篇1：六年级上册数学教案-6.6 求百分率的实际问题 苏教版六年级上册数学教案-6.6 求百分率的实际问题 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：求百分率的实际问题
教学目标：
1.联系生活实际，引导学生认识一些常见的百分率，理解这些百分率的含义，并通过自主探究，掌握求百分率的一般方法，会正确地求生活中常见的百分率，依据分数与百分数应用题的内在联系，培养学生的迁移类推能力和数学的应用意识。
2．引导学生经历探索、发现、交流等丰富多彩的数学活动过程，自主建构知识，归纳出求百分率的方法。
3．使学生学会从数学的角度去认识世界，逐步形成“数学的思维”习惯。
4．让学生体会百分率的用处及必要性，感受百分率来源于生活，体验百分率的应用价值。
教学重点：
理解百分率的含义，掌握求百分率的方法。
教学难点：
探究百分率的含义，引导揭...
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   篇2：六年级上册数学试题 求百分率的实际问题（无答案） 苏教版六年级上册数学试题 求百分率的实际问题（无答案） 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：求百分率的实际问题一、填空。1.六2班的近视率为5%，就是说六2班（）的人数占（）的5%。2.六2班利用假日植树，成活了180棵数，有20棵数没有活，成活率是（）。3.做练习时，小明做对了20题，做错了5题，小明计算的正确率是（）。4.文化小学六年级学生共植树110棵，全部成活。这批树苗的成活率是（）。5.学校春季植树50棵，成活了43棵。求这批树苗的成活率是（）。6.在六年级数学测试中，及格的人数是不及格人数的19倍。六年级数学测试的及格率是（）。7.把15克盐放入100克水中，盐水的含盐率是（）。二、选择题。1.甲杯中有水100克，乙杯中有水80克，如...
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 篇3：六年级上册数学试题求百分率的实际问题（无答案）苏教版六年级上册数学试题求百分率的实际问题（无答案）苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：求百分率的实际问题
一、填空。
1.一种稻谷的出米率是78%，就是说（ ）的质量占（ ）总质量的78%。
2.美术班出勤48人，因病缺席2人，那么美术班的出勤率是（ ），缺席率是（ ）。
3.甲数是乙数的25倍,乙数是甲数的（ ）%。
4.在30千克盐中加入120千克水，可得到含盐率为（ ）%的盐水。如果再加入50千克水，这时的含盐率是（ ）%
5.六2班今天出勤人数与缺勤人数的比是24 ：1，这个班今天的出勤率是（ ）。
6.把一根木料锯成同样长的小段，锯了4次，每小段木料占全长的（ ）%。
7.小麦的出粉率是85%，4250千克小麦可磨出面粉（ ）千克；若磨面粉102千克，...
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 篇4：六年级上册数学教案-6.5 求百分率的实际问题 苏教版六年级上册数学教案-6.5 求百分率的实际问题 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：求百分率的实际问题
教学目标：
1、使学生结合具体情境，理解百分率的意义，掌握求百分率的计算方法，能正确解决相关的实际问题。
2、使学生经历百分率意义和方法的探索过程，感受求百分率问题的实质是求一个数是另一个数的百分之几，积累解决问题的经验，培养学生的分析问题、解决问题的能力。
3、使学生进一步体会百分率在实际生活中的广泛应用，增强数学应用意识，激发学习数学的兴趣。
教学重点：
理解具体的百分率的意义，掌握求百分率的计算方法。
教学难点：
理解百分率在实际生活中的意义。
教学准备：
课前收集生活中有关百分率的例子、教学课件。
教学过程：
一、情境引入
教师出示练习十五...
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   篇5：六年级上册数学教案-6.6 求百分率的实际问题苏教版六年级上册数学教案-6.6 求百分率的实际问题苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：求百分率的实际问题
教学目标：
1、学生在现实情境中理解百分率的意义，掌握求百分率的计算方法，会正确解决相关的实际问题。
2、学生经历百分率意义和方法的探索过程，感受求百分率问题实质是求求一个数是另一个数的百分之几。在解决实际问题中，进一步体会数学知识之间的内在联系，积累解决问题的经验，提高观察、分析、推理能力。
3、了解百分率在日常生活中的广泛应用，增强自主探索与合作交流的意识，进一步树立学好数学的信心
教学重难点：
重点：理解和掌握求百分率的计算方法，会在实际问题中求出百分率。
难点：理解百分率在具体生活问题中的运用。
教学资源准备：课件，展台
教学过程：
一、基本练习...
