篇1：【精品解析】2022-2023学年苏教版数学六年级上册 2.1分数与整数相乘【精品解析】2022-2023学年苏教版数学六年级上册 2.1分数与整数相乘资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2022-2023学年苏教版数学六年级上册 2.1分数与整数相乘一、选择题1．（2021六上·天河期末）小红和三个好朋友一起吃一个蛋糕，每人吃这个蛋糕的 。他们一共吃了这个蛋糕的几分之几？下面列式正确的是（ ）。A． + + B． ×3C． ×4 D． ×3+3【答案】C【知识点】分数与整数相乘【解析】【解答】解：求他们一共吃了这个蛋糕的几分之几？下面列式正确的是×4。故答案为：C。【分析】一共是4个小朋友吃蛋糕，所以他们一共吃了这个蛋糕的几分之几=每人吃这个蛋糕的几分之几×4，据此列式作答即可。2．（2021六上·周口期...
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   篇2：六年级数学上册教案 分数与整数相乘 苏教版六年级数学上册教案 分数与整数相乘 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：分数与整数相乘（1）
教学内容：教材第28～29页的例1、“练一练”，第32页练习五第1～5题。
教学目标：
1.使学生通过自主探索，了解分数与整数相乘的意义，初步理解并掌握分数与整数相乘的计算方法，能正确地进行计算。
2.使学生在探索分数与整数相乘的计算方法，应用所学知识解决简单实际问题的过程中，发展初步的分析、比较、概括、归纳等思维能力，增强应用意识。
3.使学生在参与数学活动的过程中，进一步体会数学与日常生活的密切联系，获得一些学习成功的体验，增强学好数学的信心。
教学重点：理解并掌握分数与整数相乘的计算方法。
教学难点：理解分数与整数相乘的算理，掌握分数与整数相乘的计算...
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 篇3：苏教版六年级上册数学 2.6分数与分数相乘及分数连乘练习 教案苏教版六年级上册数学 2.6分数与分数相乘及分数连乘练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《分数与分数相乘及分数连乘练习》
教学内容：
苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第二单元练习六分数与分数相乘及分数连乘练习。
教材、学情分析：
这节课是在学生学了分数与分数相乘及分数连乘的基础上编排的练习课，通过本节课的练习，学生进一步理解分数的意义，扩展原来的乘法概念，掌握分数乘法的计算，并且为学习分数除法作充分的准备。
分数乘法的知识主要有两块：一块是分数乘法的意义，另一块是分数乘法的计算。整数乘法是求几个相同加数和的简便运算，学生建立整数乘法的概念，掌握整数乘法的计算，就能高效地解决求若干个相同部分合并起来的实际问题。分数乘法可以求一个数的几分之几是多少，是在整...
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   篇4：2021-2022学年人教版数学六年级上册1.2分数与分数相乘2021-2022学年人教版数学六年级上册1.2分数与分数相乘资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆二一教育在线组卷平台助您教考全无忧2021-2022学年人教版数学六年级上册1.2分数与分数相乘1.2分数与分数相乘一、选择题1.（2019·京山）要求出图中网格面积是多少，正确的算式是（??）A.??B.?...
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   篇5：六年级上册数学教案及教学反思-2.4 分数与分数相乘 苏教版六年级上册数学教案及教学反思-2.4 分数与分数相乘 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《分数与分数相乘》教学设计
【教材分析】
这部分内容先教学分数与分数相乘的计算方法,再通过比较,引导学生把分数与分数相乘的计算方法推及分数与整数相乘,帮助学生形成对分数乘法相对完整的认识。例4先让学生借助直观图形,初步理解的、的含义；再让学生联系示意图所显示的结果和分数乘法的意义,列出相应的乘法算式,算出两个分数相乘的积,建立分数与分数相乘的计算方法的初步猜想。例5让学生验证猜想,在操作探究中进一步理解分数乘分数的意义,启发学生以直观的方式探索分数乘分数的计算结果。然后组织学生观察例4、例5中几道题目的计算过程和结果,比较分析,归纳出分数和分数相乘的计算方法。其后,通过填空形式启发学生用分...
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   篇6：六年级上册数学教案-2.4 分数与分数相乘苏教版六年级上册数学教案-2.4 分数与分数相乘苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：分数与分数相乘教案?
