篇1：6.1生活中的比（课件）- 六年级上册数学 北师大版 (1)(共19张PPT)6.1生活中的比（课件）- 六年级上册数学 北师大版 (1)(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)北师大版 六年级上册 第六单元 比的认识网网ABCDE643238128122ABCDE为什么A、B、D比较像？这些照片的长和宽有什么关系？自学提示：①理解比的意义。②学习比的读写法，各部分名称。自学完毕后完成导学案设问导读2（1）认一认两个数相除，又叫作这两个数的比。6÷4写作6 ∶ 4…比号读作6比4网网http...
图片详情：
     篇2：北师大版 六年级上册数学生活中的比课件(共15张PPT)北师大版 六年级上册数学生活中的比课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)生活中的比认真观察下面图片，哪几张图片与图A比较像？ADBEC我们一起研究一下，上面这些图片的长与宽之间的倍数关系？马拉松选手跑40千米，大约需2时 。骑车3时可以行45千米。谁的速度快 ？路程（千米） 时间（小时 ） 速度马拉松选手骑 车 人4022045315十七世纪，德国数学家莱布尼兹认为:因为两个数相除又叫两个数的比，所以比号和除号有一种亲缘关系，而比号和除号又不能共用。所以把÷中的小横线去掉，于是:成了现在的比号。莱布尼兹两个数相除又叫做两个数的比。6÷4写作6:4，读作6比4。比号6:4...
图片详情：
   篇3：6.1生活中的比（课件） 六年级上册数学 北师大版（19张PPT）6.1生活中的比（课件） 六年级上册数学 北师大版（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)北师大版 六年级上册 第六单元 比的认识643238128122ABCDE观察、猜想：观察图B、C、D、E几张图片，哪几张和图A比较像？猜想：和图A像不像，与长方形的什么因素有关 合作探究：这些长方形的长和宽与图A有什么关系？643238128122ABCDE写作＝1.5………前项后项比号前面的数叫做比的前项。比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以比的后项,所得商叫做比值。读作6比46÷4…比号6÷4＝6∶4两个数相除，又叫做这两个数的比。6∶4＝比值...
图片详情：
    篇4：生活中的比1（教案） 数学六年级上册 北师大版生活中的比1（教案） 数学六年级上册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：生活中的比1教学目标知识与能力：使学生在具体情境中理解比的意义。过程与方法：使学生在活动中培养分析、综合、抽象、概括能力，在解决实际问题的过程中，感受比在生活中的广泛存在。情感态度与价值观：在解决实际问题中，感受比存在的价值，体验黄金比带给活生的美。2重点教学重点：通过丰富的数学资料，丰富学生对比的认识，体会比的意义和价值。3难点教学难点：理解比的意义，体会比的价值。4教学过程活动1【导入】阿福做新衣阿福要做一件新衣服。他来到裁缝店。老裁缝用手当尺子量了阿福的尺寸。老裁缝的徒弟——小裁缝，做衣服的时候也像老裁缝一样，用手当尺子做衣服。结果，阿福取衣服的时候发现衣服小了，小...
图片详情：
  篇5：《生活中的比》（课件） 数学六年级上册(共37张PPT)北师大版《生活中的比》（课件） 数学六年级上册(共37张PPT)北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)北师大版 六年级上册 第六单元 比的认识第一课时第二课时ABCDEABCDE643238128122哪几张图片与A像？学习要求1.找出每个长方形长与宽的长度。2.独立思考:这些长方形的长与宽之间有什么关系？3.将想法在小组内交流，并记录下必要的过程。4.根据研究的结果，说一说这些图片像与不像的原因。两个数相除，又叫作这两个数的比。6÷4写作6 ∶ 4…比号读作6比46∶4＝6÷4＝ ＝1.546…前项…后项…比值两个数相除，又叫这两个数的比。比号前面的数叫比的前项，比号...
图片详情：
     篇6：6.1生活中的比（教案） 数学 六年级上册北师大版6.1生活中的比（教案） 数学 六年级上册北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《生活中的比》教学设计学习目标：1、经历从具体情境中抽象比的过程，体会认识比的必要性，理解比的意义。2、能正确读写比，会求比值。3、利用比的知识解释一些简单的生活问题，感受比在生活中的广泛应用。学习重难点：经历从具体情境中抽象比的过程，体会认识比的必要性，理解比的意义。学情分析：1、知识方面：在本课之前学生已掌握了与比相关联的除法的意义、分数的意义、分数与除法的关系，作为学习本课的基础。2、能力方面：六年级学生已经具备较强的分析能力，合作意识，学生的思维比较活跃，语言的组织能力也比较强。教学设计：一、从图形中抽象出比，体会认识比的必要性1、前段时间，老师家的小宝宝照了一套写真...
