篇1:北师大版数学六年级下册 数学好玩(3份 课件)北师大版数学六年级下册 数学好玩(3份 课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共8张PPT)泰数学好玩87654321BEAF012345678910A(1,3),B(2,4),C(2,2),D(3,3)E(4,4),F(4,2)。可爱的小鱼。1.下图是一条活泼的小鱼欢欢,请你将表示欢欢轮廓的点的数对表示出来。欢欢天天喜喜地地A(1,3)(2,3)(1,6)(2,6)B(2,4)(4,4)(2,8)(4,8)C(2,2)(4,2)(2,4)(4,4)D(3,3)(6,3)(3,6)(6,6)E(4,4)(8,4)(4,8)(8,8)F(4,2)(8,2)(4,4)(8,4)...
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![]() ![]() 篇2:北师大版数学六年级下册 整理与复习 (3份课件)北师大版数学六年级下册 整理与复习 (3份课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)②②④整理与复习观察下图四个笑脸的位置,填空。A1.图形A绕中心点(顺时针)方向旋转(90)°,再向(右)平移(10)格得到图形B。2.图形B绕中心点(逆时针)方向旋转(90)°,向(左)平移(2)格,再向(下)平移(∽)格得到图形C。3.图形C绕中心点(逆时针)方向旋转90)°,再向(左)平移(7)格得到图形D。要铺满最下面两层,该怎样运动?k”7、。AAO三想一想,做一做。1.图形A是怎样运动得到图形A'的?写一写。四(成都青羊区期末)按要求画一画。1.下图中,点0的位置用数对(3,4)表示。2.在下图中...
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![]() ![]() 篇3:北师大版数学六年级下册 总复习 课件(29份打包)北师大版数学六年级下册 总复习 课件(29份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)泰总复习数与代数1.图形的认识第1课时图形的认识(1)填一填。1.过一点能画(无数)条直线,过两点能画)条直线。2.把一张正方形纸对折两次,形成的折痕可能互相(垂直),也可能互相(平行)。3.钟面上5时整,时针和分针组成(钝角,(6)时整,时针和分针组成平角,(3)时整或(9)时整,时针和分针组成直角。4.一个等腰三角形,它的顶角是72°,它的底角是(54)°。5.AB CD左图中有((6)条线段。判断题。(对的画“V”,错的画“×”)1.在一条直线上任意取一点作为端点,就可以得到2条射线。(2.用一个5倍的放...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:北师大版数学六年级下册 3 图形的运动 (8份 课件)北师大版数学六年级下册 3 图形的运动 (8份 课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)泰三图形的运动1填一填。123由图形1到图形2,再到图形3,最后到图形4,是一个(旋转)的过程。A这个图案的基本图形是上图中图形B和图),通过(平移)形A关于虚线成(轴对称)。可以得到这个图案。笑笑淘气3观察方格纸上所画图形的关系,并填空AABB①图形A绕点O顺时针旋转(90)得到图形B。②图形B绕点O(顺)时针旋转90°得到图形C。③图形C绕点O(J顺)时针旋转(90)得到图形D。A①画出图形A关于虚线轴对称的图形,得到图形(B②画出与A、B两个图形轴对称的图形,得到图形(C、D6今,(共6张PPT...
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大致详情:(共7张PPT)泰总复习数与代数1.数的认识第1课时整数(1)(3)÷8=15:(40)=(37.5)%=(0.375(2)把一根10m长的铁丝截成5等份,每段的长度是这根铁丝(3)某服装店“五一”促销,所有商品“打八折”出售,意思是按原)(填小数)的(),每段长(2)m。 价的(80%)出售。(4)号的分子加上8,要使分数的大小不变,分母应加上(14)。(5)把石,16.7%,0.16和0.16这四个数,按从大到小的顺序排列,16.7%>>0.16>0.166(6)一个三位小数如果保留两位小数取近似值后是6.70,这个三位(6.695)2判断...
