篇1:澳大利亚 美国 复习知识思维导图澳大利亚 美国 复习知识思维导图资料可供全国地区适用。
大致详情:澳大利亚位于南半球os-65)东半求(16E一6E)大部分位于热带少部分位于南温带(重热带)【運大利亚被称为世票洁地石炉狮馆B位于中低纬度1印度洋)理上.银环境单-,生频进狐份发慢东濒太平洋,北濒阿拉弗拉海,西频印度洋南频大通州亚鸿3代表动柯有袋鼠.略鹄鸭嘴兽者5.动植啊拉树袋能)粤儿大俐亚是大洋别面积最大的国家,是也上唯-独占块大陆的国家4m匆种特有植物50勿仲特有乌夫.位于太平洋和印度洋之间50g种有袋走动物3由澳天俐亚大陆加塔斯马尼亚岛响组成矿产资源丰富品种多.很勿矿产的储件地势低平,起厌和缓,平均海拔收300家未,自西向东分为三大地形区量居世界前列...
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![]() 篇2:部编初中历史全部单元线索思维导图部编初中历史全部单元线索思维导图资料可供全国地区适用。
大致详情:部编初中历史全部单元线索思维导图第六单元列强的侵略与中国人民的抗争及近代化的探素线索导图·阶段特征网络构建鸦片战争林则徐虎门销烟第二次鸦太平军抗击洋枪队西方列强的侵略片战争左宗棠收复新疆中国人民的抗英俄侵略邓世昌黄海大战新疆义和团运动甲午中日战争半殖民地半封建社会洋务运动八国联军戊戌变法侵华战争辛亥革命新文化运动近代化的探索线索导图·阶段特征网络构建第七单元新民主主义革命的兴起和胜利南昌起义秋收起衣村包围创建黄埔军校进革命兴起五四运动义井冈山会师城市武装共成立行北伐战争长征夺取政权九一事变新民主主义革命的兴起和...
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![]() ![]() ![]() 篇3:小学英语(主题分类,语法,单词)思维导图小学英语(主题分类,语法,单词)思维导图资料可供全国地区适用。
大致详情:小升初英语思维导图:主题分类+语法+单词tool工具moon月亮food食物flood洪水、大量noon中午foot足、脚cookie饼干cook厨师、做饭bloom开花bookwool羊毛、毛线、绒毛spoon汤勺blood血broom扫帚roomcool凉爽的、使凉爽lookboot靴子root根、生根good好的bad坏的flight航班、飞行Bright明亮的Right正确的、右边delight欣喜、愉快fight打架、争吵IghtLight,灯、灯光lightning闪电tight紧紧地,牢固的flashlight手电筒...
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![]() ![]() 篇4:小学英语重点知识思维导图汇总小学英语重点知识思维导图汇总资料可供全国地区适用。
大致详情:bear熊brid鸟rabbit兔子chicken鸡mouse老鼠duck鸭cat猫monkey猴子dog狗zebra斑马动物horse马elephant大象pig猪panda熊猫cow奶牛tiger老虎ant蚂蚁ion狮子bee蜜蜂sheep绵羊grasshopper蚱蜢ant蚂蚁cicada蝉bee蜜蜂昆虫dragonfly蜻蜓butterfly蝴蝶firefly荧火虫cricket蟋蟀sprout苗flower花plant植物grass草植物rose玫瑰tree树leaf叶子seed种子str...
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![]() ![]() ![]() 篇5:思维导图——激活你的天赋才能教学设计思维导图——激活你的天赋才能教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2020年全区 “名师课堂”网络展播活动“教学设计”学科:__政治__ 授课年级:__高一__ 教学题目:_思维导图——激活你的天赋才能_学时 1课时内容与学情分析 内容分析 本课在了解思维导图创立的背景及其广泛的应用基础上重点讲解思维导图的绘制方法,帮助学生掌握左右脑思考的思维方式。学习重点 思维导图绘制四步曲学习难点 思维导图绘制四步曲学情分析 思维导图应用很广,学生在平时的学习中多多少少有所了解,给本节课的教学提供了一定的知识储备,但学生也有可能把流程图、结构图片面的理解为思维导图,由于学生没有经过系统的思维导图理论学习,把此作为教学重点、...