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  篇6：六年级上册数学教案求百分率的应用题(1)人教版六年级上册数学教案求百分率的应用题(1)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《第5课时 求百分率的应用题(1)》教学设计
教学目标
1．自主沟通百分数问题与分数问题之间的联系，运用类比推理的数学思想方法理解“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的意义，自主解决这类百分数问题。
2．经历问题解决的全过程，进一步掌握解决有关百分数问题的基本步骤，积累问题解决的经验。进一步发展思考力，提升问题解决的能力等数学素养。
3．养成勇于质疑与合作交流的学习习惯，体会百分数与生活的密切联系。
教学重点
经历问题解决的全过程，积累问题解决的经验。
教学难点
能自主沟通百分数问题与分数问题的内在关系进行类比推理，灵活地解决问题。
教学方法
讲授、小组合作
课时安排...
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 篇7：苏教版数学六年级上册 3.6 比的意义 试题（讲解+巩固精练）（含答案）苏教版数学六年级上册 3.6 比的意义 试题（讲解+巩固精练）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 3.6比的意义 年级 六年级上第三单元课题目标 使学生在具体情境中理解比的意义，掌握比的读写方法，知道比各个部分的名称；会根据要求写出两个数量的比，会求比值；经历探索比与分数、除法的关系的过程，初步理解比与分数、除法的关系重难点 理解比与分数、除法之间的关系知识再现 订正与总结经典例题：基础练习1. 填一填。 (1)两个数( )又叫做两个数的( )。 (2)9比5记作( )，( )是前项，( )是后项，比值是( )。 (3)如果A∶B＝C，那么A是比的( )，B是比的( )，C是比的( )。 (4) 4∶5＝ =( )∶( ) 2.求下列...
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   篇8：苏教版六年级上册数学 6.6求百分率的实际问题 教案苏教版六年级上册数学 6.6求百分率的实际问题 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：求百分率的实际问题
学习 目标 1.结合具体情境，探索求百分率的实际问题的解题思路，理解百分率的含义，会求实际生活中常见的百分率。
2.在解决实际问题的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，提高分析问题、解决问题的能力。
3.了解百分率在日常生活中的广泛应用，进一步激发对数学学习的兴趣。
学习 重难点 重点：求百分率问题的解答方法。
难点：体会百分率在具体生活问题中的运用。
课前导学 1.找一找生活中的百分率，你知道它的含义吗？
2.小明做了20道计算题，做对了18道，小明做题的正确率是几分之几？（把谁看作单位“1”）
学习过程 活动设计 学习要点或核心问题
一、分层...
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    篇9：六年级上册数学教案及教学反思-6.6 求百分率的实际问题苏教版六年级上册数学教案及教学反思-6.6 求百分率的实际问题苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《求百分率的实际问题》
【教材分析】：
《求百分率的实际问题》这部分内容，主要求常见的百分率，也就是求一个数是另一个数的百分之几的解决问题，这种问题与求一个数是另一个数的百分之几相同，但程度上有所加深。本节课首先要让学生理解百分率的意义，让学生说说生活中的还有哪些百分率的例子并让他们说说百分率的含义，更好的了解这一概念。然后通过解答百分率问题，既可以加深对百分率的认识，又加强了知识间的联系，也让学生在具体的情境中感受百分率的来源于生活，也服务于生活，使学生在应用中体验数学的价值。
【教学目标】：
1．使学生结合具体情境，探索求百分率的实际问题的解题思路，理解百分率的含义，会求实际生活中...
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 篇10：六年级上册数学教案-6.6 求百分率的实际问题苏教版六年级上册数学教案-6.6 求百分率的实际问题苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《求百分率的实际问题》教学设计
教学目标：
知识与技能：理解生活中的百分率，掌握求百分率的方法，能正确求出百分率
过程与方法：经历解答百分率应用题的过程,培养学生同化新知、分析类推的能力,渗透概率的思想。
情感态度与价值观：体会求百分率的用处和必要性，渗透数学源于生活的思想。
教学重、难点
教学重点:掌握百分率应用题的解答方法。
教学难点:理解生活中百分率的实际意义。
教学准备:多媒体课件,作业纸。
教学过程
情境导入
师：同学们喜欢踢足球吗？这里有四名优秀的足球运动员，假如你是主教练，罚点球你该派谁去最合适？咱们一起来看看！（播放视频）
多媒体显示：
进球次...