教学目标??
使学生知道分数乘分数的计算法则也适用于整数和分数相乘，把分数乘法统一成一个法则。进一步巩固分数乘法的计算法则。?
2.使学生经历解决问题的探索过程，进一步培养观察、比较、分析、推理的能力，体验数学学习的乐趣。?
重点难点??
理解、掌握分数乘法的计算方法?
教学过程?
一、复习导入?列式计算：?
（1）25的?2/5?是多少？??
（2）3米的?5/9是多少？?
探究新知?
1.学习例4?
（1）学生拿出课前准备好的长方形的纸片，折纸表示1/2。?
（2）让学生涂色表示1/2的1/4。?
（3）提问：2/1的1/4是这张纸的几分之...
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 篇7：六年级上册数学教案-2.4 分数与分数相乘苏教版六年级上册数学教案-2.4 分数与分数相乘苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《分数与分数相乘》教学设计
教学目标：
使学生理解并掌握分数与分数相乘的计算方法，形成对分数相乘相对完整的认识；
2、使学生经历探索分数与分数相乘计算方法的过程，进行分析、比较、概括等活动。进一步发展初步的演绎推理和合理推理能力；
3、使学生通过学习进一步体会数学知识间内在联系，感受数学知识和方法的应用价值。
教学重难点：
理解并掌握分数与分数相乘的计算方法；
分数与分数相乘计算方法的探索过程。
教学过程：
操作引入
操作一：涂色表示这个长方形的false。
师：谁来说说这里的false含义是什么？（板书false）
找生说一说，注意强调平均分的过程。
学生自己涂色...
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 篇8：六年级上册数学试题-分数和分数相乘（无答案）人教版六年级上册数学试题-分数和分数相乘（无答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级数学 分数乘分数口算 51×＝ 16×＝ 24×＝ 3×＝ ×2= ×21＝ ×36= ×6＝ ×35= ×9＝ ×4＝ 2×＝六（1）班的学生在清理草坪，平均每小时清理这块草坪的，照这样计算，两个小时能清理这块草坪的几分之几？小时呢？...
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   篇9：六年级上册数学第四周《分数与整数相乘》周练试题 苏教版 （含答案）六年级上册数学第四周《分数与整数相乘》周练试题 苏教版 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级上册数学第四周夺冠金卷分数与整数相乘（时间：60分钟满分：100分）题号一二三四五总分得分一、认真填一填。(除2题外，其余每空1分计25分)1.加法算式:()乘法算式:()2.(计3分)3.吨=()千克时=()分4.15的是()，16的是()。5.9米的是()米,25元的是()元。6.平角的是()度，是()角;周角的是()度,是()角。7.一个正方形的边长是米，它的周长是()米。8.一根绳子长60米，用去，用去()米。9.爸爸今年36岁,小玲的年龄是爸爸年龄的，小玲今年()岁。...
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  篇10：苏教版六上数学 2.1分数与整数相乘 课件（19张ppt)苏教版六上数学 2.1分数与整数相乘 课件（19张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)分数与整数相乘1.根据题意，列出算式5个12是多少？12+12+12+12+12 或 12×53个1.5是多少？1.5+1.5+1.5 或 1.5×3乘法，是求几个相同加数的和的简便计算准备乘法的意义是什么？+ + =+ + =162636292929准备2、口算6669=1=23×3=29分数乘法分数与整数相乘分数与分数相乘分数与小数相乘小芳做3朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？⑴做一朵绸花用 米绸带。1米...
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     篇11：苏教版六上数学 2.1分数与整数相乘 课件(共19张PPT)苏教版六上数学 2.1分数与整数相乘 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)分 数 乘 整 数（1）25＋25＋25＋25=（ ）×（ ），表示（ ）个（ ）相加的和是多少。（2）6个7相加的和是多少？列出算式是： （ ）想一想，整数乘法的意义是什么？2542546×7=42（3）38+38+38+ +38=（ ）……100个38×100=3800改写成一个乘法算式是：( )×（ ），5表示（ ）个相加的和是多少。551×5×3表示（...
