篇1：第五单元解决问题的策略（单元测试）三年级上册数学苏教版（含答案）第五单元解决问题的策略（单元测试）三年级上册数学苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元解决问题的策略（单元测试）三年级上册数学苏教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在一条全长1.8千米的街道两侧安装路灯（两端都装），每隔30米安一盏，一共要安装（ ）盏。A．60 B．61 C．122 D．1202．在○○○○○○的每两个○之间放2个△，一共可以放（ ）个△。A．5 B．10 C．123．杨阿姨有300元，想买下面的一双鞋和一个包。要想剩下的钱最多，应该买（ ）。A．①和③ B．①和④ C．②和④4．已知○＝★＋★＋★＋★，○＋★＝70，那么○...
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 篇2：人教版六年级数学上册期末总复习专项练习—解决问题（无答案）人教版六年级数学上册期末总复习专项练习—解决问题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版六年级数学上册期末总复习专项练习—解决问题一、比：比的应用，抓不变量1、小红看一本书,已经看了60页,看了的和未看的页数比是6:11,这本书一共有多少页 2、一个长方体的所有棱长之和是96厘米,长、宽、高的比是5:2:1,这个长方体的体积是多少立方厘米 3、张师傅加工一批零件,第一天完成的个数与零件总个数的比是1:3,如果再加工30个,就可以完成这批零件的一半,这批零件共有多少个 4、六年级学生报名参加数学兴趣小组，参加的同学是六年级总人数的，后来有20人参加，这时参加的同学与未参加的人数的比是3∶4。六年级一共有多少人？5、修一条公路，已修的和未修的的长度比是1:3.又修了...
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   篇3：人教版六年级上册数学《解决问题（1）》教学方案（表格式）人教版六年级上册数学《解决问题（1）》教学方案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 分数乘法第7课时 解决问题（1）教学内容分析：例8是“连续求一个数的几分之几的数是多少”的实际问题。在此之前，学生已经理解了“求一个数的几分之几是多少”要用乘法计算，为解决“连续求一个数的几分之几的数是多少”的实际问题打下了坚实的基础。解决“连续求一个数的几分之几的数是多少”的实际问题时，要引导学生紧密联系所学的如何求一个数的几分之几是多少这一基本模型去思考，注重利用直观图示分析题目的数量关系，明确每一步计算时把谁看作单位“1”，帮助学生形成解决问题的策略。教学目标：理解和掌握“连续求一个数的几分之几的数是多少”的实际问题的解题方法。掌握解决问题的思路，会画图分析数量关系...
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   篇4：人教版六年级上册数学《解决问题（2）》教学方案（表格式）人教版六年级上册数学《解决问题（2）》教学方案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 分数乘法第8课时 解决问题（2）教学内容分析：例9是“求比一个数多（少）几分之几的数是多少”的实际问题。在此之前，已经学过了“求一个数的几分之几是多少”的实际问题的解题思路：找出两个相比较的量，分析两个量之间的数量关系，弄清哪个量是单位“1”，要求的量是单位“1”的几分之几，再根据分数乘法的意义列式解答。这类基本问题的解题思路的理解和掌握，为学生解决“求比一个数多（少）几分之几的数是多少”的实际问题奠定了基础。“求比一个数多（少）几分之几的数是多少”的问题，数量关系与之前学过相比稍复杂，可以借助线段图帮助理解题意和分析数量关系，进而列式解答。教学目标：理解和掌握“求比一个数...
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    篇5：第五单元 解决问题的策略（单元测试）苏教版数学四年级上册（含解析）第五单元 解决问题的策略（单元测试）苏教版数学四年级上册（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版数学四年级上册单元测试卷第五单元 解决问题的策略学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．买23个笔记本用了851元，买75个相同的笔记本用多少元？下列算式不正确的是（ ）A．23×851×75 B．851÷23×75 C．75×（851÷23）二、填空题2．10千克黄豆可以榨油3千克，( )千克黄豆可以榨15千克油，80千克黄豆可以榨( )千克油。3．实验学校四年级有8个班，每个班42名学生，那么高思学校四年级一共有( )名学生。4...
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    篇6：第五单元解决问题的策略（单元练习）- 四年级上册数学 苏教版1（含答案）第五单元解决问题的策略（单元练习）- 四年级上册数学 苏教版1（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元解决问题的策略（单元练习）-2022-2023学年数学四年级上册苏教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号 ：___________一、选择题1．小军某次测验，语文、数学和英语三科成绩的平均分是92分。英语和数学两科的成绩都高于92分，他的语文成绩（ ）92分。A．低于 B．高于 C．等于2．人民小学开展课后服务。三年级有4个班，平均每班参加的有28人；四年级有3个班，共90人参加。三年级和四年级一共有（ ）人参加课后服务。A．322 B．118 C．202 D．2383．一个重箱子必须两个人抬，...
