篇1：人教版(新)一上 第五单元 10（认识）【优质课件】人教版(新)一上 第五单元 10（认识）【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)10（认识）一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入01新课精讲02学以致用03课堂小结0401课前导入情景导入猜一猜两棵树十个杈，不长叶来不开花，能写字来会画画。02新课精讲探索新知探究点 110的认识探索新知摆一摆，用你喜欢的学具表示10。探索新知1捆小棒有10根。有9根小棒，添上1是（ ）。10可以把10根小棒捆成1捆。探索新知方法点拨：数量是10的物体，都可以用数“10”来表示。探索新知探究点 2比大小看着尺子图，你都知道些什么 （ ）...
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     篇2：人教版(新)一上 第三单元 4.分与合【优质课件】人教版(新)一上 第三单元 4.分与合【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)分与合一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）01030204课前导入学以致用新课精讲课堂小结目 录课前导入情景导入把4个 放到两个筐里，有几种情况 看图片我们看到了什么，数量各是多少呢？现在我们大家一起思考两个问题。把5个 放到两个盘子里，有几种放法 新课精讲探索新知把4个 放到2个筐里，就是把4个 分成2堆。1和3组成4。第一种方法:左边1个，右边3个。探索新知第二种方法:左边2个，右边2个。2和2组成4。探索新知第三种方法:左边3个，右边1个。3和1...
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    篇3：人教版(新)三上 第二单元 4.估算【优质课件】人教版(新)三上 第二单元 4.估算【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)估算万以内的加法和减法（一）一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录情景导入01探究新知02课堂练习03课堂小结04情境导入011、填空。（1）妈妈买的洗衣机价格为3997元，约是（ ）元。（2）丽丽家到学校距离为2002米，约是（ ）米。（3）一台电视机售价是1095元，约是（ ）元。400020001100计算下列各题。330＋430= 640－270=760370＋ 4 3 03 3 06706 4 0－ 2 7 07....
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    篇4：人教版六年级下学期数学2.3税率课件(共20张PPT)人教版六年级下学期数学2.3税率课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)税率消费税营业税增值税利息税个人所得税税收应纳税额与各种收入（比如工资、销售额、营业额等）的比率就叫做税率。情境导入计算下面各算式。(1)200的5%是多少 200×5%=10(2)700的6%是多少 700×6%=42(3)40万的60%是多少 40万×60%=24万理解“税率”含义纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因此，每个公民都有依法纳税的义务。情景导入教材第10页1.什么是纳税？2.税收的用途是...
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     篇5：人教版（新）九上-23.2.1 中心对称【优质课件】人教版（新）九上-23.2.1 中心对称【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)23.2.1 中心对称一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入前面我们研究了旋转及其性质，现在研究一类特殊的旋转——中心对称及其性质.新课精讲探索新知1知识点中心对称的定义(1)如图，把其中一个图案绕点O 旋转180°，你有什么发现？两个图案能够完全重合在一起．问 题（一）探索新知（2）如图，线段 AC，BD 相交于点 O，OA=OC，OB=OD．把△OCD 绕点 O 旋转 180°，你有什么发现？两个图案能够完全重合在一起．ABDCO探索...
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  篇6：人教版(新)三上 第九单元 1.集合【优质课件】人教版(新)三上 第九单元 1.集合【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)集 合一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录01课前导入02新课精讲03学以致用04课堂小结课前导入01情景导入昨天，小丽到超市去买东西，在付款的时候，从前往后数她排在第3，从后往前数，她排在第4。这时一共有多少人在排队付款？脑筋急转弯新课精讲02探索新知探究点用直观图解决重叠问题问题：1. 读一读，你知道了什么？2. 共有多少人呢？谁来说一说？下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。参加这两项比赛的共有多少人？跳绳 杨明 陈东 刘红 李芳 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强踢毽 刘...
