部编版语文四年级下册《灰尘的旅行》 阅读推进课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《灰尘的旅行》阅读推进课教学设计教学目标:1.结合学情,在导读课的基础上,再次提供适合的阅读的方法。2.了解《灰尘的旅行》语言特色。3.持续激发学生阅读兴趣。教学重点:结合学情,在导读课的基础上,再次提供适合的阅读的方法。教学难点:了解《灰尘的旅行》语言特色。教学过程:同学们,《灰尘的旅行》这本书我们已经读了一半左右了。你们读得效果怎么样呢?下面老师来检测一下。一、检测(一)选择题1.《灰尘的旅行》作者是:2.本书中的我指的是谁?3.细菌是有害的还是有益的?4.菌儿是赤身裸体的还是有衣服的?(二)抢答题1.在远古时代,比黄金还宝贵的是什么?2.距离地球最近...
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