篇1：部编版六年级下册语文课件-第四单元 习作：心愿 课件(共21张PPT)部编版六年级下册语文课件-第四单元 习作：心愿 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)习作：心愿你有什么样的心愿呢？关于个人关于家庭关于社会得到表扬、成绩提高…团团圆圆、工作顺利…科技进步、安定小康…习作话题本次习作的内容是写心愿。心愿是人们内心的一种希望，我们对生活充满了无限的想象与期盼，心中常常蕴藏着许多美好的心愿。本次习作就让我们唤醒自己埋藏在心底的美好愿望，将它们表达出来。习作要素本次习作的目标是“能选择合适的材料和方式表达自己的心愿。能用修改符号自主修改习作”。一、打开思路，思考并分享自己的心愿。我们可以从“关于个人”“关于家庭”“关于社会”三个不同维度进行思考，打开自己的习作思路，从更开阔的视野去思考自己的心愿。写法...
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    篇2：部编版语文六年级下册小学作文-写人-神态描写 课件(共16张PPT)部编版语文六年级下册小学作文-写人-神态描写 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)小学作文神态描写主讲人：神态描写含义神态是人的一种行为，指人脸各部分的动作和变化。高兴喜上眉梢得意眉飞色舞担忧满脸愁容痛苦双眉紧皱脸是人感情的晴雨表。神态描写，就是指描写人物脸部的细微表情和姿态。神态描写如何写1、要注意人物神态的细微变化笑微笑坏笑大笑欢笑神态描写如何写1、要注意人物神态的细微变化不同心情高兴发怒紧张伤心惊讶委屈疑问神态描写如何写2、要反映人物的思想感情她怕孩子冻着，用身上唯一能抵挡寒冷的布棉袄紧裹着孩子。而她自己只穿了一件毛衣，她的手冻得通红，脸和嘴唇冻得发紫。她仿佛并不觉得冷，只...
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     篇3：统编版小学语文六年级下册暑假小升初作文复习专项（三）—状物作文（含答案）统编版小学语文六年级下册暑假小升初作文复习专项（三）—状物作文（含答案）资料可供全国地区适用。
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六年级下册小升初作文复习专项（三）—状物作文
笔下生花。
每个人都有自己钟爱的东西，想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎样得到的，为什么会成为你的心爱之物。请以“我的心爱之物”为题完成习作，字数不少于350字。
题目：可爱的大熊猫
要求：写出大熊猫的外貌特点及生活习性。写作时应按一定的顺序把大熊猫的特征写清楚，同时可以使用一些修辞手法。字数：300字左右。
写作
选择一种你熟悉或喜爱的物品介绍给大家,如:玩具、电器、文具、水果等。写之前先想一想它的样子、功用、特点、结构等多个方面展开描述,可以用上我们学过的说明方...
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  篇4：统编版小学语文六年级下册暑假小升初作文复习专项（四）—写景作文（含答案）统编版小学语文六年级下册暑假小升初作文复习专项（四）—写景作文（含答案）资料可供全国地区适用。
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六年级下册小升初作文复习专项（四）—写景作文
1．习作。
走进夏天，总会感受不一样的美。雷雨、鸣蝉、荷叶、蛙声……选择夏季里你喜欢的一处景物，写一段话。用细腻的文笔写出它的美。
2．习作。
风景无处不在：巍峨的大山、潺潺的流水……这是自然界的风景。校园里，坚持不懈地拼搏，无私友好的关爱；社会上，爱岗敬业地工作，诚信友善的帮助……这是“另一番”的风景。哪个“另一番”的风景给你留下了深刻的印象，又带给你怎样的感受？
根据提示写一篇习作，注意把重点部分写具体，融入自己的情感。题目自拟，字数在400左右。
3．表达与交流。
你都去过哪些...