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   篇7：人教版(新)二上 第四单元 解决问题【优质课件】人教版(新)二上 第四单元 解决问题【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)解决问题一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）01课前导入02新课精讲03学以致用04课堂小结目录课前导入01情景导入2×2= 3×2= 6＋4= 6×2=2＋2= 3＋2= 6×4= 6＋2=2－2= 3－2= 6－4= 6－2=461012452480124抢答，看谁算的又对又快！新课精讲02探索新知探究点解决问题...
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    篇8：人教版(新)一上 第三单元 6.减法【优质课件】人教版(新)一上 第三单元 6.减法【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)减法一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目 录课前导入新课精讲学以致用课堂小结01课前导入情景导入小男孩手里有4个气球,放飞了1个,还剩几个 情景导入原来有5只小松鼠,跑了3只,还剩几只 02新课精讲探索新知已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫减法。4-1=3读作：4减1等于3。减号 探索新知用数的分解的方法计算最简单。5－3=倒着数直接数出树上还剩2只,5-3=2。数的分解2想加法算减法典型例题1.看图计算。5 - =41典型例题先观察...
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   篇9：人教版(新)一上 第三单元 5.加法【优质课件】人教版(新)一上 第三单元 5.加法【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)加 法一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目 录01/课前导入02/新课精讲03/学以致用04/课堂小结01/课前导入情景导入看上面的图片小女孩左手拿着1个气球,右手拿着3个气球,合在一起一共有几个气球 情景导入看图片原来有3只小松鼠在树上玩耍,后来又跳上来2只,现在一共有多少只小松鼠 02/新课精讲探索新知把两个数合并成一个数的运算叫做加法运算。3+1= 4读作：3加1等于4。加号等号探索新知用数的组成的方法计算最简单。3+2=点数法继续数法数的组成5典型例题1.看图列式计算。...
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     篇10：人教版（新）七上-1.5.2 科学计数法【优质课件】人教版（新）七上-1.5.2 科学计数法【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)1.5.2 科学计数法一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结课前导入情景导入有一个故事，说的是一个财主的孩子不爱学习，财主把他送到学堂，说学会计帐就行了，于是老师只教他写数字，第一天教个“一”，第二天是“二”，第三天是“三”. 第四天这个孩子不上学了，财主问他儿子怎么不去了，他儿子说他学会了. 于是财主叫他记帐，第一天就忙坏他了，因为两个欠帐人的名字是“千百万”和“万百千”，于是那个笨孩子就用梳子按着写.如果要你书写生活中的大数，你会怎么办？新课精讲1知识点用科学记数法表示数探...
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     篇11：人教版六年级下学期数学2.4利率课件(共23张PPT)人教版六年级下学期数学2.4利率课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)利率一、学习目标理解存款方式，分清本金、利息、利率；通过合作探究，了解、理解利息计算方法。你发现了哪些信息？存入金额探究新知课件PPT学习目标在理解、分析数量关系的基础上，正确地回答有关百分数的问题。理解折扣、成数、税率、利率的含义，知道它们在生活中的简单应用，会进行这方面的简单计算。存入 日期 金额 (小写) 存 期 年 利 率 起 息 日 到 期 日 支取方式转存标志2003/06/21 6000.00 一年 1.98 2003/06/21 2004/06/21 凭折-凭密 自动 转存利息＝本金×利率×时间课件...
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    篇12：人教版六年级下学期数学2.4利率课件(共24张PPT)人教版六年级下学期数学2.4利率课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)利率探索新知存入银行的钱叫本金；取款时银行多支付的钱叫做利息；利息与本金的比值叫做利率。利息的计算公式是：利息=本金×利率×存期概念：利用计算公式解决利息计算的实际问题。理解利息计算的方法。教学重点教学难点教学目标认识储蓄的意义，感受储蓄给人们生活带来的方便及益处。 让同学们感受数学在生活中的作用，培养学生初步的科学理财的意识和实践能力。了解主要的存款方式，理解本金、利率、利息的含义，会正确地计算存款利息。银行存单中有什么内容？你认识吗？复习导入课件PPT情境导入纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家...
