篇1：第14课《背影》课件（共68张PPT）第14课《背影》课件（共68张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共68张PPT)江泽民同志为纪念朱自清逝世四十周年题词背影名文四海闻，少年波老更情亲。清芬正气传当世，选释诗篇激后昆。背 影—朱自清检查预习正音练习：给加底线的词注音迂腐（ ） 拭（ ）目 搀（ ）扶交卸（ ） 狼藉（ ） 簌簌（ ）赋（ ）闲 游逛（ ） 马褂（ ）蹒跚（ ） 颓（ ）唐 琐屑( ）触（ ）目伤怀 照看行李( ）踌躇（ ） 奔丧（ ） 橘子( ）晶莹（ ） 栅栏（ ） 差使（ ）检查预习正音练...
图片详情：
  篇2：部编六年级下册语文课件-作文指导：第三课 言由心生版（14张PPT）部编六年级下册语文课件-作文指导：第三课 言由心生版（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第3课 言由心生──学会人物语言描写猜猜他们是怎样的人。1.“老爷爷”让我扶着您过马路吧，您看来往的车辆这么多，这里又没有红绿灯，您自己走多危险呀，慢点走。2.“这衣服还挺新的，还能穿穿，不买了！不买了 ！”3.“老婆大人，如果你让我看完这几天的世界杯足球赛，我愿意洗一个月的衣服。”性格品质←语言下面两段话在表达上有什么不同之处？你喜欢哪一段？为什么？1. 一天，我看见爷爷的脸黑乎乎的，上面布满了灰尘。我一问，才知道原来是他怕买电热毯花钱，烧炕来着。唉，爷爷的生活习惯总那么老土。2 一天，我奇怪地问爷爷：“你的脸怎么这么...
图片详情：
    篇3：第1课 古代埃及 课件 (共14张PPT+视频)第1课 古代埃及 课件 (共14张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)空白演示单击输入您的封面副标题第一课 古代埃及人 教 部 编 版情境导入情境导入古代主要文明示意图古埃及的地理环境与古埃及文明的关系探究一尼罗河的流向古代埃及周边地理环境结 论： 埃 及 是 尼 罗 河 的 赠 礼探究二利用时间轴梳理古代埃及的历史发展现索约前3500年前3100年左右出现若干个小国初步统一古王国时代中王国时代图特摩斯三世强大的军事帝国亡于波斯亚历山大帝国占领罗马帝国占领成为阿拉伯帝国一部分前15世纪前525年7世纪测水位、丈量土地等（数学）记载古埃及数学成就的纸莎草纸书太阳历（天文学）...
图片详情：
   篇4：第14课 明朝的统治 课件（24张PPT）第14课 明朝的统治 课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)宋元时期科技文化发达的原因？1.社会出现相对安定的局面；2.经济发展，为科技、文化的发展奠定了物质基础：3.开放的对外政策和兼容并包的社会风气；4.交通发达，有利于中外的科技交流等等。主要成就及相关人物传播、影响共同作用在前朝多年探索的基础活字印刷术对人类文明的发展北宋时的匠人产生了重大影响。13世纪活字毕昇发明了活字印刷时，传入朝鲜，之后传到日本印刷术元代科学家王祯发明了及东南亚，又经丝绸之路术转轮排字法传到波斯，后来经过蒙古人元朝中期，出现了铜活的西征等途径传入】欧洲字印刷指南北宋末年，中国的海指南针由阿拉伯...
图片详情：
  篇5：第14课《背影》课件（19张PPT）第14课《背影》课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)背影朱自清如此一个人，与你结缘一生，用厚实的臂膀撑起一片天地，护着一个家；他的羽翼呵护着你健康成长，因为他希望你也有巨人的臂膀；他的苛责也许让你怨气冲冠，可总在背后自责；他的威严之后却是那般温柔，这就是父亲。古老相传，母亲给了我血肉，使我成长，而父亲却给了我骨骼，使我站立。父亲给了我一种启示，给了我教训，给了我一种暂时无法理解却收益终身的爱。而这种爱是父亲一生的付出。作者介绍朱自清(1898—1948)，散文家、诗人、学者。字佩弦，号秋实，江苏扬州人。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》。其散文朴素缜密、清隽沉郁、语言洗练、文笔清丽，极富有真情实感。代...
图片详情：
  篇6：部编版语文八年级上册第14课《背影》课件（共37张ppt）部编版语文八年级上册第14课《背影》课件（共37张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)朱自清慈父之爱子，非为报也。——淮南子核心素养目标1.语言建构与运用：有感情地朗读课文，体会洋溢在字里行间的父子深情。2.思维发展与提升：学习传神的细节描写，品味质朴简洁的语句描写中传达的情感。3.审美鉴赏与创造：学习通过典型的细节描写、语言描写表现人物形象的手法。4.文化传承与理解：通过诵读、抓典型句子感受生活沧桑中真挚深厚的父子之爱。导入新课人都说，父爱如山，如山那般高大，也如山那般默默不语，但只要我们有一颗善于发现的心，我们就会发现，父亲的爱一直环绕在我们身旁，他的一个眼神、一个动作、一句言语，乃至一个背影都是父爱的深沉表现。今天，我们就来学习朱自清先...
