武术套路组合（教案） 体育六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：“武术套路组合”教学设计教学内容：武术套路组合学：水平三（六年级）一、指导思想：以“健康第一”为指导思想，以“学生为主体，教师为主导”，以学生发展为中心，培养学生积极进取的精神。二、教材分析：健身拳武术类体育项目，受到学生们的普遍喜爱。学生通过学习得到美育熏陶。对学习其它武术套路，发展身体的柔韧性、灵活性、协调性和节奏感，提高动作的速度和连贯性，激发民族自豪感，养成吃苦耐劳的习惯，有重要作用。三、学情分析：1、 六年级学生正处在生长发育的关键时期，他们的年龄特征是：模仿能力强；好动、好奇心强；敢于表现自我。2、运动参与能力、性格爱好都具有很大的差异，部分女生往往会表现出怕羞的...
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