篇1：人教版四年级下册《平均数》课件(共20张PPT)人教版四年级下册《平均数》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)欢迎走进数学王国*校园趣味运动比赛明明我一分钟投中个数如下：（个）5，6，7，9，13投篮比赛报名表参赛者 明明一分钟投篮水平（个）时间：2022年2月18日0216345781110912明明一分钟投篮进球个数统计图第1次第2次第3次第4次第5次5613971312345次数个数/个奇奇5次踢毽子成绩星期一2424242424奇奇5次踢毽子的平均成绩____个24奇奇0246810121416182022242628301234...
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     篇2：总复习（课件）人教版四年级下册数学(共27张PPT)总复习（课件）人教版四年级下册数学(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)总 复 习四则运算鸡兔同笼观察物体（二）运算定律小数的意义和性质平均数与条形统计图图形的运动二小数的加法和减法三角形四则运算1.四则运算及各部分间的关系2.有关0的运算3.四则运算的顺序4.乘船问题1.四则运算及各部分间的关系把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。814 + 1142=1956已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。1956 - 1142=8143 × 4 = 1212 ÷ 3...
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  篇3：《轴对称》（课件） 人教版数学四年级下册(共19张PPT)《轴对称》（课件） 人教版数学四年级下册(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《图形的运动（二）》轴对称这些图形哪些是轴对称图形？哪些不是轴对称图形？一除了对折还有什么办法也能来判断这棵树是不是轴对称图形？除了对折还有什么办法也能来判断这棵树是不是轴对称图形？有办法把它变成轴对称图形吗？..AA'..........AA'二这是一个轴对称图形的一半，完整的图形是什么？..........三这是一个轴对称图形的一半，它的另一半可能在哪里？..........这是一个轴对称图形的一半，它的另一半在哪里？..........这是一个轴对称...
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    篇4：鸡兔同笼 课件（13张PPT）四年级下册数学 人教版鸡兔同笼 课件（13张PPT）四年级下册数学 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)鸡兔同笼今有若雉兔同笼，上有三十五头；下有九十四足。问雉兔各几何？鸡兔同笼笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？鸡兔同笼笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有8个头；从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？8×2=16（条）假设全是鸡:26-16=10（条）(少算的脚)假设全是鸡:兔：鸡：8 - 5=3（只）8×2=16（条）26-16=10（条）4-2=2 （条）(少算的脚)10÷2=5（只）8×4=32（条）假设全是兔:32-26=6（条）4-2=2 （条）(多算的脚)6÷2=3（只）...
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   篇5：2《点的魅力》（课件）人教版美术四年级下册(共13张PPT)2《点的魅力》（课件）人教版美术四年级下册(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)点的魅力在生活中找点，说一说你看到什么样的“点”？（形状特征、颜色、大小等不同的点）小圆点在不同位置时所产生的心理感受是怎样的 “点”带给人不同的视觉感受。（1）．一个“点” ：下落感、稳定感、安定感。（2）.两个“点”：吸引感、排斥感。（2）．多个“点”排成一列 ：点的排列有线的感觉。（3）．“点”的从小到大的排列 ：有前后远近的感觉。（4）．“点”的一上一下排列 ：下落上升流动起伏的感觉。总结这几种“点”的排列，有的给人稳定感，有的给人一种流动的动感。总结小圆点只要把位置改变了一下，就能产生不一样的感觉，所以我们在画画时，要注意，主体物的位置就象...
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     篇6：求平均数（课件）人教版四年级下册数学(共12张PPT)求平均数（课件）人教版四年级下册数学(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)求平均数小红小兰小丽小明91011121314152346785101412111513131313求平均数的计算方法:数量较小时使用比较方便计算法：总数量÷总份数 ＝平均数① 移多补少法:②1、版石小学四年级平均每班７０人。2、版石到安远的班车周一至周五日均客流量400人次。“判断对错”，并说说为什么 ？（1）向阳小学全体同学向希望工程捐款，平均每人捐款3元。那么，全校每个同学一定都捐了3元。（ ）（2）学校篮球队队员的平均身高是160厘米，李强是学校篮球队队员，他的身高不可能是155厘...
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   篇7：第4课主体与背景 课件(共20张PPT)人教版 美术四年级下册第4课主体与背景 课件(共20张PPT)人教版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)主 体 与 背 景人民教育出版社四年级美术下册猜一猜：她正在干什么呢？踢足球跑步比赛锻炼身体主体需要背景的衬托主体相同，背景不同，所产生的效果不同，反映的主题也不同。在绘画中如何突出主体与表现背景呢？（1）主体较大、构图恰当大小、位置颜色鲜艳（2）颜色对比鲜明（3）主体与背景需要合理搭配在去学校的路上站在湖面上？《悄悄话》 王有政作画步骤：1.先画主体2.适当添加背景3.调整画面填涂颜色作业要求:给桌子上不同的主体添加上合适的背景。画风景的男生奔跑的女生当主体不同，背景相同，画面主题同样也会改变！试一试：尝...