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 篇11：六年级上册数学教案-6.6 求百分率的实际问题 苏教版六年级上册数学教案-6.6 求百分率的实际问题 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：求百分率的实际问题
教学目标：
1.使学生结合具体的实际问题，探索求百分率的实际问题的解题思路，理解百分率的含义，会求实际生活中常见的百分率。
2.使学生在解决实际问题的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，提高分析问题、解决问题的能力。
3.使学生了解百分率在日常生活中的广泛应用，进一步激发对数学学习的兴趣。
教学重点：会求有关百分率的问题。
教学难点：正确理解百分率在日常生活中的广泛应用。
教师准备：多媒体课件
教学过程：
复习导入
口答：什么是百分数？
计算：六年级二班有45人，其中30人会游泳。会游泳的占全班人数的百分之几？
〖设计说明：课一开始，就进行百...
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  篇12：六年级上册数学教案-3.2 求百分率 冀教版六年级上册数学教案-3.2 求百分率 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《求百分率》
主备人
执教教师
授课班级
教学目标 1、知识与技能：引导学生认识一些常见的百分率，理解这些百分率的含义，并通过自主探究，掌握求百分率的一般方法，会正确地求生活中常见的百分率，培养学生的迁移类推能力和数学的应用意识。
2、过程与方法：引导学生经历探索、发现、交流等丰富多彩的数学活动过程，自主建构知识，归纳出求百分率的方法。
3、数学思考：使学生学会从数学的角度去认识世界，逐步形成“数学的思维”习惯。
教学重点 理解百分率的含义，掌握求百分率的方法。 探究百分率的含义。
教学难点 探究百分率的含义。
教学准备 课件
教...
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  篇13：六年级上册数学教案-3.2 求百分率冀教版六年级上册数学教案-3.2 求百分率冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：铁小片区“一课一研”教学通案
学科： 数学 主备人： 董彩霞 审核人：
教学内容 求百分数的应用（一）
教学目标 进一步理解百分数的含义，掌握百分率的计算方法。
能运用求百分数的知识解决生活中的相关问题，提高学生解决问题的能力。
体验数学知识在实际生活中的应用价值。
教学重点 分析数量关系、理解百分率的意义、进一步掌握求一个数是另一个数的百分之几的思路方法。
教学难点 分析数量关系，理解百分率的意义。
教学准备 课件
教学环节 教学过程 个性修改
启
智
探
究 一、游戏导入，引出百分率：
1、指鼻子游戏（选几名男生和女生比赛，评出优胜组）
（1） 问：...
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  篇14：【预习+知识精讲】 六年级数学 16.2 常见的百分率 课件【预习+知识精讲】 六年级数学 16.2 常见的百分率 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)【知识精讲】常见的百分率六年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）这种计算的方法，与篮球比赛技术统计中的投篮命中率类似。什么叫“投篮命中率”？又是如何计算的呢？我们一起探索。他们两人的命中率分别是多少？谁的命中率高？什么叫投篮命中率？如何计算投篮命中率呢？命中率指投中次数占投篮总次数的百分之几。交流探索：思考：如何将小数或分数转化为百分数？把小数、分数化成百分数，可以先转化成分母是100的分数（不能转化的保留三位小数），再化成百分数。也可以先将分数化成小数（除不尽的保留三位小数），再将小数点向右移动两位，加上百分...
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    篇15：苏教版数学六年级上册 1.8 相邻体积间的进率 试题（讲解+巩固精练）（含答案）苏教版数学六年级上册 1.8 相邻体积间的进率 试题（讲解+巩固精练）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 1.8相邻体积间的进率 年级 六年级上第一单元课题目标 经历1立方分米＝1000立方厘米、1立方米＝1000立方分米的推导过程，明白相邻的两个体积单位之间的进率是1000的道理重难点 相邻的两个体积单位之间的进率知识再现经典例题：基础练习1. 在括号里填上适当的数。 350立方分米＝( )立方米 7.8升＝( )毫升＝( )立方分米 4.08立方分米＝( )立方分米( )立方厘米 8760立方厘米＝( )立方分米( )立方厘米 3040 立方厘米 =( )立方分米 308000000 立方厘米=( )立方米 5040立方分米=( )立方米 选择...
