篇1:人教版六年级上册数学《分数乘法的简便算法》教学方案(表格式)人教版六年级上册数学《分数乘法的简便算法》教学方案(表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情:第一单元 分数乘法第4课时 分数乘法的简便算法教学内容分析:教材把分数乘法意义的两种形式编排在一起,在数据处理上,既包含分数与分数相乘,又包含分数与整数相乘,学生可通过本次课,进一步掌握分数乘法的一般性算法,在此基础上,比较、交流算法,学习分数乘法的简便方法。教学目标:1. 进一步掌握分数乘整数、分数乘分数的算法。2. 通过尝试、比较、交流,采用简便约分的方法,培养简便计算的意识。教学重点:在计算分数乘法时,能够先约分再乘。教学难点:理解分数乘法能够简算的数学道理。教学过程:教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图环节一 创设情境 布置活动 猜猜我是谁! 提示词:海洋... 图片详情: 篇2:人教版六年级数学上册《分数乘法的简便算法》教学课件(共17张PPT)人教版六年级数学上册《分数乘法的简便算法》教学课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共17张PPT)分数乘法的简便算法第一单元 分数乘法输入标题学习目标通过尝试、比较、交流,采用简便约分的方法,培养简便计算的意识。进一步掌握分数乘整数、分数乘分数的算法。准备好了吗?一起去探索吧!分数乘法的简便算法输入标题探究新知创设情境巩固新知课堂小结布置作业猜猜我是谁!放烟幕专家海洋生物身体呈流线型输入标题探究新知创设情境巩固新知课堂小结布置作业猜猜我是谁!乌贼是靠肚皮上的漏斗管喷水的反作用力飞速前进的。输入标题巩固新知课堂小结布置作业创设情境探究新知(1)李叔叔每分钟游的距离是乌贼的 。李叔叔每分钟游多少千米... 图片详情: 篇3:小学数学人教版六年级上1.3分数乘分数的简便算法教案(含反思)小学数学人教版六年级上1.3分数乘分数的简便算法教案(含反思)资料可供全国地区适用。 大致详情:1.3分数乘分数的简便算法教学目标知识与技能1.进一步巩固分数乘法的意义。2.在掌握分数乘法的计算方法的基础上,会运用在计算过程中约分的方法进行分数乘法的简便计算。过程与方法探究分数乘法在计算过程中不同的约分形式,提高学生的计算能力。情感、态度与价值观增强学生的探究意识,培养学生计算前认真观察的学习习惯。重点难点重点:掌握分数乘法在计算过程中不同的约分形式和方法。难点:掌握分数乘分数的简便算法。课前准备教师准备 PPT课件 课堂活动卡学生准备 练习本教学过程板块一 创设情境,导入新课师:同学们,动物是我们的朋友,你们喜欢哪种动物呢?(学生交流喜欢的动物)师... 图片详情: 篇4:小学数学人教版六年级上1.3分数乘分数的简便算法教案(表格式)小学数学人教版六年级上1.3分数乘分数的简便算法教案(表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情:课题分数乘分数的简便算法课型新授课设计说明 教学目标1.进一步巩固分数乘法的意义。2.探究分数乘法在计算过程中不同的约分形式,提高学生的计算能力。重点难点重点:掌握分数乘法在计算过程中不同的约分形式和方法。难点:掌握分数乘分数的简便算法。苏联教育家苏霍姆林斯基说:“在人的内心深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。”本设计以这一教学理论为依据,结合本课时教学内容较简单的特点,设计了先约分,再计算的学习内容。这样的设计使学生感受到学习是自己的事,把探究的权力真正交给学生。在学习后的汇报交流中,教师的质疑... 图片详情: 篇5:北京版六年级数学下册四 总复习《数与代数-数的运算 运算定律与简便算法的复习》教学设计北京版六年级数学下册四 总复习《数与代数-数的运算 运算定律与简便算法的复习》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情:数的运算——运算定律与简便算法的复习教学内容:运算定律与简便运算复习(六年级数学复习)教学目标:1、学生能够运用运算定律和性质进行正确、合理、灵活的计算。2、培养学生的辨析能力和良好审题习惯,提高学生计算能力。3、学生在学习中体会计算的乐趣,不断培养学生学习数学的兴趣。教学重点:培养学生审题的良好学习习惯及正确的运用定律性质进行计算的能力。教学难点:灵活地运用运算定律和性质进行计算。教学过程:一、引出新课(约5分钟)1、观察、7.4、8、125、5.4、 这六个数,你有什么发现?2、请你根据这六个数编出三道口算题。