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     篇13：人教版六年级下学期数学2.3税率课件(共21张PPT)人教版六年级下学期数学2.3税率课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)税率建设的资金从哪里来？ 税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业，以便不断提高人民的物质和文化水平，保卫国家安全。因此，根据国家规定应该纳税的集体或个人都有依法纳税的义务。你知道吗？税收主要分为增值税、消费税、和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额。李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴个人所得税多少元？应纳税额=应纳税部分×税率5000-3500( )×3%=1500×3%=4...
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   篇14：人教版六年级下学期数学2.4利率课件(共22张PPT)人教版六年级下学期数学2.4利率课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)利率储蓄不仅可以支援国家建设，也使得个人钱财更安全和有计划，还可以增加收入。2、银行存款有哪些方式呢？问题引入活期、整存整取、零存整取等。1、人们为什么要存钱 情境引入课件PPT探索新知我国的每个公民都有依法纳税的义务。税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几种。探索新知1.利息求法：利息=本金×利率×存期2.到期取回总钱数的求法：取回总钱数=本金+利息利率是由国家规定的。按年计算的，叫年利率，按月计算的，叫月利率。利率根据存款时间的长短和存款的方式不同而不同。 人们常常把暂时不用的钱存入银行存储起来，储存不仅可以支...
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  篇15：人教版六年级下学期数学2.4利率课件(共21张PPT)人教版六年级下学期数学2.4利率课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)利率学习目标培养学生初步的理财意识和实践能力。使学生理解本金、利息和利率的含义；掌握利息的计算方法，会正确地计算存款利息；讨论一下探究新知1.观察这张存款单，你了解到哪些信息？2.我存入银行2000元,这2000元可以叫什么？3.到期利息，利息又是指什么啊 4.为什么银行只多给我70元,而不多给100元呢 5.3.50%是什么意思？情境引入2015年10月中国人民银行公布的存款利率如下表：活期 整存整取 存期 三个月 六个月 一年 二年 三年年利率（%） 0.35 1.10 1.30 1.50 2.10 2.75年利率就是每存一年的利率。什...
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   篇16：人教版 六年级下学期数学 2.4利率 课件 （共21张PPT）人教版 六年级下学期数学 2.4利率 课件 （共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)利率学习目标培养学生初步的理财意识和实践能力。使学生掌握利息的计算方法，会正确地计算存款利息。【重点】掌握利息的计算方法，解决与储蓄有关的实际问题。【难点】建立利率问题与百分数问题之间的联系。我存入银行2000元,这2000元可以叫什么？本金本金多少由谁决定？情景导入探究新知小强2013年1月1日把100元钱存入银行，整存整取一年。到2014年1月1日，小强不仅可以取回存入的100元, 还可以得到银行多付给的1.8元，共101.8元。100元是本金，1.8元是……101.8元是……利率是……这里有两个小朋友算的，看看谁算的对。为什么？5000...
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  篇17：人教版六年级下学期数学等量代换法课件(共13张PPT)人教版六年级下学期数学等量代换法课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)等量代换教学目标：1.初步体会等量代换的数学思想:初步运用其思想解决一些简单的实际或数学问题。2.通过观察、猜测、操作、计算、推理等活动，亲历学习过程，体验思考的快乐。3.培养学生认真观察、积极思考、善于思考问题的意识和合作学习的习惯。教学重难点：1.理解等量代换的意义，感悟等量代换与实际生活的密切联系。2.学会用等量代换的思想解决简单实际问题。曹冲称象猜一猜=曹冲用许多石头代替大象，在船舷上刻划记号，让大象与石头产生等量的效果，再一次一次称出石头的重量，使“大”转化为“小”，分而治之，这一难题就得到圆满的解决，最后得出石头的重量就是大象的重量。...
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   Tags：六年级,学期,语文,新人教,人教
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