图片详情：
   篇7：小学中高年级课后服务--少儿动漫初级 第14课 人物的人体课 动 态姿势(共14张PPT)小学中高年级课后服务--少儿动漫初级 第14课 人物的人体课 动 态姿势(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)动漫人物的人体动态姿势在绘制不同性别及不同角色的人物时，首先要了解不同人物的身体比例及特点，再随角色进行塑造。学习阶段：动漫初级进阶目录/Contents01人物的基本动作0203各种姿势的基本动作及构成课程练习临摹范例人物的基本动作基本动作时绘制漫画人物极其重要的部分。01人物的基本动作（真人）观察人物的动作姿势人物的基本动作（漫画）各种姿势的基本动作及构成了解并掌握人物各种姿势的基本特点及画法。02动漫人物各种姿势动漫人物各种姿势坐姿站姿蹲姿动漫人物动态姿势绘画步骤1.用简单的线条把人物姿势画出来。2.把腿和盆骨...
图片详情：
    篇8：第14课《背影》课件（共25张ppt）第14课《背影》课件（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)背 影新课导入在你的人生经历中，你的父母肯定给予了你许许多多的关爱。也许是一声轻轻的叮咛，也许是一次倾心的谈话，也许是一份特殊的礼物，也许是······想一想，其中的哪件事最令你感动，说出来与大家分享。学习目标1．理解文章中父亲的四背次“背影”。2．感受父爱的伟大影。3．品味本文质朴的语言。作者简介朱自清，现代散文家、诗人，学者，民主战士。字佩弦。江苏扬州人，原籍浙江绍兴。曾在清华大学、西南联合大学任教。抗日战争结束后，积极支持反对国民党反动统治的学生运动。1948年8月因贫病在北平逝世，年仅50岁。毛泽东在《别了，司徒雷登》一文中称赞他：“朱自清一身重病，...
图片详情：
    篇9：第14课 明朝的统治 课件（22张PPT）第14课 明朝的统治 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)百官未起朕先起，百官已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高三丈犹拥被。——朱元璋堂堂皇帝，经历了什么？第14课《明朝的统治》第14课《明朝的统治》1.通过阅读课本P66内容和分析材料一，了解明朝建立概况，建立历史时序。2.通过对材料二-七的分析，掌握明朝强化皇权的措施，理解其特点和意义。3.通过观看视频和阅读课本P68相关内容，了解明朝科举制改革内容，通过对材料八-十的分析，理解其负面影响。4.通过对材料十一、十二的分析，知道明朝经济发展的表现。（一）明朝的建立元朝末年，政治腐败，社会动荡，矛盾尖锐，农民起义频繁。1.背景：◎根据材料1，概括明朝建立...
图片详情：
    篇10：【语文版】中职语文基础模块下册：第8课《未来的士兵》课件（14张PPT）【语文版】中职语文基础模块下册：第8课《未来的士兵》课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)《未来的士兵》《未来的士兵》《未来的士兵》思考：生活在和平的人们常用“没有硝烟的战争”来形容所遇到的灾难，那么人们有没有想过，如果有一天战争真的再次爆发了，那么那个战争的场面会是怎样的？《未来的士兵》《未来的士兵》生字词：蔓màn延 暧ài昧 mèi充沛pèi 尴gān尬gà尸骸hái 蠕rú动《未来的士兵》数字化部队：以最先进的数字化装备，将 战场与作战保障及战斗勤务结合为一个整体，将战略构想军备军训条令与每个士兵结合为一个整体，将战斗部队预备役部队与社会民众结合为一个整体...
图片详情：
    篇11：人美版（常锐伦、欧京海主编） 六年级下册 美术 第14课 留给母校的纪念 教案人美版（常锐伦、欧京海主编） 六年级下册 美术 第14课 留给母校的纪念 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第14课 留给母校的纪念（一）教学目标1.知识与技能毕业之际运用肖像漫画的相关知识，为自己印象最深刻的老师创作一幅肖像漫画，作为留给母校的纪念作品。2.过程与方法通过对肖像漫画的所学知识与技能，掌握肖像漫画的“夸张、幽默、变形”的绘画风格，以此表达对老师的感恩之情，对学校的热爱之情。3.情感态度与价值观懂得六年时光的成长离不开老师们的辛勤付出，培育学生要怀有一颗感恩之心。临别之际，通过为老师创作一幅肖像漫画作为留给母校的纪念。教学重点：综合运用已学过的美术知识技能,用多种形式进行艺术创作,运用美术语言来表达自已对母校的怀念与感激之情。教学难点：把握集体创作作品的整体美感。...
图片详情：
  Tags：六年级,下册,语文,14课,ppt
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