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大致详情:(共9张PPT)泰三图形的运动一填一填。1.(易错)下面是生活中一些美丽的图案。它们分别是由相应的基本图形经过怎样的运动得到的。(旋转)(平移)(轴对称)2.花边是由涂色部分的图形经过(旋转)和(平移)得到的。设计图案。51.左侧图案可以这样得到:AABB(1)将图形A绕点0顺时针旋转(90得到图形B。(2)将图形B绕点O(顺)时针旋转909得到图形C。(3)将图形C绕点()顺时针旋转90°得到上面左侧的图案三动手画一画。basezz1.利用轴对称和平移得到一组花边。2.将下图通过平移、旋转、轴对称,设计一幅自己喜欢的图案...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:北师大版数学六年级下册 数学好玩 课件(3份打包)北师大版数学六年级下册 数学好玩 课件(3份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)第2课时 神奇的莫比乌斯带数 学 好 玩一、情境引入一个纸环的内侧有一点面包屑,外面有一只蚂蚁。如果不让蚂蚁爬过纸环的边缘,它能吃到面包屑吗?二、活动方案一在纸环上做个标记表示面包屑,想一想,小蚂蚁从点A出发能吃到面包屑吗?二、活动方案把纸条①的两端粘贴在一起,形成环① ;把纸条②先捏着一端,将扭转 180°的另一端粘贴起来,形成环② 。比较这两张纸,区别在哪里?二、活动方案拿一把剪刀,沿着②号环的中线剪开纸环,你有什么发现 真有趣!怎么没有一分为二呢?沿虚线剪开,得到一条比原来的莫比乌斯带空间大一倍的带。二、活动方案这样的一条边一个面的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:北师大版小学数学六年级下册 式与方程 教案北师大版小学数学六年级下册 式与方程 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:“式与方程”教学设计教学内容:六年级下册总复习“式与方程”教学目标:回顾和整理小学阶段有关代数的初步知识,进一步体会方程的意义和思想,能用等式的性质解简单的方程。能用方程表示简单情境中的等量关系,能用方程解决简单的实际问题,进一步体会方程的价值。教学重点:在梳理找等量关系的工程中进一步掌握列方程解决问题的基本思考方法。教学难点:能用方程表示情境中的等量关系,能用方程解决简单的实际问题。教学准备:课件、前期摸底教学过程:摸底引入:我们平时是怎样复习知识的?(整理知识卡、梳理错题、针对性练习等)今天这节课我们以查漏补缺为主的方法复习“式与方程”。前期摸底:这是我们对这一...
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大致详情:(共10张PPT)新课导入线动成面点动成线面动成体s=catbh/2.S=X-X=V.c圆柱和圆锥。面的起专●X..2=洗ND2.0SEX-X5=子T=号P学习目标知识与技能目标过程和方法目标通过由面旋转成体的过程通过观察想象,动手操作等活动认识圆柱和圆锥初步了解圆柱和圆锥的基本特征和各部分名称理解圆柱和圆锥的形成与面的旋转之间的关系X-X=VCS=子mT=pV。a0/yY4AS=x-X=VC只有一条高无数条高有一个顶点圆柱特征上下底面是两个完全相同的圆圆锥特征e一个圆形的底面...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:北师大版 数学六年级下册 2 比例 课件 (共10份打包)北师大版 数学六年级下册 2 比例 课件 (共10份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)泰二比例填一填。1.把一个长是3cm、宽是2cm的长方形按2:1的比扩大画在纸上,图上的长是(6cm,宽是(4)cm。2.一幅长方形书法作品,长是2m,宽是15dm,把它按1:5的比缩小后,长是(4)dm,宽是(3)dm。3.一个三角形底是18cm,高9cm,把它按1:3缩小后得到的三角形的面积是(9)cm2。看图回答问题。”7气1口 口AEB 图()是图A按2:1的比放大后的图形,图(B)是图A按1:2的比缩小后的图形四把左边的长方形按一定的比放大后得到右52i边的长方形,求未知数x。(单位:cm)X1...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:北师大版六年级下册数学 总复习2 数的运算 教案北师大版六年级下册数学 总复习2 数的运算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:六年级数学下册总复习《运算律》教学设计教学内容:北师大版六年级数学下册79页《运算律》教材分析运算律包括加法交换律、加法结合律、乘法交换率、乘法结合律、乘法对加法的分配律。这些运算律在数与运算中起着重要的作用;在数系的扩充过程中,也起着非常重要的作用。教材给出的前两个问题,是互相联系的。教材首先回顾和总结学过的整数运算律,鼓励学生用字母表示,并鼓励学生用多种方式验证这些运算律,以帮助学生整理和复习所学过的运算律。接着教材引导学生再次认识到整数运算律在小数、分数运算中仍然成立,使学生初步感受在数系的扩充过程中,人们总是希望在新的数系中运算律能尽量的成立。学生分析1、学生已经初步掌握了五...
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![]() ![]() 篇12:北师大版数学六年级下册期末模拟卷(无答案)北师大版数学六年级下册期末模拟卷(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2021-2022学年度第二学期期末模拟卷六年级数学试卷答卷时间:80分钟题次 一 二 三(32分) 四 五 合计1 2 3分值 10 20 12 12 8 10 28 100得分一、选择题。选择正确答案的序号在答题卡涂黑。(每小题1分,共10分 )(1)分母是8的所有真分数的和是( )。A、1 B、2 C、3(2)2012年的1—3月份一共是( )天A、90 B、91 C、89(3)1.5( )1.500A、大于 B、小于 C、等于(4)下列能与4∶组成...
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大致详情:《练习三》教学设计【教学内容】北师大版小学数学六年级下册P37-P38《练习三》 。【设计理念】充分运用现代信息技术,特别是利用鸿合白板的交互教学功能,使之成为学生学习数学和解决问题的有力工具,有效地改进教和学的传统方式。通过创设学生感兴趣的闯关内容,营造乐学氛围,倡导以学生为主体的教学模式,鼓励小组合作,动手操作,双管齐下,从而提高课堂教学效率。【教材分析】教材提供了几道练习题,注重整理和应用相结合。第一道题着重复习图形旋转的基本知识。第二道题引导学生多角度思维,灵活选择不同的变换方法,巩固旋转和平移的知识。第三道题在复习了轴对称知识的同时也再次让学生感受到了平移和轴对称的运动综...
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