篇1：五年级下册数学教案- 用量具测体积 冀教版五年级下册数学教案- 用量具测体积 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：用量具测体积教学目标： 1. 通过具体的操作，感悟并掌握用量具测量不规则物体体积的方法。2. 通过实验认识到不规则物体放入量杯后，水面升高那部分的体积 就是物体的体积。3.在理解上升水的体积就是物体体积的基础上，初步掌握通过运算求体积的方法。教学重点： 通过实验认识到不规则物体放入量杯后，水面升高那部分的体积就是物体的体积。教学难点：在理解上升水的体积就是物体体积的基础上，初步掌握通过运算求体积的方法。教学过程：一、复习引入：1. 单位转换：1800cm =( )L 580dm =( ) m 3360ml=(...
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 篇2：苏教版五年级下册数学教案-7 解决问题的策略苏教版五年级下册数学教案-7 解决问题的策略资料可供全国地区适用。
大致详情：《解决问题的策略》(新授) 授课时间教学目标：1．使学生学会运用“倒过来推想”的策略寻找解决问题的思路，并能根据问题的具体情况确定合理的解题步骤，感受“倒过来推想”的策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和进行简单推理的能力。2．使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。教学重点：使学生使学生学会运用"还原"的策略寻找解决问题的思路,并能根据问题的具体情况确定合理的解题步骤。教学难点：使学生在对解决实际问题过程的不断反思中,感受"还原"的策略对于解决特定问题的价值,进一步发展分析,综合和进行简单推理的能力。教学准备...
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  篇3：冀教版 五年级下册数学教案-7.1认识折线统计图冀教版 五年级下册数学教案-7.1认识折线统计图资料可供全国地区适用。
大致详情：认识折线统计图教学内容：教学目标：1、在具体情境中，初步认识简单的折线统计图。2、通过观察、对比，体会折线统计图与条形统计图各自的特点，提高比较、分析能力和合作交流的能力。3、根据折线统计图中的数据及其变化情况进行简单的分析，体会折线统计图在表示数据增减变化情况方面的作用，感受统计与生活的联系，发展统计意识。教学重点：认识简单的折线统计图，体会折线统计图的特点。教学难点：根据折线统计图回答简单的问题，进行合理的推测。教学准备：教学课件。教学过程：一、复习引入1.出示P42页主题图，复习统计表。2.师：学校气象小组测得了2000年上海市月平均气温的变化情况，从表格中...
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  篇4：五年级下册数学教案-7.1 认识折线统计图冀教版五年级下册数学教案-7.1 认识折线统计图冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计教学内容：教学目标：1、在条形统计图的基础上认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步了解绘制统计图的过程。2、根据折线统计图，学生能描述、分析数据、解决问题，让学生体会到数学与生活的密切联系。3、根据折线统计图的特点，会根据数据的变化，学会预测问题的结果或趋势，体会折线统计图的现实作用。教学重点：认识折线统计图的特点和学会制作折线统计图。教学难点：认识折线统计图的特点。课前准备：多媒体课件等。教学过程：一、情境导入，引出新课。随着科技的发展，机器人走进了我们的生活。每年我国都会举办青少年机器人大赛。来自全国各地的参赛队伍，向大家展示自己研制的机器人风采。同...
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 篇5：五年级下册数学教案 1 认识图形的旋转方向 冀教版五年级下册数学教案 1 认识图形的旋转方向 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识图形的旋转方向》教学设计教材分析：本节课“认识图形的旋转方向”的教学内容是义务教育教科书《小学数学》五年级下册第一单元“图形的运动”的例5。本节课联系具体情境，分别认识这些实物怎样按照顺时针和逆时针方向旋转，明确旋转的含义，探索图形旋转的特征和性质。根据《小学数学新课程标准》,本教材的安排在使学生“了解简单几何体和平面图形，感受对称现象，获得初步的识图、作图等技能，掌握轴对称的基本性质”的基础上掌握图形的旋转和平移的特点，感受图形的旋转和平移在生活的运用，领会数学的价值。在二年级学生已经学经初步认识了图形的旋转和平移，以后上初中也将进一步学习图形的旋转和平移，因此，本课起着承上...
