篇1：《做校园模型》（教案）-六年级下册劳动苏教版1《做校园模型》（教案）-六年级下册劳动苏教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：《做校园模型》一.活动对象:六年级二.活动介绍 教材分析：《做校园模型》是义务教育实验教材六年级下册劳动与技术第二课的内容，它是在明确任务、观察、交流、绘图的基础上，设计了兴趣导入、制作模型、展示评价、应用四方面活动。从而锻炼学生的动手能力、观察能力和设计能力，描述物体的位置以及合理设计校园布局的能力，帮助学生培养空间意识。学情分析：六年级学生已经掌握一定的关于平面图形的知识，而且刚刚结束了关于比例尺的学习，对运用比例尺有一定的能力，而这节课刚好把数学和劳技两门学科很好的融合在一起，让学生有学以致用的机会。并借小组合作的机会培养孩子的团队意识和动手能力，进而激发孩子的学习热情及做事...
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 篇2：湘美版 六年级下册 美术 第8课 发现美丽 教案湘美版 六年级下册 美术 第8课 发现美丽 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《发现美丽》活动一教学设计一、教学目标：从辛追T形帛画中祥瑞的上古传说，感知作品并了解其意境和艺术价值，了解古代美术作品中神圣形象的特点。尝试在比较中赏析作品，谈谈自己的感受，从而简析古代绘画与米罗绘画在色彩、造型及画面组织上的特点。学习古代绘画或米罗表现手法，运用“流畅的曲线表现夸张的动态”，让自己穿越时空，绘制一幅古代画像石。引导学生养成了解文物、学习先进文化的好习惯。二、教学重点：1.从辛追T形帛画中祥瑞的上古传说，感知作品并了解其意境和艺术价值，了解古代美术作品中神圣形象的特点。2.尝试在比较中赏析作品，谈谈自己的感受，从而简析古代绘画与米罗绘画在色彩、造型及画面组织上...
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 篇3：木版画（教案） 美术六年级下册木版画（教案） 美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：木版画教学目标1、了解版画的种类、历史、及什么是版画2、使学生初步对版画的制作过程以及制作手法有一个大体的了解,学会制学情分析学生具有一定的美术学习基础,对绘画有了最基本的概念,正是求知欲强的年龄,本课利用多媒体手法,结合教师示范,讲授版画的历史与制作方法,引导学生们在制作中既动手又动脑,培养学生动手的兴趣。重点难点重点是如何构思、制版。难点是注意整体作品版画语言的应用。教学过程组织教学(按常规进行)。 引入新课：我们学过拓印画，大家还记得是什么样及怎么制作的吗？今天我们学的内容和拓印画有相识的地方，它们都是拓印出来的作品。 板书课题：木版画 版画在中国有上千年...
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 篇4：8展示设计（教案）美术六年级下册8展示设计（教案）美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：展示设计教学目标1、使学生以小组探究合作方式欣赏设计师视角独特的仿生设计作品,并能加以对比评述。2、使学生了解自然与当代设计的关系,培养学生发展自然生态观。3、培养学生运用仿生设计的原理,创造完成一件新颖美观的手绘仿生设计作品。学情分析考虑到学生年龄特点不喜欢概念化理论的学习,但创造性思维活跃,表现欲强。本班学生特点有部分学生善于观察生活,思维较活跃,动手能力强,较喜爱美术学科。重点难点教学重点使学生对仿自然设计的理解和认识,运用设计原理完成一件仿生设计作品。教学难点使学生对仿自然设计的理解和认识,运用设计原理完成一件美观有创意的仿生设计作品。教学过程活动1【导入】...
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  篇5：名家的画 （教案）美术六年级下册名家的画 （教案）美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：名家的画教学目标1. 让学生通过学习，能从不同角度去欣赏故宫藏品，加深对中国传统绘画的认识与理解。2. 激发学生对祖国优秀传统艺术文化的探究兴趣，增强民族自豪感。学情分析学生对中国传统水墨作品了解不多，尤其对我国古代传统绘画更是知之甚少，希望由两幅历史名画展开，学习多视角的欣赏方法，学生对故宫藏品有一个具体、深入的了解与认识，在直观、形象的欣赏过程中，层层递进、步步深入，引领学生深切感受与体会中国传统绘画的艺术特色，了解中国画长卷的形式特点，激发对祖国传统艺术文化的关爱之情与民族自豪感。重点难点重点：紧密结合学生的生活经验，发挥学生的审美想象，赏析评述中国古代名画，了解中国画长...
