篇1：六年级下册美术教案-6.扇面画 人教版六年级下册美术教案-6.扇面画 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：6.扇面画一．教学目标：1、欣赏扇面作品，了解扇面文化，感受扇面艺术形式美的特点。运用中国画和现代工具的表现方法，创作扇面作品。2、在欣赏、讨论、实践的过程中，学习不同扇面的构图布局技巧和方法。3、培养热爱中国优秀传统文化的思想情感。二．教学重难点：重点：欣赏扇面作品，了解其历史文化及不同的艺术形式。难点：理解扇面画的构图布局方法，创作新颖的扇面画作品。三．、教学过程：（一）激情导课，引发兴趣师：同学们，今天老师给大家带来了一个视频，请大家欣赏。（师问：同学们，我们的视频里介绍了几种扇面画的题材？类型有哪些？板贴：山水、人物、书法、花鸟。团扇、折扇）那今天我们就一起来欣赏这...
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 篇2：人教版小学六年级美术下册创作方法：制作泥板植物浮雕人教版小学六年级美术下册创作方法：制作泥板植物浮雕资料可供全国地区适用。
大致详情：创作方法：制作泥板植物浮雕浮雕是雕塑的一种艺术形式，是在实体的泥板上刻上有背景的形象，是介于绘画和雕塑之间的一种艺术形式。重点：掌握揉、捏、贴、刻、压、搓技能；难点：使之夸张、变形、概括。步骤：第一步：第二步：第三步：第四步：第五步：第六步：4 / 4httpMDcoTrI黏上Chto://bban0》
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 篇3：人教版小学五年级美术下册《小布偶》名师教案人教版小学五年级美术下册《小布偶》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小布偶》名师教案【教材及学情分析】本课属于“造型表现”和“设计应用”领域，是为了培养学生的动手制作能力，激发学生设计立体造型的兴趣而设置的课程。在《形体的组合》和《抽象雕塑》的基础上，本课以小布偶为题材，继续加强学生的立体空间想象力，拓宽学生的审美视野，通过应用废旧物品进行组合、搭配、装饰，引导学生从小养成环保意识。在本课教学中向学生展示各种不同形式的小布偶的造型，通过欣赏和制作小布偶，体验制作过程中的乐趣，从而培养学生的动手能力、创造能力和想象能力。【教学目标】1.知识与技能：掌握布偶的基本制作方法和步骤；设计可以站立的小布偶。2.过程与方法：利用贴、扎、编、粘等制作方法，巧妙搭...
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 篇4：人教版小学五年级美术下册《静物写生》名师教案人教版小学五年级美术下册《静物写生》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《静物写生》名师教案教材分析本课属于造型 表现领域，是在上节课所学的《学构图》的基础上，通过欣赏中外优秀画家作品和同龄人作品，在引导学生对生活物品从观察到写生的过程中，进一步培养学生的观察能力，锻炼学生的造型表现能力。让学生学会用线条描绘静物，体会线条的魅力，表达自己对静物的感受与理解。是一节集欣赏性、操作性、创造性、乐趣性于一体的美术课。学情分析小学五年级学生非常喜欢在欣赏探究、观察发现、记录表现的过程中，体验绘画表现形式的多样性及艺术形式美感，享受描绘立体造型带来的乐趣，乐于学会运用多种表现形式来表达自己对生活的理解与感受。学生在上节课《学构图》中，已经了解基本的构图知识，初步学会...
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 篇5：六年级下册美术教案-《10 宇宙之旅》 人教版六年级下册美术教案-《10 宇宙之旅》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《10 宇宙之旅》一．教学目标:1.了解宇宙飞船的主要结构。2.通过学习设计制作宇宙飞船。3.培养学生对科学的探究精神。二．教学重难点教学重点:1.培养学生养成收集有关宇宙飞船的信息与资料习惯。2.利用各种材料选择多钟方式设计或制作各种宇宙飞船。教学难点:了解和掌握飞船的主要结构。三．教学用具:"神舟五号"载人飞船上天的影片、宇宙飞船的图片等。课前准备:1.引导学生多途径搜集相关载人飞船与宇航员的知识.。2.准备绘画工具、收集一些废弃材料(塑料瓶,纸盒,彩纸等).四．教学过程（一）激情导课师：同学们，你们听过《嫦娥奔月》的故事吗？那是我们中华民族做了几千年的飞天梦。这个梦...