+= 7.4-5.4= 8... 图片详情: 篇6:六年级上册数学教案-1.1 《分数乘分数、分数乘整数的简便算法》 人教版六年级上册数学教案-1.1 《分数乘分数、分数乘整数的简便算法》 人教版资料可供全国地区适用。 大致详情:《分数乘分数、分数乘整数的简便算法》教学设计 教学内容: 人教版六年级上册教科书第5页例4,做一做及先关练习。 教学目标: 理解分数乘分数的计算法则也适用于分数乘整数,加深对分数乘法计算法则的理解。 进一步巩固分数乘法的意义,提高计算的准确性和灵活性。 3、培养学生良好的书写习惯。 教学重、难点: 正确掌握分数和整数相乘的约分方法,灵活计算。 教学过程: 导入。 1、说出下面各个算式的意义。 2、填空。 3、口算。 = 教学实施。 1、揭示课题。 师:我们已经会计算分数乘分数了,而整数也可以看作分母是1的假分数,所以我们也可以用分数乘分数的... 图片详情: 篇7:六年级下册数学教案-6.1.2 数的简便算法 冀教版六年级下册数学教案-6.1.2 数的简便算法 冀教版资料可供全国地区适用。 大致详情:课题 数的简便算法 执教者 教学内容 冀教版六年级数学(下册)第六单元 数与代数--数的运算--数的简便算法 教学目标 1、经历复习数的运算定律及巩固练习的过程。 2、掌握并能运用运算定律进行简便运算。 3、通过对“运算定律”的复习整理,进一步丰富数学知识,发展数感,提高运算能力。 教学重点、难点 掌握运算定律。 能运用运算定律进行简便运算。 教具学具 多媒体课件、作业纸 教学过程 一、情境 导入 二、复习 整理 三、巩固 练习 四、课堂 小结 、复习导入。 1、请同学们回顾一下,四则混合运算的运算顺序。 2、说一说运算顺序。 92+54×18... 图片详情: 篇8:人教版四年级下册数学 3.3 乘法和连除的简便算法 教案人教版四年级下册数学 3.3 乘法和连除的简便算法 教案资料可供全国地区适用。 大致详情:第课时 乘法和连除的简便算法1.使学生理解和掌握把一个数乘两位数改成连续乘两个一位数的简便算法。2.理解一个数连续除以两个数,改成除以这两个数的积的算理。3.培养学生分析、判断、推理的能力,增强使用简便算法的择优意识。【重点】 使学生理解并掌握连乘和连除的简便算法。【难点】 选择合理的简便算法。【教师准备】 PPT课件。【学生准备】 学生单。1.口算。12×30= 18×20=24×40 = 35×4=25×4= 45×2=2.把两位数写成两个一位数相乘。15=( )×( )30=( )×( )... 图片详情: 篇9:五年级数学思维提升--趣味数学+规律与逻辑推理+简便运算与定义新算法练习(无答案)五年级数学思维提升--趣味数学+规律与逻辑推理+简便运算与定义新算法练习(无答案)资料可供全国地区适用。 大致详情:人教版五年级数学-思维提升专题一、趣味数学趣味数学能够利用有效的时间激发孩子的学习兴趣,强化孩子的学习欲望,锻炼孩子的数学思维。所谓数学源于生活,用于生活。我们将数学融于生活,让孩子们在生活中发现数学,感受数学给生活带来的作用。【思维训练营】1.小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。那么他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲?蘑菇头从公交站跑到儿童乐园需要5分钟,如果每人跑的速度相同时,现在蘑菇头、蘑菇头弟弟和爸爸三个人一起从公交站跑到儿童乐园,要多少分钟呢?一条毛毛早由幼虫长成成虫,每天长大一倍,30天能长到20厘米。问长到5厘米时要用多少天?一条小青虫由幼虫长成成虫,身长每天长... 图片详情: 篇10:6.3.2分数加减混合运算的简便算法导学案2 五年级数学下册-人教版6.3.2分数加减混合运算的简便算法导学案2 五年级数学下册-人教版资料可供全国地区适用。 大致详情:6.3.2 分数加减混合运算的简便算法导学案学习目标1、进一步掌握分数加减混合运算,了解整数加法的运算律和减法的运算性质,同样适用于分数加减法。2、能应用运算律或运算性质进行一些分数加减法的简便运算。重点:能正确应用运算律或运算性质进行一些分数加减法的简便运算。难点:能正确应用运算律或运算性质进行一些分数加减法的简便运算。一、自学释疑与你的父母一起算一算。小芳做语文作业用小时,做数学作业用小时,做英语作业用小时。小芳做这三种作业一共用多少小时?二、合作探究探究点一、整数加法交换律中,所指的两个数的范围是什么?整数加法结合律中所指的三个数的范围是什么?整数范围。这些... 图片详情: Tags:六年级,数学,简便,算法,精选 |
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