篇1：北师大版六年级数学下册数学好玩 第2课时 神奇的莫比乌斯带 教案北师大版六年级数学下册数学好玩 第2课时 神奇的莫比乌斯带 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 神奇的莫比乌斯带课时目标导航活动导航一、活动内容神奇的莫比乌斯带。(教材第54～55页)二、活动目标1．探索和认识莫比乌斯带，会将长方形纸条制成莫比乌斯带。2．通过动手操作，发现并验证莫比乌斯带的特征。3．在数学活动中经历猜想与探索的过程，感受莫比乌斯带的神奇变化，感受数学的无穷魅力，进一步激发学生学习数学的兴趣和好奇心。三、重点难点重难点：掌握莫比乌斯带的制作方法和特征。四、教学准备教师准备：长方形纸条若干、剪刀、水彩笔、胶带。学生准备：长方形纸条若干、剪刀、水彩笔、胶带。活动过程一、情境引入(课件出示教材第54页第1问的纸环图)师：如果不让蚂蚁爬...
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 篇2：北师大版六年级数学上册数学好玩检测（含答案）北师大版六年级数学上册数学好玩检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台北师大版六年级数学上册数学好玩检测一、单选题（每题2分，共10分）。1.今年“国庆七日长假”，陆老师想参加“千岛湖双日游”，哪两天去呢，陆老师共有多少种不同的选择？（ ）A. 5种 B. 6种 C. 4种2.16名乒乓球选手进行单打淘汰赛，共进行（ ）场比赛才能决出冠军。A. 15 B. 12 C. 83.2019年女排世界杯赛，第一阶段小组内循环赛（即每两个小组都要赛一场），中国女排参赛队共打了5场，获得5战全胜的佳绩进入了第二阶段排位赛。该小组共有（ ）个参赛队。A. 5 B. 6...
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     篇3：北师大版六年级下册数学 数学好玩《神奇的莫比乌斯带》表格式教案北师大版六年级下册数学 数学好玩《神奇的莫比乌斯带》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计授课教师 课题 《神奇的莫比乌斯带》知识点来源 □学科： 数学 □年级：六年级下册 □教材版本：北师大版 □所属章节：数学好玩设计思路 《神奇的莫比乌斯带》一课以小蚂蚁不准咬环纸环也不准翻过纸环的边缘怎样才能吃到面包屑为情境，让学生在做环，对比环和剪环等过程中经历猜想、验证、发现等过程，从而一步步体验莫比乌斯带魔术般的神奇变化与生活运用，理解莫比乌斯带只有一个面和一条边的神奇特点。教学设计内 容教学目的 1.动手操作，验证交流，经历探索和认识莫比乌斯环（带）的过程，积累数学活动经验。 2.学会将长方形纸条制作成莫比乌斯带，初步体会莫比乌斯环...
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  篇4：北师大版六年级下册数学单元测试卷-数学好玩（含答案）北师大版六年级下册数学单元测试卷-数学好玩（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：数学好玩 北师大版一．选择题1．一个长方形操场长120米，宽60米，画在练习本上，选取（ ）的比例尺比较合适．A．1：200 B．1：2000 C．1：10000 D．1：4000002．如图，将莫比乌斯带沿虚线剪开，结果是（ ）A．一条长纸条 B．两个套在一起的纸环C．两个独立的纸环 D．一个大的纸环3．宗兰兰同学一次在多功能教室上课的座位是第5列、第6行，用数对表示是（ ）A．（6，5） B．（5，6）C．（6，5）或（5，6）4．美术课上，小强坐在第4列第3行，用数对（4，3）表示，明明坐在小强正后方第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）A．（5，4）...