图片详情：
 篇7：生活中的比1（教案） 数学六年级上册-北师大版生活中的比1（教案） 数学六年级上册-北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：生活中的比1教学目标1．经历从具体情境中抽象出比的过程，体会引入比的概念的必要性，理解比的意义；能正确读写比，会求比值。2．能利用比的知识解释一些简单的生活问题，感受比在生活中的广泛应用。2学情分析学生已学习过分数的基本性质，分数与除法之间的关系3重点理解体会生活中的比4重点难点能利用比的知识解释一些简单的生活问题，感受比在生活中的广泛应用5教学过程活动1【讲授】教学过程出示照片，提出问题：照片相像的奥秘是什么？教师出示一张自己的照片（图略），并将照片做变形处理得到另外四张照片Ａ、B、C、D。师生交流哪张照片和原图最像，从而提出一个核心问题“照片像与不像的奥秘是什么...
图片详情：
 篇8：北师大版数学六年级上册 6.1 生活中的比 课件（共2课时）北师大版数学六年级上册 6.1 生活中的比 课件（共2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)比的认识六第2课时生活中的比（2）义务教育北师大版六年级上册复习导入你还记得比的意义和比的各部分名称吗？两个数()又叫作这两个数的比，比号前面的数叫作比的()，比号后面的数叫作比的()，比的前项除以比的后项所得的商叫作()。相除前项比值后项探究新知说一说下面各比的含义。甘蔗汁和水的体积比是1比2。树高和影长的比是6比3。1份甘蔗汁2份水，2份甘蔗汁4份水，……树高是影长的2倍，影长是树高的。12路程时间路程与时间的比速度马拉松选手40km2时骑车人45km3时(1)谁快？40:245:32...
图片详情：
     篇9：北师大版 数学六年级上册 生活中的比教学 课件（共24张PPT）北师大版 数学六年级上册 生活中的比教学 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)北师大版六年级数学上册生活中的比饮品店出售一种原味奶茶包，都是由奶粉和红茶调配而成的。原味奶茶（小杯）奶粉：6g红茶：3g店员不小心把几款奶茶包的配方打乱了。② 中杯奶粉：12 g红茶：4 g① 中杯奶粉：8 g红茶：4 g④ 大杯奶粉：10 g红茶：5 g③ 大杯奶粉：20g红茶：5 g找一找原味奶茶（小杯）奶粉：6g红茶：3g你能帮忙找回这款茶包的所有配方吗？合作探究奶茶配方 型号/配方 奶粉/g 红茶/g 奶粉质量是红茶质量的几倍（写出算式） 红茶质量是奶粉质量的几分之几（写出算式）小杯 原味奶茶 6 3①...
图片详情：
    篇10：6.1生活中的比（教案）数学六年级上册-北师大版6.1生活中的比（教案）数学六年级上册-北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《生活中的比》教学设计教学目标经历从具体情境中抽象出比的过程，体会认识比的必要性，理解比的意义。能正确读写比，会求比值。能利用比的知识解释一些简单的生活问题，感受比在生活中的广泛应用。教学重点：理解比的意义教学难点：从具体情境中抽象出比，理解比的意义。媒体辅助：ppt课件教学过程：激趣导入教师出示一张生活中的照片和多张经过处理后的照片。观察，并说说自己的发现。（有的像原图，有的不像）你觉得像不像是什么原因造成的，与图片的什么有关系？教师小结：也就是说，同学们猜测照片像不像是和照片的长和宽的变化有关系。探索新知验证猜想：从照片的长和宽入手，给出相应数据，并规定以水...
图片详情：
 篇11：6.1生活中的比（教案） 数学六年级上册-北师大版6.1生活中的比（教案） 数学六年级上册-北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《生活中的比》教学设计教学目标：经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。认识比的各部分名称，能正确读写比，会求比值。理解比与除法、分数的关系，体会事物之间的联系。能利用比的知识解释一些简单的生活问题，感觉比在生活中的广泛存在。教学重难点：理解比的意义，了解比的各部分名称。教学用具：多媒体课件。教学过程：情景导入老师以“幸福”话题引入小女孩的照片，让学生比较五张照片，发现那几张像，那几张不像？教师提出为什么？再引导学生在方格纸上比较这些照片的长与宽的关系。小组完成下表。抽学生展示，教师板书。长方形长宽长与宽的关系Ａ６４Ｂ３２Ｃ８３Ｄ１２８...