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  篇8：人教版 美术四年级下册我画的动漫形象（课件）(共37张PPT)人教版 美术四年级下册我画的动漫形象（课件）(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)动漫王国测一测，你是哪种等级的动漫迷？菜鸟级（1-2个）达人级（3-4个）骨灰级（5-6个）测试规则老师将展示几张有遮挡的动漫形象，学生举手回答。为避免被他人听到你的答案，请同学们不要说出心中的答案。举手回答正确的同学将获得来自动漫王国的小礼品噢！测一测一测一测一测二测二测二测二达人测三测三测三测三测三恭喜同学们获得“骨灰级”动漫迷的称号动漫王国2020年11月23日说一说，你喜欢哪位动漫人物？为什么？《我画的动漫形象》授课教师：一行人教版小学美术四年级下册第八课想一想，它们都由哪些原型设计而来？想一想，下面这...
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  篇9：“走进端午”（课件）(共65张PPT)人教版四年级下册综合实践活动“走进端午”（课件）(共65张PPT)人教版四年级下册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT)编辑版pppt1端午节农历五月初五制作者编辑版pppt2五分钟快速了解端午编辑版pppt3编辑版pppt4编辑版pppt5编辑版pppt6编辑版pppt7编辑版pppt8编辑版pppt9编辑版pppt10编辑版pppt11编辑版pppt12端午节知识编辑版pppt13名字来历“端”是开始的意思。《风土记》里说：“仲夏端午。端者，初也。”每月有三个五日，头一个五日就是“端五”。农历的正月开始为寅月，按地支“子丑寅卯辰巳 午未申酉戌亥”顺序推算，第五个月正是“午月”。古人常把“五日”写成“午日”，所以，“端五”可以...
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  篇10：2 点的魅力 课件(共29张PPT)人教版 美术四年级下册2 点的魅力 课件(共29张PPT)人教版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)欢迎来到美术课堂人教版小学美术四年级下册《点的魅力》时尚女王话题女王时尚教主草间弥生点的魅力人教版小学美术生活中的点有哪些？点的特点有哪些呢？点的形状的变化点的颜色的变化点的大小的变化稳定感点在画面中有哪些不同的位置呢？会产生怎样不同的感受呢？下落感上升感吸 引 感排 斥 感上升感稳定感下落感吸引感排斥感点的不同位置产生不同的感受直 线 感曲 线 感点是如何变成线和面的呢？移动感作业要求：1.同学们选用自己喜欢的形式，采用不同绘画表现形式来创作。2.用点装饰主体物的时候，要注...
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     篇11：人教版 四年级下册 美术 第1课 聚聚散散 课件（共14张PPT）人教版 四年级下册 美术 第1课 聚聚散散 课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)同学们不知道经历过这样一种现象没，老师跟大家分享一下：开完会宣布结束时，过两三分钟，会场中间还是密集的人群，四周疏散的人群呈放射状，如果俯瞰这一场景，觉得还挺美。1.生活、自然中聚聚散散的画面能给你怎样的感受呢？2.日常生活中聚聚散散的美丽画面你还知道多少？和大家一起分享吧！自然中的聚与散《春如线》吴冠中公园里，青松抽出新芽，松针挥舞，风筝之线从树梢延伸，风是线，流水也是线，“线，身段不同的线，风韵各异的线，都在荡漾……” 线条从春天生发，变奏，传送，有了花的夏，红树间疏黄的秋，和树干萧索的冬，于是，在吴冠中的画中，我们看到了如此繁多的线条：变形的、扭曲的、奇诡...
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    篇12：人教版四年级下册数学 加减法简便计算 课件 (共23张PPT)人教版四年级下册数学 加减法简便计算 课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)简便计算思考：你能发现什么规律？计算大比拼！54+29=36+45=26+11=47+56=92+15=24+56=43+17=69+81=72+28=35+75=总结：个位相加得10能够凑整是好朋友。计算大比拼！53－29=86－45=52－17=34－56=92－15=86－56=97－17=49－29=72－22=95－75=思考：你能发现什么规律？总结：个位相减抵消能够凑整是好朋友。（1）7+7+7+5+2+6例一=7+7+7+（5+2）+（7-1）=7×5-1=35-1=34（1）10+10+6+3...