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    篇5：北师大版六年级数学上册课件 数学好玩 反弹高度（1）(共9张PPT)北师大版六年级数学上册课件 数学好玩 反弹高度（1）(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)北师大版数学六年级上册1.反弹高度（1）数学好玩篮球、乒乓球从高处落地后都会反弹。情境引入活动任务从同一高度自由落下，哪种球会反弹高一些？各自的反弹高度是多少？先猜一猜，再做实验。落地的乒乓球能反弹多高呢？篮球呢？探究新知小组讨论：1.实验方案中应包含哪些内容？2.实验步骤是什么？每一步要做什么？设计方案3.需要收集哪些数据？如何收集和记录？4.小组内如何分工？1.实验方案中应包含哪些内容？2.实验步骤是什么？每一步要做什么？应包含设计实验步骤、分工合作、收集数据、记录、得出结论。（1）确定球的下落高度；（2）测量球的反弹高度；（3）记...
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  篇6：北师大版六年级数学上册课件 数学好玩 反弹高度（2）(共8张PPT)北师大版六年级数学上册课件 数学好玩 反弹高度（2）(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)北师大版数学六年级上册2.反弹高度（2）数学好玩谈话引入上节课，我们做了一个什么实验？你得出了什么实验结论？实验结论不同的球从同一高度自由落下，其反弹高度一般不同；同一种球从不同高度自由落下，反弹高度也不同。探究新知（1）在相同高度自由落下篮球和乒乓球后，谁反弹高些？交流反思（2）在相同高度落下，篮球的反弹高度大约是起始高度的几分之几？乒乓球呢？1.和同学交流你们小组的实验数据和发现。2.在活动中，你用到了哪些知识和方法？3.在活动中，你有什么收获？遇到了哪些困难？是如何解决的？4.还有哪些想要研究的问题？有兴趣的同学可以去试一试。自我评价...
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   篇7：【精品解析】北师大版六年级数学上册数学好玩 3比赛场次 同步练习【精品解析】北师大版六年级数学上册数学好玩 3比赛场次 同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧北师大版六年级数学上册数学好玩 3比赛场次 同步练习一、单选题1．在下图的棋盘上，把黑子移到A处，有( )种走法？请你推算出来(要求只能向上，向右)A．18 B．20 C．22【答案】B【知识点】排列组合【解析】【解答】移动到A处共走6步，向上3步，向右3步；C(6，3)，所以6×5×4÷(3×2×1)=120÷6=20(种)故答案为：B【分析】先判断移到A处走的步数，然后判断向右或向上的步数，根据排序问题的解法列式计算即可；注意C(6，3)的计算方法，3表示6×5×4，三个数相乘，然后除以3×2×1就是所有的步数.2．（202...
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   篇8：数学好玩反弹高度（教案） 数学六年级上册-北师大版数学好玩反弹高度（教案） 数学六年级上册-北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《反弹高度》教学设计教学内容：教材第80---82页反弹高度教学目标：知识与能力进一步了解分数在学习实验中的应用，加深分数意义的理解。学会收集数据、处理数据、分析数据。过程与方法在实践活动中，亲历对实验数据进行收集、处理、分析的过程，进一步了解分数在学习实验中的应用，加深对分数意义的理解。情感、态度与价值观感受实验研究的科学性和数学结构的严谨性，培养实事求是的科学态度。体会与他人合作的价值，增强团队意识。教学重难点重点：引导学生经历进行实践操作，从而解决问题。难点：分析球的反弹高度与下落高度之间的关系。课前准备：课件、篮球、乒乓球、米尺、实验记录单、计算器。教学过...
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   篇9：北师大版五年级下册数学 数学好玩2 有趣的折叠 教案北师大版五年级下册数学 数学好玩2 有趣的折叠 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的折叠》教学设计教学目标：1、经历想一想、折一折、说一说的过程，体会立体图形和它的平面展开图之间的关系，发展空间观念。2、能正确判断平面展开图所对应的简单立体图形。3、在解决实际问题的过程中，使学生感受到数学与生活的紧密联系，培养学生的数学兴趣。重点难点：重点：能正确判断平面展开图所对应的简单立体图形。难点：在想一想、折一折、说一说的自主学习过程中，发展空间想象的能力。教学准备：平面展开图，PPT等教学过程：1、 谈话导入，开门见山师：同学们，你们会折纸吗？你们都会折哪些东西呢？师：看来，大家折纸的本领还真不小。今天，老师给大家带来了一些折纸作品，让咱们一起欣赏欣...
