篇1:四年级语文下册第2课《乡下人家》同步练习(含答案)四年级语文下册第2课《乡下人家》同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2021-2022学年部编版四年级语文下册第2课《乡下人家》同步练习一、填空题1.辨字组词。构( ) 朴( ) 倘( ) 附( )钩( ) 仆( ) 淌( ) 付( )2.在括号里填上合适的词语。( )的藤 ( )的装饰 ( )的农家风光( )的叶 (...
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![]() ![]() 篇2:【精品解析】小学语文四年级下册第3课《天窗》同步试卷【精品解析】小学语文四年级下册第3课《天窗》同步试卷资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧小学语文四年级下册第3课《天窗》同步试卷一、基础知识1.让字词走进语境。小小的天窗wèijiè 着孩子幼小的心灵。繁星闪shuò 的夜里,天窗上掠过的黑影会让你联想到bà 气的猫头yīng ,灰色的biān fú ……如同在沙tān 上的zhàng 篷里仰望美丽神奇的夜空,令人浮想联翩。【答案】慰藉;烁;霸;鹰;蝙蝠;滩;帐【考点】字形【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息,根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写...
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![]() ![]() 篇3:部编版语文四年级下册 灰尘的旅行 推进课与交流课 课件 (共21张PPT)部编版语文四年级下册 灰尘的旅行 推进课与交流课 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)《灰尘的旅行》推进课与交流课——《灰尘的旅行》推进课探索科学奥秘 推进科普阅读通过这段时间的阅读,同学们了解到了哪些科学知识?对细菌又有了哪些深入的认识呢?菌儿简历菌儿简历细菌具体的“旅行”轨迹是怎样的呢?请同学们快速默读《呼吸道的探险》这一章节。在阅读《呼吸道的探险》这一小节的过程中,同学们遇到了哪些困难呢或者疑惑?是用什么方法解决的呢?到目前为前,书中有哪些问题得到了解决?又有了哪些新的研究成果?让我们留心生活,一起去探索科学的奥秘吧!——《灰尘的旅行》交流课探索科学奥秘 推进科普阅读01选一选 说一说第一关1.皮肤上的细...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:四年级语文下册第4课《三月桃花水》同步练习(含答案)四年级语文下册第4课《三月桃花水》同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2021-2022学年部编版四年级语文下册第4课《三月桃花水》同步练习一、填空题1.比一比,再组词。使( ) 码( ) 玻( ) 像( )驶( ) 骂( ) 波( ) 橡( )2.成语填空。绿( )如 ( ) ( )痴( )醉( )丽( ) 彩 (...
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![]() ![]() 篇5:四年级语文下册1 古诗词三首 宿新市徐公店 微课视频四年级语文下册1 古诗词三首 宿新市徐公店 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇6:部编版语文四年级下册《灰尘的旅行》整本书阅读推进课 教案部编版语文四年级下册《灰尘的旅行》整本书阅读推进课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《灰尘的旅行》整本书阅读推进课教学目标:1.感受书本内容的有趣和幽默的语言。2.运用学过的阅读方法阅读,感受科普作品的魅力。3.调整阅读任务和计划。教学重点:感受书本内容的有趣和幽默的语言。教学难点:运用学过的阅读方法阅读,感受科普作品的魅力。教学过程:一、谈话导入,推进阅读探索科学奥秘,推进科普阅读。同学们,今天我们一起走进《灰尘的旅行》推进课。这段时间我们共同阅读了高士其爷爷的《灰尘的旅行》,这本书以通俗易懂的语言,为我们展现了一个奇妙的科学世界。在细菌们的旅程中,同学们了解到了哪些科学知识?对细菌又有了哪些深入的了解呢?下面我们一起来交流吧!【设计意图】通过学生交流,...
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![]() 篇7:四年级下册语文第一单元直述句改转述句 微课教学设计四年级下册语文第一单元直述句改转述句 微课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:直述句改转述句微课教学设计
教学内容:部编版四年级下册 直述句改转述句
教学目标:
1.能知道什么是直述句?什么是转述句?
2.能掌握几种直述句改转述句的基本方法。
3.能独立、正确地把直述句改为转述句。
教学重难点:
掌握把直述句改为转述句的基本方法。
教学准备:
多媒体课件
教学过程:
一、创设情境,认识句型
大家好,这节课我们来学习直述句改转述句,什么是直述句?什么是
转述句呢?就让我们一起来学习吧!
1.老师说:“我数学竞赛一定会夺冠。”老师说的话就是直述句。
直述句,就是把说话人的原句原意写出来。
2.老师说,他数学竞赛一定会夺冠。这个句子就是转述句。...
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![]() 篇8:部编版四年级语文下册第1课《古诗词三首·清平乐·村居》 课件部编版四年级语文下册第1课《古诗词三首·清平乐·村居》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)1.古诗三首——《清平乐·村居》四年级语文下册部编版学习任务一复习古诗,回顾学习方法四时田园杂兴[宋]范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。宿新市徐公店宋·杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。清平乐 ●村居[宋】辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉了吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。学习古诗方法读古诗圈景物想画面朗读古诗,读出节奏想象画面,体会乡村生活的情境圈出景物,了解景物特征悟诗情抓关键词,联系语境,体会诗人情感...
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![]() ![]() 篇9:部编版四年级下册语文第21课《芦花鞋》一课一练(含答案)部编版四年级下册语文第21课《芦花鞋》一课一练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级下册语文第20课《芦花鞋》一课一练第一课时一、用“√”给加点字选择正确的读音。祈求(qǐ qí) 雪屑(xiè xuè) 倾覆(qǐnɡ qīnɡ) 麦穗(suì huì)二、在括号里填上合适的词语。一( )路人 一( )芦花鞋 一( )污迹 一( )雪屑 一( )叹息 一( )刺骨的寒冷三、填空。本文主要写了青铜一家做了( )双芦花鞋,让( )顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋,他甚至还把( )穿的一双芦花鞋也给卖了,回到家时,他的脚已经冻得通红。...
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