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  篇5：统编版小学语文六年级下册暑假小升初作文复习专项（一）—写人作文（含答案）统编版小学语文六年级下册暑假小升初作文复习专项（一）—写人作文（含答案）资料可供全国地区适用。
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六年级下册小升初作文复习专项（一）—写人作文
1．习作。
同学们，不久我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情跨入新的学校，开始新的生活。毕业之际，让我们拿起笔来写写小学生活中那个难忘的老师或同学。
要求：（1）题目自拟；（2）语句通顺，有真情实感；（3）文章的层次要清晰；（4）不少于400字。
2．习作。
以《我熟悉的人》为题，抓住任一人物特点写一篇作文，注意运用学到的描写人物的方法。
3．习作。
自信是一种美好的品质，它对每个人的成长都非常重要。我们每个人都是独一无二的。没有人能代替你，在你身上一...
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    篇6：部编版语文六年级下册小学作文-写人-语言描写课件(共11张PPT)部编版语文六年级下册小学作文-写人-语言描写课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)小学作文语言描写主讲人：语言描写人物外内外貌语言动作神态心理品格特点语言描写猜一猜“我一定会回来的……”“大师兄，不好啦，师傅被妖怪抓走了！”语言描写比一比今天，我被评为优秀少先队员了，回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈也很高兴，她鼓励我继续努力。我也表示以后一定表现得更好，妈妈更高兴了。今天，我被评为优秀少先队员了，看着胸前鲜艳的红领巾，心里无比兴奋和自豪。刚进家门，我就大声喊道：“妈妈，告诉您一个好消息，我被同学们评为优秀少先队员了！”妈妈从厨房里走出来，眼睛都放光了，惊喜地说：“是吗？我的好儿子，真是好样的！你们班评了多少名啊...
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   篇7：统编版小学语文六年级下册暑假小升初作文复习专项（二）—叙事作文（含答案）统编版小学语文六年级下册暑假小升初作文复习专项（二）—叙事作文（含答案）资料可供全国地区适用。
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六年级下册小升初作文复习专项（二）—叙事作文
1．习作。
阅读《天使的礼物》，感动于一个儿子对母亲的深情。生活中也有许多像这样让我们感动的故事，也可能就发生在你身上，也可能是你亲眼所见、亲耳所闻，好好回忆，选择让你印象最深的一件事情写下来，注意写清楚事情的经过。表达出内心的真实情感。
2．习作表达
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，亲爱的同学们，在你们的成长历程中，一定也遇到了许多“人生的开关”，当初的你是如何选择的呢？结果如何呢？请写下你的成长故事和感悟。
要求：叙事清晰完整，语句通顺，有自己的感悟，字数不少于450字。
3．...
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   篇8：部编版语文六年级下册小学作文总复习-写事课件(共26张PPT)部编版语文六年级下册小学作文总复习-写事课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)小学作文六年级总复习专题记事作文记事作文记事六要素时间地点人物起因经过结果找一找养了3年的乌龟从不在我房间过夜，它喜欢潮湿黑暗的角落，但这几天它一直待在我的房间，我上床睡觉它便爬过来紧挨着床沿。夜里它来回走动像极了人走路，我起身把它抱出去，清晨醒来见它又爬回来，我开玩笑低头说：“你找我有事啊？”今天它安静地死了，我难过极了。原来它一直在和我说：再见了。记事作文时间：这几天，夜 里地点：人物：房间“我”，小乌龟起因：小乌龟忽然一反常态在这几天一直待在“我”的房间。经过：“我”把它抱出去它又爬回来。结果：小乌龟死去，原来是在告别...
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  篇9：部编版语文六年级下册小学生《如何写好写人作文》知识点及例文素材部编版语文六年级下册小学生《如何写好写人作文》知识点及例文素材资料可供全国地区适用。
大致详情：如何写好写人作文写人作文的目的：他是个什么样的人？什么样的性格特点？（精神品质）（乐观、认真、勤奋、热心、任性、调皮、保守、好奇心强等等）举事例（典型的事例、每个性格特点对应一个事例）人物的行为写具体（语言、动作、心理、神态—特点①与众不同②能表现人物当时心理和情感的行为）写作步骤写谁？（写作对象最好是自己熟悉的人：自己、亲人、朋友、同学老师）什么性格？（确定两个性格特点）典型事例（能够凸显写作对象性格特点）行为（语言、动作、心理、神态）占70%以上表达情感，主题升华例文：我的摄影迷爸爸“光圈!光圈!哎呀,太可惜了!”一大早，我就被一个大嗓门给吵醒了。不用看，准是爸...