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    篇6：五年级下册数学教案 -2.4 《分数的基本性质》 ︳青岛版(2)五年级下册数学教案 -2.4 《分数的基本性质》 ︳青岛版(2)资料可供全国地区适用。
大致详情：《分数的基本性质》教学设计教学内容 ：《分数的基本性质》。教学目标 ：1.理解和掌握分数的基本性质，知道它与整数除法中商不变性质之间的联系。2. 根据分数的基本性质，学会把一个分数化成用指定的分母做分母或指定的分子做分子而大小不变的分数，为学习约分和通分打下基础。3. 培养学生观察、分析和抽象概括的能力，渗透事物是互相联系、发展变化的辩证唯物主义观点。体验到数学验证的思想，培养敢于质疑、学会分析的能力。教学重点 ：使学生理解分数的基本性质。教学难点 ：让学生自主探索，发现和归纳分数的基本性质，以及应用它解决相关的问题。学情分析《分数的基本性质》一课是五年级下册第四单元的一个内容...
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  篇7：五年级下册数学教案- 容积与容积单位五年级下册数学教案- 容积与容积单位资料可供全国地区适用。
大致详情：容积与容积单位
教学内容：
教学目标：1、初步了解容积，认识容积单位（L）、毫升（ml），知道它们之间的进率。
2、在四年级认识“升与毫升”的基础上，了解“升与立方分米”、“毫升与立方厘米”之间的关系，
并能换算。
3、比较、掌握容积与体积的异同点，容积单位和体积单位的关系。
4、通过估测、测量等一系列动手操作，获得直观感受。
教学重点与难点：比较体积与容积的异同点。
建立体积单位与容积单位关系的直观印象。
教学过程：
情景引入
复习体积的定义。
提出疑问“喝的水？”引出对于“容积”的思考。
探究新知
容积的含义
1）你能说说粉笔的容积吗？铁门的容积？黑板的容...
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 篇8：五年级下册数学教案 4.3 约分五年级下册数学教案 4.3 约分资料可供全国地区适用。
大致详情：《约分》教学设计及反思
教学目标：
1．使学生认识约分和最简分数的意义，理解和掌握约分的方法。
2．培养学生的观察、比较和归纳等思维能力。
3.通过学生自主解决问题的过程，培养学生独立思考、小组交流的能力，让学生感悟到合作学习的魅力。
教学重点：掌握约分的方法。
教学难点：很快看出分子、分母的公约数，并能准确地判断约分的结果是不是最简分数。
教学准备：课件，长方形白纸若干。
教学过程??
一、初步感受约分。??
1．用纸片表示，再用两张纸片表示和它相等的但分子分母比较小的分数。
2.展示；课件出示。
3.观察自己的纸片及分数，说说发现。
二、探究约分。?
1．...
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  篇9：冀教版五年级下册数学教案-8、探索乐园 简单的集合问题教案冀教版五年级下册数学教案-8、探索乐园 简单的集合问题教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第八单元--探索乐园【教材分析】对于集合问题，教材安排了三道例题。第一道例题，用图表示五(1)班女生人数和全班人数的关系。第二道例题，求既不参加数学兴趣小组又不参加合唱小组的学生的人数。第三道例题，求共有多少名学生参加学校春季运动会。这三道题目都可以通过画图表示出来，通过图示能清楚的看出各部分建的包含和排除关系，从而解决问题。例题解决后紧跟练习题，使学生及时反馈学习的成果。【学情分析】在学习本单元内容前，学生已经初步具备了探究性学习的能力，他们乐于探索，善于合作。学生已经接触过一些探索活动，对基本的列表、画图等方法有一定的认识，在学习新知识时可以根据学生原有的知识进行迁移。【教学内容...
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  篇10：五年级下册数学教案 真分数 假分数五年级下册数学教案 真分数 假分数资料可供全国地区适用。
大致详情：《 真分数、假分数》 教学设计
教材分析 : 《真分数.假分数》是冀教版五年级下册第二单元《分数的再认识》中第一节课的内容。这一课教学是在学生学习了分数的意义，分数与除法的关系，比较分数大小等知识的基础上进行的。真分数和假分数既是分数意义的延伸，又是对原来分数理解的一次补充。
教学目标
1．理解真分数、假分数，带分数的意义及特征，并能辨别真分数和假分数，带分数。
2、在自主探究过程中，进行有条理的思考，通过小组合作学习，能够透彻理解概念，互动学习，人人参与知识的形成过程。。
3、能主动参与课堂学习活动，对分数知识充满好奇心，培养学习数学的兴趣。
教学重、难点
教学重...
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  篇11：冀教版 五年级下册数学教案-5.2.2容积和容积单位冀教版 五年级下册数学教案-5.2.2容积和容积单位资料可供全国地区适用。
大致详情： 教学内容：冀教版小学五年级数学第五单元67页容积和容积单位 教学目的： 1.使学生理解容积的意义,掌握容积的计算方法; 2.使学生认识常用的容积单位升和毫升,掌握单位间的进率,明确容积和体积的联系与区别; 3.培养学生的迁移类推能力、实际应用能力和良好的学习习惯。 教学重点:认识容积和容积单位 教学难点:容积概念的建立 教具准备:木盒,黄砂,l立方分米、i立方厘米的正方体及容器,量杯、量筒,滴管、药瓶、水。 教学过程: 一、复习 1．什么叫体积？ 2.常用的体积单位有哪些 它们之间的关系呢 (板书:立方米、立方分米、立方厘米) 3.怎样计算长...