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    篇13：人教版四年级下册平均数练习课课件(共14张PPT)人教版四年级下册平均数练习课课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)平均数练习课（人教版四年级下册）一、笔答。（48+49+53）÷3＝150÷3＝501.求48、49、和53的平均数。一、笔答。（6+2+0+5+7）÷5＝20÷5＝4(环)答：他的平均成绩是4环。王叔叔在滑雪场练习射击，他的成绩分别是6环、2环、0环、5环和7环，他的平均成绩是几环？2.二、口答。有5根电线，它们的长度分别是270米、271米、271米、273米和275米，它们的平均长度是多少米？（ 0+1+1+3+5 ）÷5＝2(米)2+270＝272(米)三、看卡片说数。1234567...
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  篇14：营养午餐（课件）-四年级下册数学人教版(共16张PPT)营养午餐（课件）-四年级下册数学人教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)人教版四年级数学下册营养午餐5 月 20 日中国学生营养日2022年第33届“5.20”中国学生营养日活动主题为：知营养，会运动，防肥胖，促健康中国学生营养日雁北路小学“校园午餐”积极响应中国学生营养日，现向全校学生征集“午餐食谱”① ② ③④ ⑤ ⑥⑦ ⑧ ⑨营养专家10岁左右的儿童从每顿午餐中获取的热量应该不低于2926千焦，脂肪应该不超过50克。活动一：首次点菜编号 菜名 热量 / 千焦 脂肪 / g 蛋白质 / g1 猪肉粉...
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    篇15：人教版四年级下册数学 全册教材分析 课件（49张PPT）人教版四年级下册数学 全册教材分析 课件（49张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)小学数学四年级下册教材分析2022-人教版全册教材的整体分析全册教材的整体分析本册教材包括：四则运算、观察物体（二）、运算定律、小数的意义与性质、三角形、小数的加法和减法、图形的运动、平均数与条形统计图、数学广角（鸡兔同笼）和综合与实践活动等。数与代数:小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便运算。图形与几何:观察物体（二）、三角形两个单元，这些都是本册的难点或重点教学内容。统计与概率:平均数和条形统计图。用数学解决问题方面，教材一方面结合计算内容，教学用所学的整数四则运算知识和小数加减法知识解决生活中的简单问题:另一方面，安排了“数学...
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   篇16：8.1 平均数（课件） 四年级下册数学 人教版(共19张PPT)8.1 平均数（课件） 四年级下册数学 人教版(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)目录平均数计算方法平均数定义1、什么是平均数？平均数就是把几个大小不等的同类数，在和不变的条件下，移多补少，使它们完全相等，这个相等的数就叫做平均数。平均数2、如何计算平均数？①运用基本公式：平均数=总数量÷总份数总数量=平均数×总份数总份数=总数量÷平均数②移多补少计算方法方法一：运用公式法：平均数=总数÷总份数（137+150+143+145+155）÷5=730÷5=146方法二：移多补少150-137=13（厘米）143-137=6（厘米）145-137=8（厘米)155-137=18(厘米）（13+6+8+18）÷5=...
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   篇17：8字跳长绳（课件）人教版体育四年级下册(共24张PPT)8字跳长绳（课件）人教版体育四年级下册(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)人民教育出版社 体育与健康水平 二 三、四 年级合作跳绳 —“8”字跳长绳人民教育出版社 体育与健康水平 二 三、四年级合作跳绳 —“8”字跳长绳学生能简单说出“8”字跳长绳的动作要领；认知目标技能目标情感目标学习目标学生能勤于学习、乐于学习并体现出团队协作精神。学生初步掌握“8”字跳长绳的动作技术；本节课学习目标入绳及出绳的时机动作协调、衔接连贯ABAB“8”字跳长绳重点和难点重点难点本课分为五个部分1.跳绳专项热身活动2.学习“8”字跳长绳3.体能练习4.拉伸放松5.课后练习1. 跳绳专项热身活动...
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  篇18：人教版数学四年级下册 七 平移课件(共15张PPT)人教版数学四年级下册 七 平移课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)平移（2）人教版数学四年级下册 第七单元探究新知基础练习拓展练习课堂小结数学阅读复习导入4 cm2 cm周长：（2＋4）×2＝12（cm）面积：2×4＝8（cm ）答：这个图形的周长是12 cm，面积是8 cm 。求下面图形的周长和面积。那么遇到不规则图形该怎么办呢？运用我们学过的平移知识来解决一下吧！复习导入你知道这个图形的面积是多少吗？1cm探究新知1cm探究新知你知道这个图形的面积是多少吗？1cm探究新知你知道这个图形的面积是多少吗？1cm探究新知你知道这个图形的面积是多少吗？1cm探究新知你知道这...
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