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 篇6：第2课 《俯仰之间》（教案）湘美版美术六年级下册第2课 《俯仰之间》（教案）湘美版美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课《俯仰之间》活动二 教案教学目标：1.培养学生发现的眼光，使之体验视觉位置变化产生的不同效果，掌握俯视的特点。2.增强学生表现的能力，使之在临图改画的过程中丰富自己的表现手段。3.激发学生的爱国主义情感，使之从新的视角出发，看美好山川，抒热烈情怀。教学重点：培养学生发现的眼光，使之体验视觉位置变化产生的不同效果，掌握俯视的特点。教训难点：掌握俯视的特点，并尝试描绘一张自己房间的俯视图。教学流程：一、联系生活1.师:在大家共同爱护下，我们的校园非常整洁、美丽，大家来一起欣赏一下。(出示平视、俯视视角下的不同校园)2.师生交谈俯视感受，了解俯视角度和平视角度的区别3...
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 篇7：六年级下册美术教案-3《记录色彩》人教版六年级下册美术教案-3《记录色彩》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3《记录色彩》教学目标：知识与技能：通过本节内容，使学生感受色彩的魅力，了解色彩基本知识，并引导学生学会用色彩表达自己的感受。过程与方法：通过欣赏大量的图片，感受色彩所传达的不同视觉效果。自主探索用色彩表现情感的方法。情感态度与价值观：感受艺术家对艺术的真挚感情，提高色彩的感知能力，养成积极观察与运用艺术语言表现美好生活的良好习惯，培养善于想象、大胆表现的学习态度。学情分析：对于色彩课，大多学生还是憧憬的。可是对于一种事物该用什么颜色去表现却是一个难题，一般就是简单的运用一两种颜色，学生始终处于色彩世界的边缘而空有热情的心，色彩强调的是感觉，而过度的强化概念与技法理论会使学生更为难...
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 篇8：六年级下册美术教案-9《图文并茂》人教版六年级下册美术教案-9《图文并茂》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：9《图文并茂》一、教学目标：1、用连环画或插图的方式表现自编的故事。2、在欣赏、交流的过程中认识图文并茂的创作方法。3、感受画面搭配故事的创作乐趣，增强学生的想象力和创造力。二、教学重难点：重点：自编故事，用画面搭配故事，使故事图文并茂的呈现。难点：故事有趣，画面生动。三、教学准备：教师准备：名家作品、动画视频、图片等学生准备：绘画笔、素描纸，彩色纸，双面胶，剪刀等四、教学设计1、探索激趣，巧引课题。师：让我们先来欣赏一幅画。出示没有配文字的朱德庸漫画，提问画面中的人物在干什么？生：看电视师：如果没有文字是不是四幅图都是人物在看电视？让我们来看看作者给图片配的文字，...
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 篇9：六年级下册美术教案-6.扇面画 人教版六年级下册美术教案-6.扇面画 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：6.扇面画一．教学目标：1、欣赏扇面作品，了解扇面文化，感受扇面艺术形式美的特点。运用中国画和现代工具的表现方法，创作扇面作品。2、在欣赏、讨论、实践的过程中，学习不同扇面的构图布局技巧和方法。3、培养热爱中国优秀传统文化的思想情感。二．教学重难点：重点：欣赏扇面作品，了解其历史文化及不同的艺术形式。难点：理解扇面画的构图布局方法，创作新颖的扇面画作品。三．、教学过程：（一）激情导课，引发兴趣师：同学们，今天老师给大家带来了一个视频，请大家欣赏。（师问：同学们，我们的视频里介绍了几种扇面画的题材？类型有哪些？板贴：山水、人物、书法、花鸟。团扇、折扇）那今天我们就一起来欣赏这...
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 篇10：六年级下册美术教案-《10 宇宙之旅》 人教版六年级下册美术教案-《10 宇宙之旅》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《10 宇宙之旅》一．教学目标:1.了解宇宙飞船的主要结构。2.通过学习设计制作宇宙飞船。3.培养学生对科学的探究精神。二．教学重难点教学重点:1.培养学生养成收集有关宇宙飞船的信息与资料习惯。2.利用各种材料选择多钟方式设计或制作各种宇宙飞船。教学难点:了解和掌握飞船的主要结构。三．教学用具:"神舟五号"载人飞船上天的影片、宇宙飞船的图片等。课前准备:1.引导学生多途径搜集相关载人飞船与宇航员的知识.。2.准备绘画工具、收集一些废弃材料(塑料瓶,纸盒,彩纸等).四．教学过程（一）激情导课师：同学们，你们听过《嫦娥奔月》的故事吗？那是我们中华民族做了几千年的飞天梦。这个梦...
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 篇11：1形色协奏曲 （教案）湘美版美术六年级下册1形色协奏曲 （教案）湘美版美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 形色协奏曲内 容 湘教版六（上）美术 授课时间 月 日第 周星期备课时间 2 月 17日 第 1 周 星期4 教案总序 第 1 个教案教学目标 【知识与技能】1.欣赏抽象画，品味形式美、意象美、抽象美，使学生了解并尝试抽象的表现手法。【过程与方法】2.通过关注抽象艺术，实践抽象画创作过程，使学生获得对形式元素和原理的进一步认识与运用，发展审美能力和艺术表现力。【情感态度价值观】3.探索艺术创作的新天地，使学生增进美术学习的兴趣，在感受与发现中体验美术带来的愉悦。教学重点 使学生了解并尝试抽象的表现手法，运用形和色描绘一幅风景画。教学难点 发展审...