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 篇10：部编版小学语文六年级下册第四单元—句子专项训练（含答案）部编版小学语文六年级下册第四单元—句子专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文六年级下册第四单元 句子专项训练1．按要求写句子。（1）我看到了他那乱蓬蓬的头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）_____________________（2）他对我提出的问题很感兴趣。（改为反问句）________________________（3）我的爸爸李大钊已经就要被敌人杀害了。（修改病句）_____________________________2．根据要求，完成句子练习。1．改成反问句。我是不能轻易离开北京的。______________2．改成转述句。老班长摸摸嘴说：“我早就吃过了。”___________...
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 篇11：部编版小学语文六年级下册第四单元质量调研卷（含答案）部编版小学语文六年级下册第四单元质量调研卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文六年级下册第四单元 质量调研卷姓名： 班级：题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、书写(共6分)1．读拼音，写词语。疫情期间，为了bì miǎn( )交叉感染，大家严格zhí xíng ( )错峰活动的规定。在chè dǐ( )战胜如mó guǐ( )般的病毒之前，大家自觉kòng zhì( )外出，做好防护工作，绝不hán hu ( )。二、选择题(共10分)2．下列加点字的读音有误的一项是（ ）A．收敛（liǎn） 和...
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  篇12：统编版小学语文六年级下册暑假小升初作文复习专项（五）—材料作文（含答案）统编版小学语文六年级下册暑假小升初作文复习专项（五）—材料作文（含答案）资料可供全国地区适用。
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六年级下册小升初作文复习专项（五）—材料作文
1．习作
根据以下材料，完成一篇习作。文中不得出现真实的人名地名。
生活中，有各种各样的“迷”，热爱读书的小孩子，是“小书迷”；一有空就玩手机的叔叔，是“手机迷”；喜欢昆虫，整天盯着虫子都不烦的同学，是“昆虫迷”；恨不得一整天守在电视机旁的奶奶，是“电视迷”；还有“拍照狂”“购物狂”……选择生活中的一个“迷”或者一个“狂”，聊聊他们平时的表现，写一写你的看法。
要求：根据题目，自选内容，通过实际事例完成习作
2．习作
根据下面提供的环境和人物，请展开丰富的想象，创编故事。
环境：冬日...
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  篇13：统编版小学六年级下册语文第四单元测试卷（含答案）统编版小学六年级下册语文第四单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版六年级语文下册第四单元检测卷(时间:90分钟 总分:100分)第一部分 积累运用一、看拼音，写词语。(10分)fén shāo yòu zhì yán jùn pì jìng bì miǎnxī shēng yán jùn fén shāo cán bào mó guǐ二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（6分）燕（yān yàn ）山 坚劲（jìng jìn ） 被难（nàn nán ）日追悼（dào diào） 埋 (mái mán) 怨...
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   篇14：部编版小学语文六年级下册第四单元质量检测卷（含答案）部编版小学语文六年级下册第四单元质量检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文六年级下册第四单元 质量检测卷姓名： 班级：题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、书写(共10分)1．看拼音，写词语。 pì jìnɡ cán bào mó guǐ bō xuē fǎ tíng xī shēnɡ bì miǎn yán jùn chè dǐ jūn fá二、选择题(共10分)2．下列词语中，读音和字形全部正确的一项是（ ）A．凿井（záo）...
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  篇15：部编版语文六年级下册小学作文修辞手法专项学习课件(共19张PPT)部编版语文六年级下册小学作文修辞手法专项学习课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)小学语文修辞手法专项学习目录一、比喻二、拟人三、夸张四、排比比喻修辞手法第一部分比喻一、定义所谓比喻就是在写作中将一种事物当做另 外一种事物来写的一种写作手法，它包括两个部分，本体和喻体。本体和喻体之间要有一定相似之处。这样比喻才能恰当。二、比喻的作用使深奥的道理浅显化，帮人加深体味;使抽象的事物具体化，叫人便于接受;使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。三、应用技巧原句：“朝霞映红天空。”改写：“朝霞像一团火，把天空烧得通红。”在这里面我们把“朝霞”比喻成“一团火”，是写出了“朝霞”和“火”的相似之处， 它们之间的相似之处在于它们的颜色，...
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