六年级下册语文11课ppt课件（精选8篇）

人美版（北京） 六年级下册美术课件-第6课. 综合版画（共11张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：综 合 版 画 人美版六年级下册第6课 利用生活中自然物的肌理与形象，结合不同美术媒材，用剪、贴、拓印等方法，将不同的形和肌理组织成形象并构成画面，最后通过印制所呈现的一种版画作品。 综合版画： 大师作品： 《棠梨山》 —— 贺焜 综合版画： ②选材制版 制作方法： ① 构思起稿 ③选色印制 学生作品欣赏： 学生作品欣赏： 学生作品欣赏： 小组活动要求 用小组收集到的制版材料，发挥想象，构思综合版画主题。 小组分工、合作，共同完成一幅构图饱满，新颖有趣的综合版画。 1 2 艺术实践 作品展示 你最喜欢哪件作品？...

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语文六年级下册小升初《给材料作文》复习课 课件(共66张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共66张PPT)想一想：这与我们平时的作文有什么区别？一、作文形式的发展变化1、命题作文：此种作文的限制性特强，根据命题，审清题意，确定体裁和中心，再组织材料进行写作。异中求同，千篇一律。（分为全命题和半命题）2、话题作文：此种作文的限制性较小，确定一写作范围，自拟题目，自定中心，自选表现形式，充分展现自己的优势，写出具有自己风格的文章，求创新，求个性。3、材料作文：此种作文集中了以上两种作文的优点，限制性与开放性结合，根据所给的材料，确定中心，自己拟题，自定文体和表现形式，也要求创新性。二、材料作文材料作文指的是根据出题人给出的文字或图片资料，选择一个突破口进行写作。这些文...

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统编版语文六年级下册 第4课藏戏 课件 (24张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)藏戏1课时第一单元课程导入整体感知问题探究课堂小结拓展延伸布置作业藏戏被誉为藏文化的“活化石”“藏戏”是西藏地区藏族的传统戏曲，藏戏被誉为藏文化的“活化石”。请你猜一猜“藏戏”是哪个地方的戏曲艺术？课程导入整体感知问题探究课堂小结拓展延伸布置作业学习目标1.默读课文，了解作者是从哪几个方面介绍藏戏的。2.了解藏戏的起源故事，感受传奇色彩。3.能说出藏戏的主要特色，体会课文写法。课程导入整体感知问题探究课堂小结拓展延伸布置作业自读任务1.默读课文，注意读准字音，读通句子。2.思考：文章介绍了藏戏的哪些方面？还是从西...

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六年级下册语文总复习 词句段复习课 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共12张PPT)六年级下册总复习词句段运用复习课复习内容：1.复习同一个意思可以有多种不同的表达方式、不同习俗的寓意的好处。2.复习夸张的用法。3.复习托物言志的诗句、人物描写的作用。4.能借助文言文推想词语的意思、学会引用名人名言。复习流程：自主复习（读）—复习清单（写）—小组讨论(组内探讨清单)—反馈总结—巩固练习小组合作学习1.组内讨论清单上的知识点并填写或更正。2.解决自学时未能解决的问题，记下组内未能解决的问题，用“？”标注 。3.控制好音量,以免影响其他小组的交流。单元 页码 词句段内容特点\好处\用法1 17 同一个意思可以有多种不同的表...

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【高教版】中职语文拓展模块：第11课《祝福》课件(共57张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共57张PPT)祝福鲁迅鲁迅的代表作：短篇小说集 、 ；历史小说集 ；散文集 ；散文诗集 ；杂文集《且介亭杂文》、《坟》《南腔北调集》、《而已集》等《呐喊》《彷徨》《故事新编》《朝花夕拾》《野草》写作背景写于1924年2月7日，是短篇小说集《彷徨》的第一篇。鲁迅曾热情欢呼辛亥革命的爆发，可不久就失望了——帝制虽被推翻，但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治，封建社会的基础并没有被彻底摧毁。中国的广大人民，尤其是农民，...

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【高教版】中职语文拓展模块：第11课《祝福》课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共33张PPT)小说常识：小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁小说三要素人物：典型的艺术形象情节环境：自然环境、社会环境（序幕）开端发展高潮结局（尾声）祝 福鲁 迅作者简介:鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。主要作品有：小说集：《呐喊》、《彷徨》历史小说集：《故事新编》散文集：《朝花夕拾》散文诗集：《野草》杂文集：《南腔北调集》、《坟》、 《热风》等十五部关于《祝福》《祝福》写于1924年，反映的是在半封建半殖民地旧中国农村妇女的悲惨命运。19...

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语文六年级下册小升初文言文专题复习课 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共39张PPT)类型题一：划分朗读停顿原则：1·古人的姓、名、字、封号、谥号、谦称、自称、别称、尊称、官名、文体名称等中间不能停顿；2·表示一个完整概念的短语中间不能停顿。3·句首发语词（如：“夫”表示议论的发语词）、关联词语后要停顿；4·“古二今一”词语之间要停顿。5·有省略成分的地方要停顿；方法指导：1.结合上下文，理解句意，理解越准确，断句也越准确。2.翻译成现代汉语，根据现代汉语的停顿，对应原句标出停顿之处。练习：《孝经》第一章：开宗明义仲尼居，曾子侍。子曰：“先王有至德要道，以顺天下，民用和睦，上下无怨。汝知之乎？”曾子避席曰：“参不敏，何足以知之？”子曰：...

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部编版六年级下册语文 古诗词赏析：夜雨寄北 课件 (11张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共11张PPT)夜雨寄北李商隐李商隐（813~858），字义山，号玉溪生、樊南生，怀州河内（现河南省沁阳县）人，唐代诗人。与杜牧合称为 “小李杜”。有《李义山诗集》传世。作品与作者夜雨寄北李商隐诗人在巴蜀，亲友在长安，因此诗题为“寄北”。题 解李商隐夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（七言绝句）品读李商隐夜雨寄北君问/ 归期/ 未有期，巴山/ 夜雨/ 涨秋池。何当/ 共剪/ 西窗烛，却话/ 巴山/ 夜雨时。品读、停顿、会意视频会意君问归期未有期，　　一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，...

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