统编版语文六年级下册习作例文：别了，语文课 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：习作例文：别了，语文课教学导航教学目标1.抓住描写陈小允心理活动的语句，品味他对语文课由讨厌转变为喜欢到最后舍不得离开的心理变化过程。2.正确、流利、有感情地朗读例文，了解主要情节。3.知道描写人物“心理活动”的方法，体会陈小允的内心感受和思想感情。4.教育学生不要做“拥有时不知珍惜，失去时才感到宝贵”的人，培养学生爱语文、爱老师、爱祖国的积极情感。教学重点抓住描写陈小允心理活动的语句，品味他对语文课由讨厌转变为喜欢到最后舍不得离开的心理变化过程。教学难点教育学生不要做“拥有时不知珍惜，失去时才感到宝贵”的人，培养学生爱语文、爱老师、爱祖国的积极情感。教学准备教师 多...
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