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 篇6：人教版小学四年级美术下册《会游的玩具》名师教案人教版小学四年级美术下册《会游的玩具》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《会游的玩具》名师教案教学目标1、知识目标：让学生掌握会游玩具的制作原理。2、技能目标：教会学生会游的玩具的制作方法，让学生体会构思、创意的过程，培养学生的创新能力。3、情感目标：通过学生创造会游的玩具，使他们养成创意思维的好习惯，利用身边的材料做出精美的作品，即美化环境又给生活带来了无限的乐趣。学情分析本课是人教版小学美术四年级下册的教材，属于“设计应用”学习领域，教材内容与科技内容相互融合。对于四年级的孩子来说，多动手制作更加重要，教材图中对形状的玩具，进行解剖，以分解图展示了此玩具中的位置与作用。在生活中有很多材料，我们通过实验得知，哪些可以用来制作“会游的玩具”，它具有漂浮...
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  篇7：人教版小学一年级美术下册《花地毯》名师教案人教版小学一年级美术下册《花地毯》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《花地毯》名师教案教学目标：1、通过观察，尝试感知地毯图案排列的特点，初步了解地毯的实用性和装饰性。2、引导学生运用绘画或者剪贴的方式设计制作一块“小花地毯”。3、体验进行设计制作“花地毯”活动带来的乐趣，培养学生丰富的想象力和浓厚的学习兴趣，以及合作完成“大地毯”时的成就感和热爱生活的情感。教学重点：引导学生在色彩搭配、形状安排上多下功夫。教学难点：如何引导学生设计出新颖独特的图案。教学准备：1、教师准备：“小地毯”范例，各种颜色的纸等。2、学生准备：彩纸、剪刀、胶棒、彩笔等。教学过程：一、导入同学们，今天，老师给大家带来一个小故事，请你们认真听动脑想。故事是这...
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 篇8：人教版小学一年级美术下册 《花地毯》名师教案人教版小学一年级美术下册 《花地毯》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《花地毯》名师教案教学目标1、让学生了解地毯的实用性和装饰性。2、引导学生运用剪贴及绘画方法来设计一块小地毯。3、引导学生用许多“小地毯”拼成一张大地毯,从中感受美术活动的乐趣。新设计用蜡彩画的表现方法制作一幅美丽的花地毯学情分析学生有浓厚的绘画兴趣;学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力,能进行完整的画面构思、表现;学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。重点难点1、是否能积极参与讨论、绘制、拼贴、欣赏等活动。2、是否能选择或创造出富有特色的图案。3、色彩搭配是否合理。教学过程活动1【导入】花地毯师:小朋友们,你们听过阿拉丁神灯的故事吗 生:听过...
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  篇9：人教版小学一年级美术下册 第3课 《花地毯》 教案人教版小学一年级美术下册 第3课 《花地毯》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级美术《花地毯》教学设计一、教材简析本课较倾向于“设计·应用”领域，根据低年级学生具体情况，要求学生尝试不同工具，用身边容易找到的各种材料，通过看看、说说、想想、画画、做做等方法，进行简单组合和装饰，体验设计制作的乐趣。在这节课中我把班级分成若干小组的形式合作进行，同学们可运用彩纸等材料剪贴、绘制成方形色块并拼摆在一起。让他们在游戏中感受到重复美，对称美；并能够在轻松、自主、愉快的氛围中学习二、教学目标：1.认知目标：了解地毯的实用性和装饰性。2.操作目标：尝试用不同的艺术形式进行表现，培养学生自主、合作、探究的学习能力。3.情感目标：体验进行“地毯”设计制作活动的乐趣。三、...
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 篇10：浙江人民美术出版社小学美术六年级下册 11 青花瓷 教案浙江人民美术出版社小学美术六年级下册 11 青花瓷 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：重以生为本，赏青花之美《青花瓷》教学设计教学目标1、知识与技能目标：了解青花瓷的历史和传统制作工艺，感受青花瓷的纹饰、色彩特点。2、过程与方法目标：欣赏青花瓷，谈谈联想与感受，尝试用绘画的形式创作青花花纹或绘制具有传统特色的青花瓷。3、情感态度与价值观目标：激发对传统青花瓷的热爱，加深对中国传统民间工艺的热爱。教学重点了解青花瓷的历史，感受青花瓷的艺术魅力教学难点用绘画的形式表现出青花瓷的色彩、纹饰之美。模拟拍卖，激趣导入1、展示天价青花瓷仿品（1）师：今天，谢老师给大家带了个宝贝，想看吗？你们知道这是什么瓷器吗？生：青花瓷师：这个罐子的真品可是青花瓷中的霸主，这件叫...