图片详情：
 篇12：6.1生活中的比（教案）数学六年级上册-北师大版6.1生活中的比（教案）数学六年级上册-北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《生活中的比》教学设计【教材依据】《生活中的比》是北师大版数学第11册第四单元《比的认识》的第一课时。【设计理念】《数学课程标准》指出：“学生是学习的主人。教师是教学活动的引导者、组织者、合作者。”所以为了实现本节课的教学目标，突出重点，突破难点，根据《数学课程标准》的新理念以及学生的认知规律和心理特点，以及班内学生自主学习性强的情况下，我决定在教学中依据我们学校数学教学“一线四环”模式进行设计。（一线四环，即“以练为线”，它包括训练发现、训练探索、训练达标、训练发展）在具体的教学过程中首先以图片欣赏为载体，激发研究主体的学习欲望，采取学生小组合作、讨论交流等方式进行情境教学。这样能...
图片详情：
    篇13：生活中的比（课件）数学六年级上册 北师大版 (共20张PPT)生活中的比（课件）数学六年级上册 北师大版 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)哪几张照片与照片A比较像？ABCDE为什么？(1)数一数，在方格图中数出每个长方形的长和宽，并填在表格里。（2）算一算，长方形的长与宽之间有什么关系？（3）议一议，你能发现照片中像与不像的秘密吗？ABCDE长方形长宽长是宽的几倍宽是长的几分之几ABCDE64323283128122831212821.51.51.56DBCE马拉松选手跑40千米大约需2时。骑车3时可以行45千米。看图填表，观察比较，谁的速度快？总价÷数量=单价元元千克924.5153...
图片详情：
   篇14：北师大版六年级上册6.1生活中的比课件(共14张PPT)北师大版六年级上册6.1生活中的比课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)【看一看,比一比】---哪几张图片与图A比较像？观察和分析:看看这些长方形的长与宽之间有什么关系 两个数相除,又叫做这两个数的比。结合刚才的事例，用比的知识说说某两个数量间的比。【考考你】什么是比？比的前项除以后项的结果是这个比的比值。什么是比值？4.有5个红球和10个白球，红球与白球个数的比是（ ），比值是（ ）;白球与红球个数的比是（ ），比值是（ ）。2.小明3小时走了11千米，她所走的路程和时间的比是（ ）。1.小红的爷爷今年63岁,小红今年9岁, 爷爷和小红年龄的...
图片详情：
    篇15：6.1生活中的比（教案）数学六年级上册 - 北师大版6.1生活中的比（教案）数学六年级上册 - 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：生活中的比教学内容：北师大版数学六年级上册第四单元第48——50页。教学目标：1、经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。2、能正确读、写比，会求比值。3、能利用比的知识解释一些简单的生活问题，感受比在生活中的广泛存在。教材分析：《比的认识》是学生已经学过分数的意义以及分数与除法的关系基础上学习的。对于“比”的概念，学生较难理解。比的概念是数学中一个重要的概念，体会比的价值和意义是教材内容的核心思想。教材密切联系学生已有生活经验和学习经验，设计了“长方形的长和宽”、“速度”、“水果价格”等直观背景和具体的情境，引发学生的讨论和思考，并在此基础上抽象出比的概念，更能使学生体验...
图片详情：
   篇16：北师大版数学六年级上册 第6单元 比的认识 第1课时 生活中的比课件(共26张PPT)北师大版数学六年级上册 第6单元 比的认识 第1课时 生活中的比课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第1课时 生活中的比1.理解比的意义，认识比的各部分名称，能正确读写比，会求比值，体会认识比的重要性。（重点）2.理解比与除法、分数的关系。 （难点）观察上面的图片，哪几张图片与A像？右面这些图片的长和宽有什么关系？例题分析为了找出图B与图A形状相同的原因，可以将这些长方形画到格子中，如图所示。数一数每个长方形的长和宽，并探索每个长方形长与宽之间的关系。观察数据，得出结论。看哪几张图片与图A像，实际上就是看哪几张图片的长与宽的商或宽的商或宽与长的商与图A相等，则形状相同。两个数相除，又叫作这两个数的比。如，6÷4写作6...
图片详情：
  Tags：六年级,上册,数学,生活,中的
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
