篇1：人教统编版六年级下册语文课件+练习-14文言文两则·学弈 （共24张PPT）人教统编版六年级下册语文课件+练习-14文言文两则·学弈 （共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 统编版六年级语文下册一课一练14文言文两则·学弈一、给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。鸿鹄（hào hú） 弓缴（zhuó jiǎo） 学弈（yù yì）二、按要求写四字词语。意思与“专心致志”相近的四字词语：（ ） （ ） （ ）三、解释带点的词,并翻译句子。弈秋,通国之善弈者也。通国:________________________善:_______________________弈:_______________________句意:_...
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  篇2：六年级下册语文教案-1文言文两则之《学弈》人教新课标六年级下册语文教案-1文言文两则之《学弈》人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：《学弈》【课 型】精读引领课【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.根据课后注释疏通全文，了解故事内容。3.抓住重点句段、联系生活实际，领悟文章蕴含的道理 。【教学重点】正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。根据课后注释疏通全文，了解故事内容。【教学难点】抓住重点句段、联系生活实际，领悟文章蕴含的道理 。【课前准备】教师准备ppt等；学生课前搜集孟子的资料【课时安排】1课时。【教学过程】 一、自由朗读单元导语，找出本单元的语文要素。明确：抓住重点句段、联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。二、板书课题，齐读课题，理解课题。明确：弈：下棋...
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  篇3：六年级语文下册第8课《学弈》课件（28张PPT）六年级语文下册第8课《学弈》课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)学弈孟子 今天我们将要学习的《学弈》是一篇文言文，仅有5句话，70个字，是一篇短小精悍的寓言故事，其中蕴含着警示世人的道理。 学习文言文最基本的方法是诵读，最好的方法也是诵读。学习目标：1.掌握多音字“缴、与”；理解重点词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.能根据课后注释疏通全文，理解每句话的意思，了解故事内容。4.领悟文中所讲道理。 孟子 (约公元前372—前289年) 名轲，战国时邹(今山东邹县东南)人，是著名的思想家、政治家，教育家。作者简介 他肯定人性本来是善的，都具有仁、义、礼、智等天赋道德意识。重视环...
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    篇4：人教新课标 六年级下册 语文课件 1.1 文言文两则 学弈（14张PPT）人教新课标 六年级下册 语文课件 1.1 文言文两则 学弈（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情： 我们学过哪些文言文？学习文言文的方法有哪些？“反复朗读”“结合注释理解课文内容”“明白文章说明的道理” 孟子是继孔子之后，儒家学派的又一位代表人物，古代被尊为“亚圣”。他是战国时期伟大的思想家和教育家。《孟子》是他与他的弟子合著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和修改修养。 孟子从40岁开始，除了收徒讲学之外，开始接触各国政界人物，奔走于各诸侯国之间，宣传自己的思想学说和政治主张。孟子“仁政”学说的理论基础是“性善论”。他认为善性是人类所独有的一种本性，也是区别人和动物的一个根本标志。他还强调要重视对人的教育,强调客观环境对人的影响。...
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    篇5：六年级语文下册第五单元14.文言文二则 学弈 课件(共23张PPT)六年级语文下册第五单元14.文言文二则 学弈 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版小学语文六年级下册
14 .文 言 文 两 则
——《学弈》
文言文
《伯牙鼓琴》
《书戴崧画牛》
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
书戴崧画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也？牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。
古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也...
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  篇6：人教版六年级语文下册《学弈》ppt+教案+素材（20张ppt）人教版六年级语文下册《学弈》ppt+教案+素材（20张ppt）资料可供曲靖市地区适用。
大致详情：*人教版小学六年级语文下册学 弈*学 弈选自《孟子?告之》* 孟子 (约公元前372—前289年)，名轲，字子舆。 战国时期思想家、教育家。是孔子以后的儒家大师，被称为“亚圣”，与孔子合称为“孔孟”。《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成。作者简介** 学弈 与之俱学 弗若之矣 诲 鸿 鹄 弓缴 弗若与 yìyǔ jùfú yǐhuì hóng hú zhuó yú 我们能用哪些方法读懂文言文呢？多朗读看注释懂句意释全文明道理* 学弈...