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 篇11：六年级下册美术教案-8《我设计的服装》 人教版六年级下册美术教案-8《我设计的服装》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：8《我设计的服装》教材分析：本课属于“设计·应用”学习领域。服装是人们生活中熟悉的话题，服装设计课，既贴近生活又能够很大程度上为学生搭建一个展示设计才能的平台，从而激发学生对设计知识的渴望与兴趣。《我设计的服装》这节课兼顾了学生个性发展和知识技能习得两个方面的需要，既顺应学生的生理、心理发展的需要，突出情感、学习态度、价值观的养成，又循序渐进地传授基础知识和基本技能。学情分析：六年级的学生已经积累了一定的美术知识及素养，并且具备了一定的审美能力。无论是在材质的选择、款式的设计，还是美术元素的应用上，都会有自己独到的见解。对不同的工具和材料有很强的掌握和运用能力。但是，由于时间较短，加上...
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 篇12：六年级下册美术教案-4《雕与刻的乐趣》 人教版六年级下册美术教案-4《雕与刻的乐趣》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：4《雕与刻的乐趣》教材分析：雕刻是以金属、木、石等材料，制作出各种具有实在体积的形象。一般分为圆雕和浮雕等。本节课教师要善于通过演示，启发引导学生充分挖掘生活中可雕刻的材料，并根据材料的形状、质地、颜色进行雕刻，掌握雕刻方法，提高学生对生活物品的审美评价方能力，激发美化生活的愿望。二．教学目标：1、知识与技能：了解雕刻工艺的基本材料、工具、程序以及艺术特点。掌握雕刻的基本方法和要领，培养合作意识，提高动手能力。2、过程与方法：通过欣赏雕刻的图片或实物，感受雕刻工艺的独特美感，产生亲手制作的愿望。在雕刻过程中，懂得生活与美术的相互关系，把握雕刻的设计和制作要领，锻炼手指的灵巧与协调能力...
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 篇13：六年级下册美术教案-4《雕与刻的乐趣》人教版六年级下册美术教案-4《雕与刻的乐趣》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：4《雕与刻的乐趣》教学目标知识与技能：选择合适的材料，尝试雕刻一件作品，培养学生的动手能力。过程与方法：引导学生欣赏了解各类雕刻作品，认识雕刻的种类。寻找并运用身边的媒材，引导学生将平面的内容用雕刻的形式表现出来。情感与态度：初步了解什么是雕刻艺术，它与我们生活有什么关系，体验雕刻过程中的乐趣。教学重难点教学重点：了解雕刻的相关知识，对雕刻作品的设计。教学难点：如何掌握雕刻的刻制方法。教学策略在本课的学习中，多让学生了解民间传统工艺的魅力，开阔学生的视野，体验雕刻制作的过程，学习不同雕刻方法，提高对雕刻艺术的认识与欣赏能力。本课内容学生会有浓厚的兴趣。在雕刻过程中，学生可以通...
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 篇14：人教版小学五年级美术下册《写意动物》名师教案人教版小学五年级美术下册《写意动物》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《写意动物》名师教案教学目标：认知目标：了解动物的生活习性和样貌特征,感受动物的美和可爱;感受各种水墨特性,探讨巧妙运用各种技能,手法表现有创意的“可爱的动物”的方法。技能目标：学习用彩墨表现自己喜爱的动物，在造型中体会墨色的变化，提高观察、表现能力。情感目标：通过欣赏、表现水墨画、彩墨画动物，通过探索用彩墨自由创作动物的方法,培养学生的综合学习能力和创造精神，激发学生热爱自然、保护动物的情感。重点、难点：重点：感受彩墨画的魅力，学习彩墨画动物的技法。难点：巧妙运用各种彩墨画技法表现有创意的“可爱的动物”画出有一定意境。教学准备：（学生）收集有关彩墨画技法的资料，毛笔、墨汁、...
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 Tags：小学,六年级,美术,下册,教案
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