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 篇7：期末解决问题检测卷（试题）-小学数学六年级上册人教版（含解析）期末解决问题检测卷（试题）-小学数学六年级上册人教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末解决问题检测卷（试题）-小学数学六年级上册人教版1．下图是六年级某个班级一次体育抽测（跳绳）的成绩统计图。（1）根据扇形统计图把统计表补充完整。（2）及格的人数比良好的人数少百分之几？（3）根据以上统计数据，你对这个班的同学有什么建议？2．如图是一件圆形的首饰，外圈是玉石，中间的小圆形是黄金，根据测量的尺寸，这件首饰中玉石的面积是多少平方厘米？3．李伯伯家的菜地共800平方米，他准备用种西红柿，剩下的按1∶5的面积比种青瓜和茄子，三种蔬菜的种植面积分别是多少平方米？4．为了充分保护医护人员安全，一个医疗器械厂奋勇争先，全力生产防护用品。根据表格信息算一算，这个工厂实际比计划多...
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    篇8：比解决问题期末练习卷-小学数学六年级上册人教版（含答案）比解决问题期末练习卷-小学数学六年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台比解决问题期末练习卷-小学数学六年级上册人教版一、解答题1．学校把600本图书按3：2比例分给甲乙两年级，甲乙两个两个年级各分得图书多少本？2．一批化肥重180吨，甲队分到总数的 ，余下的化肥按5：7分给乙、丙两队，乙队和丙队各分到化肥多少吨？3．甲和乙的比是5:6，乙和丙的比是3:8，甲和丙的比是多少？4．小强要调制2.2千克牛奶，奶粉与水的质量比是2：9，需要奶粉、水多少千克？5．五年级三个班植树，平均每班植树40棵，一班植了总数的 ，二班和三班的棵数比是3：5，三个班各植树多少棵？6．某妇产医院上月新生婴儿303名，男女婴儿人数之比是51：...
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    篇9：人教版 数学六年级上册 3.6 解决问题（1）教案 （表格式）人教版 数学六年级上册 3.6 解决问题（1）教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课时 解决问题（1）教学目标 1.结合情境，归纳并掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解答方法，能熟练地列方程解答这类应用题。2.经历解决问题的过程，使学生加强对生活中的有关数学信息予以选择加工的能力。3.培养学生良好的数学学习习惯，提高分析、判断、综合能力。重点难点 重点：掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的解题思路和解题方法。难点：弄清单位“1”的量，会分析题中的数量关系。教学内容 对应教材第37页例4和第39页“练习八”的第1、2、3、4题。教学准备 1.教具准备：PPT课件、直尺2.学具准备：直尺教学过程教学环节 教案设计 幻灯片示例回顾旧...
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 篇10：人教版数学六年级上册 专题2. 解决问题（含答案）人教版数学六年级上册 专题2. 解决问题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：模块专题分类评价2．解决问题一、仔细推敲，选一选。(每小题3 分，共18 分)1．在体育达标测试中，一班和二班都有2 名同学不达标，这两个班的达标率相比，( )。A．一班的高B．二班的高C．一样高D．无法比较2．一款智能电器4 月的价格比3 月涨了30%，5 月的价格比4 月降了20%。5月的价格和3 月相比，( )。A．涨了2% B．降了2%C．涨了4% D．降了4%3．一辆汽车从甲地到乙地，行了全程的，离中点还有18 千米。求甲、乙两地之间的距离的算式是( )。A．18÷(1－) B．18÷(－)C．18÷(＋)...
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   篇11：期末专题特训：圆解决问题-小学数学六年级上册人教版（含解析）期末专题特训：圆解决问题-小学数学六年级上册人教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末专题特训：圆解决问题-小学数学六年级上册人教版一、解答题1．一个圆与一个长方形面积相等，圆周长是18.84厘米，长方形长6厘米，宽是多少厘米？2．把一个圆平均分成若干等份后，能拼成一个周长为20.7分米的长方形，这个圆形的面积是多少平方分米？3．一只钟的时针长40毫米，这根时钟的尖端一天（24小时）所走过的路程是多少分米？4．一辆自行车轮胎的外直径是70厘米，如果每分转120周，一小时能行多少千米？（保留正千米数）5．有一圆形蓄水池，它的周长约是62.8米，它的占地面积约是多少？6．刘老师提倡绿色出行，她每天骑车去学校。已知刘老师家距离学校219...
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