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篇7：六年级下册语文 语文园地一 习题课件(共11张PPT)六年级下册语文 语文园地一 习题课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)一、交流平台1．下面文章的开头有什么作用？(填字母)A．开篇点题，照应题目。B．设置悬念，激发读者的阅读兴趣。C．开门见山，直抒胸臆。(1)这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么清新，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 ——《草原》( )(2)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。——《十六年前的回忆》( )CA(3)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？——《藏戏》...
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   篇8：部编版语文六年级下册语文园地二 课件 (共23张PPT)部编版语文六年级下册语文园地二 课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)语文园地第1课时交流平台有哪些名著中的人物让你印象深刻呢？交流平台选出你最喜欢的主人公，说说他留给你的印象以及这些印象的依据是什么。评价人物时要注意：要留意描写人物语言、动作、神态的句子。要从不同的角度对人物进行立体的、多元的评价。交流平台接下来，小组交流喜欢的主人公的印象以及依据。（1）倾听与自己不同的观点。（2）是否做到了关注人物的语言、动作、神态等？（3）是否对人物作出了立体的、多元的评价？如果没有，还可以怎样补充和完善？小组交流注意事项：还有哪些文学作品中的人物给你留下深刻的印象？在以后的学习生活中，希望你在认识名著里的人物时，能够认真阅...
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  篇9：部编版语文六年级下册语文园地一 课件(共15张PPT)部编版语文六年级下册语文园地一 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)语文园地统编版小学语文六年级下册交流平台1、我们读文章，常常发现有些内容写得很详细，有些内容写得很简略。以《北京的春节》为例，回忆一下，作者详写的是什么？略写的是什么？2、为什么要这样详写、略写？4、以《腊八粥》为例，说说作者的详略安排及其原因。3、说一说作者是怎样根据自己想要表达的重点进行详略安排的？交流平台读文章时，不仅要分清文章的主次，体会作者详略得当的写作方法，还要将这样的方法运用到自己的习作中去。词句段运用（一）关于句中加点的词，你发现了什么？小组合作学习，先在小组内交流，再全班交流。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，...
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    篇10：六年级下册语文歧义句的辨析课件(共20张PPT)六年级下册语文歧义句的辨析课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)歧义句赵本山小品《卖车》中的对话：赵本山：你们家的小狗为什么不生跳蚤？范 伟：因为我们家的小狗讲究卫生。赵本山：错！媳妇儿答。高秀敏：因为狗只能生狗生不出别的玩意。歧义是指一句话可有两种或多种理解的一种语言现象。什么是歧义？第二次世界大战期间，由于德军经常空袭伦敦，所以英国空军总是保持高度的警觉。一天，浓雾弥漫，伦敦上空出现了一架来路不明的飞机，英国歼击机立刻升空迎战，飞近了，才发现是一架中立国的民航飞机。歼击机立刻向地面指挥部报告了这一情况，地面指挥部回答“别管它”。于是，歼击机猛然开火，击落了民航机。为此，英国支付了巨额的赔款才算了结。1.别管是...
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    篇11：六年级下册语文词语解释 课件（共9张PPT）六年级下册语文词语解释 课件（共9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)词语解释常见方法一、扩充解释法二、近义解释法三、反义解释法四、归类解释法五、比喻解释法六、形容解释法一、扩充解释法扩充解释法，顾名思义，就是将要解释的词加上一些适当的词语进行扩充，从而达到解释词语的目的。其中，组词法是最为常见的。例如：欢乐—欢喜、快乐 对答—对问、回答诚实守信—为人诚实、做事守信练习：宽敞— 电灯—幽香— 阳光—注意：当我们选择用扩充解释法去进行词语解释的时候，一定要结合实际情况并且弄清词语针对的对象来组成词组或短语...
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    Tags：六年级,下册,语文学,ppt,精选
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