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  篇12：冀教版五年级下册数学教案-7.1认识折线统计图冀教版五年级下册数学教案-7.1认识折线统计图资料可供全国地区适用。
大致详情：认识折线统计图教学内容：教学目标：知识与技能初步认识单式折线统计图，知道单式折线统计图的结构和特点。会看折线统计图，能从折线统计图上获取数量变化情况，并能做简单分析和预测。过程与方法通过观察、比较、分析，知道折线统计图的特点，体会折线统计图的作用。情感态度与价值观进一步渗透统计的思想，体会统计在实际生活中的应用价值。教学重点、难点：会看折线统计图，能从折线统计图上获取数量变化情况，并能做简单分析。通过观察和比较，知道折线统计图的特点。教学准备：教师用尺，板书教学过程：情境引入，迁移感知。（出示《流浪地球》电影海报）师：同学们，你们喜欢看电影吗？今年的大年初一，...
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  篇13：冀教版五年级下册数学教案-7.1认识折线统计图冀教版五年级下册数学教案-7.1认识折线统计图资料可供全国地区适用。
大致详情：认识折线统计图（教学设计）教学内容：教学目标：1、初步认识单式折线统计图及其特点。2、观察、对比条形统计图和折线统计图，能根据统计数据的特点选择合适的统计图。3、读懂折线统计图，能根据统计图上数据的变化情况进行简单分析与合理推测。教学重点：初步认识单式折线统计图及其特点，能读懂折线统计图。教学难点：能根据统计图上数据的变化情况进行简单分析与合理推测。教学过程：情景引入，激发兴趣2分钟预备铃，课前交流：同学们，我们学过哪些统计方法？师:小科在寒假中记录了2月1日~2月10日每天的最高气温。（多媒体出示记录标题和数据）2月1日的气温是40C、2月2日的气温是50C、2月...
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   篇14：冀教版 五年级下册数学教案-7.1认识折线统计图冀教版 五年级下册数学教案-7.1认识折线统计图资料可供全国地区适用。
大致详情：认识折线统计图 教学目标：1、初步认识单式折线统计图。2、通过观察、比较分析条形统计图和折线统计图之间各自的特点。3、根据折线统计图回答简单的问题。教学重点：1、初步认识单式折线统计图。2、通过观察、比较分析条形统计图和折线统计图之间各自的特点。教学难点：知道条形统计图和折线统计图之间各自的特点。教学过程：一、复习引入师：这是什么图？它由什么组成？它的特点是什么？（1） 同桌互说（2） 核对，反馈：条形统计图有图名、横轴、纵轴、单位。这里的横轴表示什么月份，纵轴表示度数。条形统计图可以通过直条的长短清楚地看出数量的多少，便于直接对比。[ 设计意图：复习条形统计图的组...
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  篇15：五年级下册数学教案-4.15 球的反弹高度五年级下册数学教案-4.15 球的反弹高度资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 球的反弹高度课时 教学 目标 1、在探究球的反弹高度与下落高度的关系的过程中，加深对分数的意义及其作用的理解。 2、激发学生参与实践活动的兴趣，培养问题意识，进一步发展猜想、分析、比较概括的能力。教学 重、难点 教学重点：教学加深对分数的意义及其作用的理解。 教学难点：通过小组讨论，找到切实可行的解决问题的方法，发现规律。教学准备 多媒体课件教学程序 师 生 活 动 修改意见一、谈话引入 二、引导探究 同学们，你们喜欢球类运动吗？感觉怎么样？学生自由说说。 出示各种球，提问：你们玩过吗？ 这些球从高处落地后都会反弹，那么不同的球反弹的情况相同吗...
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  篇16：人教版五年级下册数学教案全册人教版五年级下册数学教案全册资料可供全国地区适用。
大致详情：精编资料
人教版五年级下册数学教案全册. 第一单元 图形的变换. 单元教学计划：. 教学内容：. 活动主题一：《图形的变换》活动主题二：《图案设计》活动主题三：《数学欣赏》 ...
人教 五年 下册 数学 教案 第一 单元 图形 变换 教学计划 教学内容 活动 主题 图案 设计 欣赏
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     Tags：小学,五年级,下册,数学,教案
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