A． B． C．3．（2021秋 巩义市期末）挖一条长1200米的水渠．王叔叔每天挖整条水渠的，李叔叔单独10天可以挖完．两人合作，几天挖完？下面列式正确的是（ ）A．1÷（+） B．1200÷（12+10）C．1200...
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   篇8：六年级上册数学教案-第3单元7工程问题-人教版六年级上册数学教案-第3单元7工程问题-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第课时 工程问题1.通过创设情景,经历分析分数工程问题数量关系的过程,学会分析问题,会找数量关系。2.理解工程问题的特点,掌握解题方法,并能正确解答。3.感受假设法,体会数学知识的逻辑之美,激发学习数学的兴趣。【重点】理解工程问题的特点,并能正确解决简单的工程问题。【难点】工作总量用单位“1”表示及工作效率所表示的含义。【教师准备】 PPT、实物展台1.加工一批零件,5天完成,每天完成这批零件的几分之几 (课件出示)师:说一说题中是哪三种量之间的关系,已知什么 求什么 数量关系是什么 预设 生1:工作总量、工作时间、工作效率。生2:工作总量是“1”,工作时间是5天,求工...
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  篇9：数学人教版六年级上册-工程问题课件(共14张PPT)数学人教版六年级上册-工程问题课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)快上课了，你准备好了吗？修一条公路,甲工程队：我们10天可以完成乙工程队：我们15天可以完成修一条公路,甲队单独修10天可以完成,乙队单独修15天可以完成。两队合修，几天可以完成？总长度甲每天修(10天完成）乙每天修（15天完成）甲乙合修一天合修的天数为什么总长度变了，讨论： 合修的天数却是一样的？全长甲每天修的长度（10天完成）乙每天修的长度（15天完成）甲乙合修一天合修的天数“1”+看来当总量没告诉时，我们可以用“假设法” 来解决。可以假设具体的数量，也可以假设总量为“1”。为了计算方便我们通常把总量假设为“1”。当...
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  篇10：六年级数学下册试题 一课一练 小升初专项习题----- 工程问题人教版（含答案）六年级数学下册试题 一课一练 小升初专项习题----- 工程问题人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初专项习题----- 工程问题一、解答题1、一项工程，甲、乙两队合作15天完成，若甲队做5天，乙队做3天，只能完成工程的，乙队单独完成全部工程需要几天？2、一项工程，甲队独做12天可以完成。甲队先做了3天，再由乙队做2天，则能完成这项工程的。现在甲、乙两队合做若干天后，再由乙队单独做。做完后发现两段所用时间相等。求两段一共用了几天？3、一项工作，甲、乙、丙3人合做6小时可以完成。如果甲工作6小时后，乙、丙合做2小时，可以完成这项工作的；如果甲、乙合做3小时后，丙做6小时也可以完成这项工作的。如果由甲、丙合做，需几小时完成？4、修一条路，甲队每天修8小时，5天完成；乙队每天修10小...
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   篇11：小学数学六年级上册工程问题过关训练30题（有答案）小学数学六年级上册工程问题过关训练30题（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学六年级数学-工程问题30题姓名：________ 班级：________ 学校:_________ 座位号：（ ）一、选择题1．打一份文件，甲用4小时，乙用6小时，两人合打（ ）小时能完成。A． B． C．2．修一条3千米长的公路，甲队单独修要10天完成，乙队要8天修完。如果两队合修，几天能修完？列式正确的是（ ）。A． B． C． D．3．李师傅和王师傅加工1200个零件，李师傅每小时加工80个，王师傅每小时加工120个。 求两人合干多少小时还剩下400个没做完？正确的列式是（ ）。A．1200－（80＋...
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     篇12：人教版六年级数学上册 工程问题 课件（25张PPT）人教版六年级数学上册 工程问题 课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)工程问题六年级上册拓展课01各版本教材对比分析020304目录学情分析拓展方向教学目标、重难点05教学过程设想各版本教材对比分析第一部分人 教 版 教 材 的 纵 向 比 较工程问题经历了从1992（有）——2005（无）——2013（有）的过程。经编者的反复研究，工程问题在小学数学中具有重要地位。人 教 版 与 浙 教 版 的 横 向 比 较（例 题）注重用方程思想解决问题→ 用把工程总量看作“1”的模型思想解决问题。假设用具体的数量解决问题 用把工程总量看作“1”的模型思想解决问题。关注用不同的生活情境设计工程问题练习。人 教...
