篇1:六年级上册数学教案-同步教程:综合复习 人教版 (无答案)六年级上册数学教案-同步教程:综合复习 人教版 (无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:授课教师 上课时间 年 月 日 第( )次课共( )次课 课时:3课时教学课题 人教版小六上+综合复习+图形与几何、统计与概率教学目标 1.复习位置与方向;2.回忆周长的意义和计算公式,回忆六种平面图形面积公式、梳理面积公式的推导过程;3.掌握圆与一般平面图形的基本特征与联系,能根据要求进行正确的计算;4.了解平面图形问题在实际生活中的联系,能正确应用相关知识解决实际问题,并在实际运用中发展空间观念;5.复习扇形统计图知识及其应用。教学重点与难点 周长公式、面积公式的推导过程;周长公式、面积公式的应用;阴影面积的计算。(进入美妙的世界啦~)一 位置...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:寒假计算特训卷(一)(同步练习) 小学数学六年级上册人教版(含答案)寒假计算特训卷(一)(同步练习) 小学数学六年级上册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台寒假计算特训卷(一)-小学数学六年级上册人教版一、化简比和求比值1.把下面各比化成最简单的整数比,并求出比值。 2.前两题化简最简单整数比,第三题求比值。0.125∶ ∶35 升∶625毫升3.把下面各比化成最简单的整数比。36厘米∶12米 40%∶0.6254.化简比并求比值。0.51∶0.3 0.45∶ 3.6千克∶600克 20分∶时二、脱式计算5.计算下面各题,能用简便算法的就用简便...
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大致详情:第一课时 分数乘整数的意义1.想一想:小玲、小玥、小婷共喝一瓶可乐,每人喝了这瓶可乐的,3人共喝了这瓶可乐的几分之几 (1)涂色表示3人共喝了这瓶可乐的几分之几。(2)用不同的方法列式:①用加法列式为( );②用乘法列式为( )。(3)我发现:分数乘整数的意义和整数乘法的意义( ),都是求几个( )的和的简便运算。2.填一填。(1) × 4表示( )。(2)求4个的和,列式是( ),求的5倍是多少,列式是( )。3.算一算,填一填。(1) × 5 = =( )× 6 = =( )4.根据上面的方法计算。× 2 =...
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大致详情:因数与倍数综合(数学同步思维训练)-数学六年级上册一、填空题1.甲数=2×3×5,乙数=2×5×7,甲、乙两数的最大公因数是_____,最小公倍数是_____。2.某会议代表200人左右,分住房时,如果每4人一间多1人,每6人一间少1人,每7人一间多6人,共有代表________人.3.下图中A,B,C,D,E,F,G,H表示1~8中的不同数字,那么五位数ABCDE是( )。4.有两个自然数,它们的和等于297,它们的最大公因数与最小公倍数之和等于693,这两个自然数的差是_________.5.200名同学编为1至200号面向南站成一排。第1次全体同学向右转(转后所...
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![]() ![]() ![]() 篇5:人教版小学数学六年级上册第五章圆同步练习(无答案)人教版小学数学六年级上册第五章圆同步练习(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第五章圆(练习题)一、选择题(每小题4分,共40分)1.下面图( )中的阴影部分可能是圆心角为100°的扇形。A. B.C. D.2.要画一个直径是5cm的圆,圆规两脚之间的距离是( )cm。A.5 B.2.5 C.10 D.153.把一个圆平均分成若干份,剪拼成一个近似的长方形后( )。A.周长没变、面积变了 B.周长变了,面积没变C.周长和面积都没变 D.周长和面积都变了4.从一张半径为3dm的圆形纸上剪去一个圆心角为90°的扇形,剩余部分的面积是( )dm2。A.π B.9π C.π D.π5.圆的半径由4厘米减少到3厘米,圆的面积减少了( )平方厘米...
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大致详情:2021-2022年六年级上数学苏教版--期末同步复习一、选择题1. 在下面3个数中,最接近0的是( )。A.-1 B.2 C.32. 若玩轮盘转动游戏(如右图),出现次数最少的数可能是( )。奇数 B.小于5的数 C.偶数 3. 至少要用( )个相同的小正方体才能拼成一个大正方体。A、4 B、8 C、94. 甲城市绿化覆盖率是10%,乙城市绿化覆盖率是8%。甲城市绿化覆盖面积和乙城市绿化覆盖面积相比,( )。A.甲城市大 B.无法比较 C.一样大...
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大致详情:5.4扇形 同步练习 人教版版小学六年级数学上册(含答案)一、填空题1.如下图,圆上A、B两点之间的部分叫做( ),读作( ),图中涂色的部分叫做( )形。(第1题) (第2题)2.如图,圆周上A、B两点之间的部分叫做( ),由半径OA、OB和孤AB围成的涂色部分是( ),这一部分面积是圆面积的。3.如图,一把折扇的骨架长是30厘米,扇面宽为20厘米,完全展开时圆心角为135°,扇面的面积为______平方厘米。(第3题)...
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大致详情:(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)六年级上册数学一课一练-6.1放大和缩小一、单选题1.一个角是60°,画在1:3的图上,应画( )A. 20° B. 60° C. 180°...
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