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  篇10：一年级北师大版数学上册 数学好玩《1淘气的校园》 教案一年级北师大版数学上册 数学好玩《1淘气的校园》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《淘气的校园》教学目标：1、以小组合作的形式，在议一议，做一做，想一想的活动中，体验运用所学的知识和方法解决简单的问题的过程，获得初步的数学活动经验，能运用20以内的数和加减法解决简单的问题，进一步感受各种形体的特征，初步发展空间的观念。2、在发展数学信息，能解决数学问题的过程中，体会数学与生活的联系，通过自我评价活动形成初步的反思意识。教学重点：学会寻找数学信息，能根据数学信息提出相关的数学问题。教学难点：提高学生解决问题能力，培养学生应用数学的意识。教学准备：多媒体课件收集到的校园图片和视频。学生准备：彩笔、纸张教学过程一、导入新课1． 创设情境，激起兴趣。孩子们，你...
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  篇11：六年级下学期数学《数学好玩》单元分层作业（同步练习）（无答案）北师大版六年级下学期数学《数学好玩》单元分层作业（同步练习）（无答案）北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：单元名称 数学好玩 课题 绘制校园平面图 节次 数学好玩第1课时作业类型 作业内容 设计意图基础性 作业 （必做） 1.直接写得数。 25÷10%＝ ×8＝ ＝ ＝ ÷1＝ ×6＝ ×5＝ 0.28＋0.7＝ 意图：能正确计算。2.填一填。 （1）线段比例尺 对应的数字比例尺是（ ）。 （2）图上1厘米代表实际的1米，则该图的比例尺是（ ）。 （3）比例尺一定，两地的实际距离和图上距...
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   篇12：北师大版四年级下册数学 数学好玩2 奥运中的数学 教案北师大版四年级下册数学 数学好玩2 奥运中的数学 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《奥运中的数学》教学设计及反思教材分析：学生在本学期已经学习了“小数加减法”和“小数乘法”的知识，本节课是一节“实践与综合应用”课，它是以“奥运会中的数学”为主题，引导学生综合利用所学的知识，解决有关数学问题。本节课，我根据教材的难易度分析，用学生最熟悉的运动员刘翔，开始引入新课，学生都能容易接受。充分利用有关素材，开展教学活动。教学内容：北师大版小学数学四年级下册第79---80页，数学好玩中《奥运中的数学》教学目标:1.知识与技能：通过分析“奥运”信息，使学生能够综合运用所学的知识和方法解决体育赛场上的相关问题，从而体会数学与体育之间的关系，进一步感受数学的应用价值。2.过程...
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    篇13：六年级数学下册教案-数学好玩-神奇的莫比乌斯带 北师大版六年级数学下册教案-数学好玩-神奇的莫比乌斯带 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《神奇的莫比乌斯圈》教学设计
教学目标
1、在动手做中学会将长方形纸条制成一个神奇的莫比乌斯纸圈。
2、在其“魔术般的变化”中感受数学的无穷魅力，拓展数学视野，进一步激发学习数学的热情。
3、初步领会“观察、猜测、想象、验证”的学习方法。让学生经历动手操作，主动思考，合作交流的“做数学”的过程，并从中发现“莫比乌斯带”的奇异性质。
教学重点：会用长方形纸条做成莫比乌斯圈
教学难点：探索莫比乌斯圈的奇异性质
二、教学过程
（一）导入
师：大家看，老师手上有什么呀？这可不是一张普普通通的纸条哦，它是一张神奇的纸条，不相信，请看，我这里有一枚黄色的回形针，我把它别在纸条上，这是一枚...
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   篇14：【动画微课视频】5数学好玩2-有趣的折叠【动画微课视频】5数学好玩2-有趣的折叠资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇15：【同步授课微课视频】4.5-2数学好玩 奥运中的数学【同步授课微课视频】4.5-2数学好玩 奥运中的数学资料可供全国地区适用。
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