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  篇16：苏教版数学六年级上册6.5求百分率的实际问题 教案苏教版数学六年级上册6.5求百分率的实际问题 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课时 求百分率的实际问题
【教学内容】
教材第92页例5和“练一练”，练习十五第4～6题。
【教学目标】
1．进一步理解百分率的意义，完善统计的初步知识，了解百分率在生活中的广泛应用，提高学习兴趣。
2．在解决问题的过程中，进一步体会数学知识间的内在联系，增强思维的深刻性。
【教学重点】
理解百分率的意义。
【教学难点】
有关百分率的计算。
一、情境导入
1．提问：什么是百分数？百分数又叫什么？
指出：百分数又叫百分比或百分率，在实际生产和生活中经常要用到百分率的计算。
2．怎样求“一个数是另一个数的百分之几”的问题？
指出：求“一个数是另一个数的百分之几”的解...
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   篇17：冀教版 六年级上册数学教案 求百分率冀教版 六年级上册数学教案 求百分率资料可供全国地区适用。
大致详情：《求百分率》教学设计
教学内容：
冀教版小学数学六年级上册第六单元求百分率。
教学目标：
1、会解决求一个数是另一个数的百分之几的问题，在解决问题的过程中进一步掌握小数和分数化成百分数的方法。
2、学生在自主学习的基础上，进一步培养学生分析问题和解决问题的能力。
3、从生活实例出发，提高数学学习的兴趣和应用意识。
教学重难点：
重点：怎样求百分率。
难点：生活中百分率的含义。
教学过程：
一、复习导入，揭示课题
1、回顾
师：同学们，前面我们认识了百分数，谁愿意来说一说什么是百分数？
生：百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。
师：谁先...
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   篇18：六年级上册数学教案-6.6 百分率 苏教版六年级上册数学教案-6.6 百分率 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：百分率
教学目标：
1．进一步理解百分率的意义，完善统计的初步知识，了解百分率在生活中、的广泛应用，提高学习兴趣。
2．在解决问题的过程中，进一步体会数学知识间的内在联系，增强思维的深刻性。
教学重难点：
理解百分率的意义，能准确的进行有关百分率的计算。
教学准备：课件
教学流程：
一、 复习引入：
1.师：这段时间我们都在学习有关百分数的知识。请你回顾一下，什么叫百分数？百分数也叫作什么？（板书：百分率）
师：谁能说得更完整些？谁得表达得更清楚？
2.如何求一个数是另一个数的百分之几？
3.师：课前老师已经让同学们在生活中找百分率了，请大家汇报一下。（发芽率、出油率、...
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 篇19：冀教版数学六年级上册 3.2.2求百分率 课件（14张PPT）冀教版数学六年级上册 3.2.2求百分率 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)六年级上册3.2.2 求百分率情境导入从中你读出哪些数学信息？“发芽率≥85%”表示什么意思？本节目标1、结合具体事例，经历求生活中常用的百分率的过程。2、理解发芽率、出油率、合格率等各种百分率的具体含义，能解决简单的求百分率的实际问题。3、体会百分数在实际生活中的广泛应用，树立学会数学的信心。预习反馈1、一个面粉厂用8000千克小麦磨出面粉6800千克。求小麦的出粉率。6800÷8000×100%=85%2、用500千克油菜籽榨出210千克的菜籽油。求这种油菜籽的出油率。210÷500×100%=42%探究一：课堂探究农科院优良品种培育基地...
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   篇20：六年级上册数学一课一练- 第六单元 百分数（一）《百分率问题》达标检测人教版（无答案 ）六年级上册数学一课一练- 第六单元 百分数（一）《百分率问题》达标检测人教版（无答案 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 百分数（一）《百分率问题》达标检测一、单项选择题(共10题,共100分)1.校园里有杨树80棵，柳树50棵。柳树的棵数相当于杨树的百分之几？（ ）A．62.5%B．60%C．160%2.六年级一班有48人，其中30人会游泳。会游泳的占全班人数的百分之几？（ ）A．30%B．60%C．62.5%3.六年级有学生150人，其中30人是学校的环保志愿者。环保志愿者的人数占六年级学生人数的（ ）。A．50%B．25%C．20%4.六（2）班男生有28人，女生有22人，女生占全班人数的（ ）。A．78.6%B．44%C．56%5.六年级一班...
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 Tags：六年级,上册,数学,百分率,讲解
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