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   篇13：人教版数学六年级上册期末专项练习——工程行程问题应用题（含答案）人教版数学六年级上册期末专项练习——工程行程问题应用题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版数学六年级上册期末专项练习——工程行程问题应用题满分：100分 考试时间：80 分钟1、一堆沙子，甲车单独运需要6小时运完，乙车单独运需要9小时运完。如果两车合运，几小时可以运走这堆沙子的？2、一项工程，甲单独做用小时完成，乙单独做用小时完成，那么甲乙合作需要用几小时完成？3、修路队修路，修了全长的后，离中点还有16.5千米，全长多少千米？4、修路队修了一半后再修了全长的，此时正好修了21，全长多少千米？5、有一批零件，由师傅单独做12天完成，如果和徒弟合作8天就可以完成，如果徒弟单独做，需要几天完成？6、两人在环形跑道上跑步 ，两人从同...
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  篇14：分数除法工程问题课件六年级上册数学人教版(共17张PPT)分数除法工程问题课件六年级上册数学人教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)《工程问题》人教版六年级数学上册复习旧知（1）修一条360米的公路，甲队修12天完成，平均每天修多少米？（2）修一条360米的公路，甲队每天修18米，多少天能完成？360÷12=30（米）工作总量÷工作时间=工作效率360÷18=20（天）工作总量÷工作效率=工作时间复习旧知（3）两列火车同时从相距450千米的两城相对开出，一列火车每小时行60千米，另一列火车每小时行90千米，经过几小时两车可以相遇？450÷(60+90)=3(小时）路程÷（速度和）=相遇时间一项工程，4天完成，平均每天完成几分之几？口答下列各题，并说出所用到的数量关系式。工作...
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    篇15：（暑假专项复习）4工程问题（真题汇编） 小学数学六年级下册北师大版（含答案）（暑假专项复习）4工程问题（真题汇编） 小学数学六年级下册北师大版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台（专项复习）-4工程问题（真题汇编）-小学六年级下册北师大版一．选择题（共8小题）1．（2022 三水区）每年3月12日是植树节，今年甲乙两队计划种100棵树，甲队独种需要2天，乙队独种需要5天，两队合种共要几天？列式错误的是 A． B．C． D．2．（2022 同江市）一批零件，甲单独完成需要3小时，乙单独完成需要2小时，丙单独完成需要1小时。甲、乙、丙三人的工作效率的比是 A． B． C． D．不能确定3．（2022春 南京期末）“一段地铁长200米，工程队修了5天后还剩25米，平均每天修多少米？”要求平均每天修多少米，先要求 A．已经修...
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   篇16：【微课】小数六年级考点精讲 简单的工程问题【微课】小数六年级考点精讲 简单的工程问题资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇17：分班考工程、行程和浓度问题专项训练（试题）-小学数学六年级下册北师大版（含答案）分班考工程、行程和浓度问题专项训练（试题）-小学数学六年级下册北师大版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分班考工程、行程和浓度问题专项训练（试题）-小学数学六年级下册北师大版一．选择题（共6小题）1．有200克盐水，含盐率为10%．如果要使它的含盐率为20%，需要加（ ）A．盐20克 B．水25克 C．盐25克2．一项工程，甲单独做要15天做完，乙单独做要10天做完，甲乙两人合做（ ）天可以做完．A．12 B．8 C．6 D．53．修一条3千米长的公路，甲队单独修要8天完成，乙队单独修要6天完成。如果两队合修，几天能修完？正确的列式是（ ）A．1÷（+） B．3÷（+） C．1÷（8+6）4．甲、乙轮船分别从相距411km的A、B两港口同时出发...
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  Tags：六年级,数学,工程,精选,17篇
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