六年级下册数学教案-2 正比例人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:正比例教学设计
教学目标:
让学生经历从具体实例中认识成成比例的量的过程,初步理解正比例的意义及字母表达式,学会根据正比例的意义两种相关联的量是不是成正比例。
让学生在认识成正比例的量的过程中,初步体会数量之间的相依互变关系,进一步培养观察能力和发现规律的能力。
让学生进一步体会数学与生活的密切联系,增强从现实生活现象中探索数学知识和规律的意识。
教学重点:
让学生通过对数据的观察分析,认识成正比例的量的特点,并会判断两种量是否成正比例。
教学难点:
判断两种相关联的量是否成正比例。
教学过程:
谈话导入
过年时,你们有没有收过压岁钱?现在用了多少钱?还剩多少钱?(学...
图片详情:
![]() ![]() ![]() Tags:小学,六年级,下册,数学,教案
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台






