六年级上册数学教案-数学广角-数与形-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：数与形
教学内容： 义务教育课程标准数学（人教版）五年级上册第107页-108页例1。
教学目标：1、使学生通过自主探究发现图形中隐藏着的数的规律，并会应用所发现的规律。
2、使学生在解决数学问题的过程中，感受数形结合思想的魅力。
教学重点：使学生会利用图形来解决一些有关数的问题。
教学难点：使学生在解决问题的过程中，体会和掌握数形结合、归纳推理等基本的数学思想。
教学过程：
智导
1.什么是数学。
师：你们想知道数学老师眼中的数学是什么样的吗？请看向大屏幕，默读。
出示：数学是研究数量关系和空间形式的科学。
2.知道怎样审题和求学的重要性。
怎样审题，把题目...
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