21、文言文二则 伯牙鼓琴 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《伯牙鼓琴》教学设计教学目标：1、知识与技能：朗读课文，读出文言文的节奏和韵味，培养学习文言文的兴趣。2、过程与方法：根据注释和课文资料理解词句意思，疏通文章大意。3、情感态度与价值观：体会建立在共同爱好、相互了解基础上的深厚友谊。教学重难点：教学重点：学生能凭借课文注释和工具书疏通文意，积累文言词语。教学难点：能通过学习感受到伯牙与子期间的真挚情谊，明白“知音”的真正涵义，树立正确友情观。教学过程：师：艺术可以是一首动听的歌曲，也可以是一个感人的小故事，还可以是一个唯美的小视频，今天就让老师带着大家，我们一同走进艺术的世界，请看《高山流水》。谈话师：齐读课题（伯牙鼓琴）...
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 Tags：六年级,下册,文言文,二则,教案
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