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    篇12：苏教版小学数学六年级上册教案 分数与整数相乘苏教版小学数学六年级上册教案 分数与整数相乘资料可供全国地区适用。
大致详情：备课时间： 年 月 日 总备课第（16）课时
单元章节 第二单元 课题名称 分数与整数相乘
教学目标 1、让学生通过自主探索,理解分数乘整数的意义,知道求"求几个几分之几的和是多少"可以用乘法计算,初步理解分数乘整数的算法和算理。
2、进一步增强学生运用已有知识经验探索并解决问题的意识,体验探索学习的乐趣。
3、使学生在课堂中交流学习数学的感受,获得成功的学习体验。
教学重难点 理解并掌握分数与整数相乘的意义及计算方法。
教学准备 前置作业、课件、实物投影仪
课型 新授 主备教师 周亚亚
教学过程
集体备课部分 自主备课部分
一、交流前置作业 1、核对“知识准备”中第一题口...
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  篇13：苏教版六上数学 2.1分数与整数相乘 课件(共18张PPT)苏教版六上数学 2.1分数与整数相乘 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)分数与整数相乘苏教版小学六年级数学上册小芳做3朵这样的绸花，一共用绸带几分之几米？⑴1米做一朵绸花用 米绸带。103米在上图中涂色表示做3朵绸花所用的米数，再列出算式。1米米米米103例1 做一朵绸花用 米绸带。（1）小芳做3朵这样的绸花，一共用绸带几分之几米？做一朵绸花用 米绸带。1米++3×或×3可以用加法计算。求3个 的和，可以用乘法计算103米103米103米3+3+3++×3=10=3×310==（米）做一朵绸花用 米绸带。你能算出 ×3...
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  篇14：苏教版六上数学 2.1分数与整数相乘 课件(共16张PPT)苏教版六上数学 2.1分数与整数相乘 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)一、列乘法算式计算⑴ 2个8相加的和是多少？8×2＝16(2) 5个12是多少？12×5＝60(3) 10个0.9是多少？0.9×10＝95251+1.口算下列各题53=107107107++1021=8183+84=21=0.3+0.3+0.3=0.9= ×3107=0.3×3107107107++= ×31070.3+0.3+0.3=0.3×31.分数与整数相乘的意义是什么？2.分数与整数相乘怎样计算？1米米例1:做一朵绸花用...
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  篇15：苏教版数学六年级上学期2.2 分数与分数相乘同步练习（含答案）苏教版数学六年级上学期2.2 分数与分数相乘同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2020-2021学年苏教版数学六年级上学期2.2分数与分数相乘一、填空题1.吨的是________吨；10米的是________米．2.一个长方形的长是米，宽是米，面积是________平方米。3.有一堆2吨的煤，第一次先用去吨，此时还剩________吨；第二次用去剩下的，第二次用去________吨，此时剩下________吨煤。4.一堆沙重吨，每天用去，5天共用去这堆沙的________，共用去________吨沙。5.一瓶饮料重千克，瓶重________千克．6.一辆清洁车匀速清扫完一条街道需小时，目前已经正常清扫这...
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  篇16：苏教版六上数学 2.1分数与整数相乘 课件(共19张PPT)苏教版六上数学 2.1分数与整数相乘 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)苏教版六年级数学上册分数与整数相乘复习：1、列出算式：5个12相加是多少？9个2相加是多少？2、+ + ＝ + + + ＝整数乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算，可以乘法计算。同分母分数相加,分母不变，分子相加。小芳做3朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？⑴1米做一朵绸花用 米绸带。103米在上图中涂色表示做3朵绸花所用的米数，再列出算式。做一朵绸花用 米绸带。1米++3×或×3可以用加法计算。求3个 的和，可以用乘法计算103米103米103米3+3+3++...
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  篇17：苏教版六上数学 2.1分数与整数相乘 课件(共15张PPT)苏教版六上数学 2.1分数与整数相乘 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)分数与整数相乘1. 比一比，看谁做得又对又快。12×3＝（ ）＋ （ ）＋ （ ）48×2＝（ ）＋ （ ）15×4＝（ ）＋ （ ）＋ （ ） ＋ （ ）12 12 1248 4815 15 15 15整数乘法的意义是什么？表示求几个相同加数和的简便计算。252525++等于多少？2、...
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