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![]() 篇6:小学语文一(上)全册课文思维导图小学语文一(上)全册课文思维导图资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版语文一(上)全册课文思维导图一上:第四单元一上:第六单元一上:第七单元一上:第八单元长弯公鸡尾巴短扁鸭子回答2提出疑问1像伞孔雀最好看6比尾巴弯猴子长扁尾巴提出疑问2回答1兔子短最好看松鼠像伞雨点儿起因青蛙写小蝌蚪小逗号7青蛙写诗经过水泡泡小句特水珠省略号结果写成了呱呱…花更红有花草草更绿开花地方长草姿花草雨点儿云彩里当不清哪里问8雨点儿飘落有花草小雨点儿半空答没有大雨点儿草翻过来海人颤色老师说G翻过去9明天要远足云洁白柔软同学说感受翻期...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:人教统(部)编版历史七上 思维导图人教统(部)编版历史七上 思维导图资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台七上历史思维导图 (部编版)第1课 中国境内早期人类的代表——北京人第2课 原始农耕生活第3课 远古的传说第4课 夏商周的更替第5课 青铜器与甲骨文第6课 动荡的春秋时期第7课 战国时期的社会变化第8课 百家争鸣第9课 秦统一中国第10课 秦末农民大起义第12课 汉武帝巩固大一统王朝第13课 东汉的兴衰第14课 沟通中外文明的丝绸之路第15课 两汉的科技和文化第16课 三国鼎立第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁第19课 北魏政治和北方民族...
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![]() ![]() 篇8:微专题9 气旋反气旋与天气(课件+专题训练+思维导图)微专题9 气旋反气旋与天气(课件+专题训练+思维导图)资料可供日照市地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台微专题9 气旋、反气旋与天气【主题探究】1.阅读图文资料,完成下列要求。天气或气象预报测是使用现代科学技术对未来某一地点地球大气层的状态进行预测,往往是使用收集的大量数据(气温、湿度、风向风速和气压等),结合目前对大气过程的认识(气象学)来确定未来天气变化。下图为亚洲部分地区2019年冬季某时刻的海平面气压分布图。指出贝加尔湖西南侧高压区的气流运动状况。分析图中东北部低压中心的形成过程。说明我国北方即将遭受的气象灾害及此季节多发的原因。预报日本北海道西部未来几天可能发生的天气变化。【典题精练】1.下图为影响我国的某台风海面风力分布示意图。该台...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:微专题6 气候的成因及特征(课件+专题训练+思维导图)微专题6 气候的成因及特征(课件+专题训练+思维导图)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台微专题6 气候的成因及特征【主题探究】主题探究1 “水深火热”雅加达气候对人的生活、农业生产、水利建设、城市建设、海陆空交通等都有着很大的影响。一般来说,描述或分析一个区域的气候特征,关键要抓住两大要素:气温和降水。寒假将至,广州某中学为即将开展的冬令营活动搜集了爪哇岛等高线示意图和雅加达、广州的气候统计资料。2018年8月18日至9月2日,雅加达成功举办了第十八届亚洲运动会。图1为印度尼西亚的爪哇岛、图2、3分布为雅加达和广州的气候资料。结合所学知识,读图和资料回答下列问题。比较雅加达、广州两地气候特征的差异。描述雅加达降水特征并分析成因。雅加达...
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![]() ![]() ![]() 篇10:微专题14 水资源合理利用(课件+思维导图)微专题14 水资源合理利用(课件+思维导图)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)微专题14 水资源本节思维导图【课前预习】1.水资源及其分布①水资源:主要指陆地上的淡水资源。人类较容易利用的:河流水、湖泊淡水、浅层地下水。②水资源的丰歉程度衡量指标:多年平均径流量 = 多年降水量-多年蒸发量影响因素:年降水量、年蒸发量、流域面积③水资源的分布(1)世界分布:(2)我国分布:空间上:南多北少,东多西少时间上:夏秋多,冬春少,年际变化大时空分布不均必备知识1 水资源概况2.合理利用水资源①干旱灾害干旱灾害是我国最主要的自然灾害之一。据统计,自然灾害中85%为气象灾害,而干旱灾害又占气象灾害的50%左右。必备知识1...