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 篇12：第5课 浮雕（教案）美术六年级下册第5课 浮雕（教案）美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第五课浮雕教学设计【对应的课程标准要求】第三学段(5.6年级) 运用线条.形状.色彩.肌理和空同等造型元素，以描绘和立体造型的方法，选择合适的工具.媒材，记录与表现所见所回.所感所想，发展美术构思与创作的能力，表达思想与情感。尝试不同的造型表现方法（如写实.夸张.抽象.装饰等），运用造型元素和形式原理，描绘事物，表达思想与情感。运用泥.纸.泡沫塑料等多种媒材，创作动物.人物和景物等立体造型作品。【背景分析】1.教材分析这是一节“造型·表现”领域的课。本课通过让学生了解浮雕的概念和分类，学习用陶泥制作一个浮雕作品。培养学生在生活中发现美，并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美能力。...
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 篇13：综合版画（教案） 美术六年级下册综合版画（教案） 美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：综合版画教学目标1.知识与技能:了解版画是通过制版与印刷的手段来完成的,并且是有复数性的间接性绘画。初步掌握制版与印刷的方法。2.过程与方法:欣赏并制作单色凸版画,体会版画独特的形式美感,由尝试制作到独立创作,提高对多种制作工具的驾驭能力,探索创新能力。3.道德、情感和价值观:体验版画的创作乐趣,提高学习美术的兴趣,形成探索新知的良好学习习惯。学情分析本课面对的是六年级的学生,已具有一定的设计能力和表现能力。由于版画具有复数性的特点,便于交流,因此是学生们喜闻乐见的一种艺术形式。版画作为一种技术性活动,教师要指导学生掌握一些基本方法,同时要给学生提供一个实践、探究的空间,有助...
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 篇14：苏少版 六年级下册 美术 第4课 漂亮的鞋（一）教案苏少版 六年级下册 美术 第4课 漂亮的鞋（一）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《漂亮的鞋》教学设计教学目标： 1、培养学生发现生活中的美以及热爱生活、美化生活的情趣。2、学会观察和欣赏，了解鞋的实用功能和装饰功能，进一步提高审美能力。3、学习用色彩或线描的方法临摹或设计一双鞋。教学重点：欣赏风格迥异的鞋，了解鞋的基本造型及装饰特点。教学难 点：了解不同身份、不同民族、不同时代鞋的风格特点。教学准备：多媒体课件、水彩笔、油画棒、记号笔、铅笔等。教学过程：1、 激发学生兴趣，导入1、 猜谜游戏：稀奇古怪两只船，没有浆来没有帆，白天载人四处走，晚上横卧在床前。2、 教师提问：我们每天都穿鞋，那你知道鞋子的作用吗？学生回答。3、 揭题：《漂亮的鞋子》2、...
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 篇15：第9课 《图画书》（教案）湘美版美术六年级下册第9课 《图画书》（教案）湘美版美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课《图画书》活动一 教案教学目标：1.教师使学生熟悉图画书装帧的各个部分及其特点。2.学生能从多方面对图画书进行赏析，提高认知能力。3.学生学会看图画书，体验积极情感,享受审美乐趣。教学重点：使学生熟悉图画书装帧的各个部分及其特点。教训难点：学生能从多方面对图画书进行赏析，提高认知能力。教学流程：一、欣赏故事导入1.欣赏图画书《鸟和冰山的故事》。2.刚才我们欣赏的用文字和图画来叙述一个完整故事的书就叫图画书。3.板书课题。二、认识图画书的装帧1.请同学们观察自己所带的图画书，一本图画书的装帧包括哪几个部分 封面、封底、环衬、扉页、正文2.认识封面:a.封...
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 篇16：8. 展示设计（教案）美术六年级下册8. 展示设计（教案）美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：展示设计学情分析学生领悟能力和创造能力都有明显的提高，在小组合作的不断实践活动中能够体现团队合作意识，各尽其责。结合本学期寻源黄河研学之旅作为次课的活动背景更能贴近学生的生活体验，我们也是带着问题进行研究的。通过纪念品的选购及分享其收藏价值体会其涵义并探讨旅游纪念品设计如何才能引人入胜再确定主题，做到有的放矢。教学目标知识与技能：了解旅游纪念品的特点，初步认识旅游纪念品的收藏价值和艺术性。应用适当的装饰手法对收集的材料进行创造，完成一件旅游纪念品设计。过程与方法：能通过分类的方式对装饰旅游纪念品进行收集。积极参与讨论旅游纪念品设计的基本过程和技法。在与同学合作中，运用各种技法对旅...
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  Tags：苏教版,六年级,下册,美术,教案
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