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![]() ![]() 篇11:微专题26 海气作用(课件+专题训练+思维导图)微专题26 海气作用(课件+专题训练+思维导图)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台微专题26 海-气相互作用【情境探究】“冷沙漠”阿塔卡马沙漠位于南美洲西海岸中部,南北长约1100千米,从沿海到东部山麓宽100多千米。这里位于热带,但却不炎热,因此又被称为“冷沙漠”。2015年3月,在厄尔尼诺影响下,阿塔卡马沙漠部分地区形成了降雨,罕见的大雨让沙漠覆盖上了美丽的“地毯”。1.解释阿塔卡马地区形成“冷沙漠”的原因。(8分)2.描述阿塔卡马沙漠2015年3月大雨的形成过程。(6分)正常情况下,赤道附近太平洋东岸和西岸海水温度存在差异,从而在上空形成大气热力环流。1.在图中用箭头标出热力环流方向。2.说出该热力环流存在的条件。(6分...
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![]() 篇12:高中英语思维导图高中英语思维导图资料可供全国地区适用。
大致详情:高中英语:学霸“精辟”整理五十张思维导图!1.中学英语语法知识体系2.英语能力树3. 英语学习习惯4. 单词记忆通用工具5. 英语整体建构课堂教学模式6. “和谐教育整体建构教学法”7.中学英语16种时态8. 名词I9. 名词II10. 冠词11. 数词12. 代词的分类13. 人称代词14. 物主代词15. 反身代词16.指示代词17. 疑问代词18. 关系代词19.不定代词20. 形容词21. 副词22.形容词和副词的比较等级23. 有关比较级的区别24. 动词25. 常见助动词用法26. 助动词27. 非谓语动词28. 动词ing形...
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![]() ![]() ![]() 篇13:《圆》全章思维导图《圆》全章思维导图资料可供全国地区适用。
大致详情:直线上的三点确定一个圆到定点的距离等于定长的点的轨迹是以定点为圆心,定长为半径的圆基本轨迹和已知线段两个端点迹是这条线段的中垂线分线轨迹是这个角线园是轴对称图形,经过圆心的线是它的对垂直于弦并且平分弦所对的两条弧园的有关概念和性质②垂准径定理平分弦的直径垂并且平分弦所对的两条弧这条弦不是直径)称中心的中心对称图形在同圆和等圆中,如果两个圆心角或两条弦的弦有一组量相等圆心角、弧、弦、弦心距、关系定理余各组量分别相旋转不变形的一半或等弧所同圆或等圆推论圆(或直径)所对的圆周角是直角0°的圆周角所对的弦是圆的内接四内接四边形对角互补,...
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![]() ![]() 篇14:高中心理健康教育《神奇的知识脉络——运用思维导图》教案高中心理健康教育《神奇的知识脉络——运用思维导图》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:神奇的知识脉络——运用思维导图【设计理念】思维导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具,是一种有效的学习策略。在使用思维导图时,要最大限度地利用色彩、曲线、图像等方式,充分发挥人的右脑功能,把知识形象化具体化,发挥学生的想象力和创造力,从而培养学习的乐趣,方便记忆,提高分析问题、解决问题的能力,提高学习效率。相比小学阶段的学习,初中阶段学习课程科目增加,学习的知识容量加大,学习的难度有所提高。如果学生掌握思维导图策略,将学习内容进行概括提炼,利用自己的创造力对知识进行总结,形成独具特色的知识网络,形成个人风格,那么对所学知识的整理和记忆有非常大的帮助作用。【设计对象】高二年级学生【...
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大致详情:In windy weather 在刮风天气On windy days 在刮风的日子Ask sb some questions about sth 问某人一些关于某物的问题Different kinds of windy weather 不同种类的刮风天气重点词组Make a display board 做一块展板Pass quickly 快速的过去Go home immediately 立刻回家Become或Get加形容词 变得Think about 讨论关于重点语法 Help sb do sth=help sb with sth 帮助某人做某事immediatel...
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