篇1:部编版语文六年级下册语文园地一 课件(共15张PPT)部编版语文六年级下册语文园地一 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)语文园地统编版小学语文六年级下册交流平台1、我们读文章,常常发现有些内容写得很详细,有些内容写得很简略。以《北京的春节》为例,回忆一下,作者详写的是什么?略写的是什么?2、为什么要这样详写、略写?4、以《腊八粥》为例,说说作者的详略安排及其原因。3、说一说作者是怎样根据自己想要表达的重点进行详略安排的?交流平台读文章时,不仅要分清文章的主次,体会作者详略得当的写作方法,还要将这样的方法运用到自己的习作中去。词句段运用(一)关于句中加点的词,你发现了什么?小组合作学习,先在小组内交流,再全班交流。有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,...
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![]() ![]() 篇2:8匆匆(课件)部编版语文六年级下册(共15张PPT)8匆匆(课件)部编版语文六年级下册(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)匆 匆部编版 六年级下册 第三单元温故知新duǒ cánɡ nuó yí pái huái zhēnɡ rónɡ( ) ( ) ( ) ( )chì luǒ luǒ què hū kōng xū( ) ( ) ( )考考你:躲藏挪移徘徊蒸融赤裸裸确乎空虚温故知新表示时间“匆匆”的成语你知道哪些 白驹过隙日月如梭光阴似箭岁月如梭风驰电掣似水流年...
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![]() ![]() 篇3:六年级下册语文第二单元习作:写作品梗概 课件(共15张PPT)六年级下册语文第二单元习作:写作品梗概 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)六年级下册第二单元《写作品梗概》习作指导六年级下册第二单元单元导语了解作品梗概,学习写作品梗概.什么叫“梗概”梗:意思是(木,棍棒)+(更,敲钟),表示敲钟的棍棒,后来比喻为“去除枝叶的木棍”。概:意思是总貌,整体轮廓,大略情形。梗概:大概、大略的内容、要点或讨论题的主要原则 。“作品梗概”应该是什么样子的?《鲁宾逊漂流记》梗概:从前,英国有一个叫鲁滨逊的人乘船去南美洲,遇到了风暴,船翻了,其他人也都死了,只剩下他一个人被冲到了一个小岛上。在岛上他克服了很多困难,生活了许多年。最终遇到了一艘发生了叛乱的船只,他们救出了船长,而他们也终于回到了英国。“作品...
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![]() ![]() 篇4:第15课小小装饰画(课件)辽海版(2012)美术六年级下册(共15张PPT)第15课小小装饰画(课件)辽海版(2012)美术六年级下册(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)小小装饰画色块装饰画构图:平视构图一律平视,轮廓清晰,不强调立体可把人物、动物或植物融入同一个画面错位排列交叉分解色块装饰画绘画方法:色块装饰画配色方法:同类色暖色对比色冷色对比色对比色:红——绿 黄——紫 橙——蓝黑——白尝试创作:每组学生(3~4人)选择已经准备好的素材图片,加入主观设计创作,运用本课所学构图,绘画方法和配色,合作完成一幅色块装饰画。要求:主题突出,明确,有创意画面构图完整,形色搭配得当,色块绘画方法丰富构思设计解说(色彩,构图或是造型)时间为15分钟生活中...
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![]() ![]() ![]() 篇5:六年级下册语文13.同义词的辨析课件(共15张PPT)六年级下册语文13.同义词的辨析课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)同义词辨析方法第三章 词语1234一、同义词同义词的含义辨析同义词的方法同义词在语言中的作用同义词的分类一种语言中意义相同或相近的一组词。判断下列词语是不是同义词?骄傲-自豪,骄傲-自满繁琐-烦琐,罗索-啰嗦-啰唆认真-认认真真,人-人人多义词可以一对多。同一个词的不同书写形式,是一个词。词与词的语法变化形式之间不是同义关系。(一)同义词的含义狭义词汇意义、语法意义都相同。互相-相互嫉妒-妒忌演讲-讲演觉察-察觉广义理性意义相同,能够互相替换。方言词、外来词知道-晓得米-公尺意义相近的一组词。(二)同义词的分...
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![]() ![]() 篇6:部编版(五四学制)语文六年级下册第6课《那个星期天》课件(共15张ppt)部编版(五四学制)语文六年级下册第6课《那个星期天》课件(共15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)那个星期天学习目标1、朗读课文,把握主人公在一天中的心情变化,理解其情感。2、品析课文,把握文章以孩童视角观察生活的方法。3、感受孩子的失望与无奈,辩证得认识母亲与孩子之间的问题。作者简介史铁生(1951—2010),北京人,中国作家、散文家。他双腿瘫痪后又患尿毒症,常年靠透析维持生命。在与病魔搏斗的同时,笔耕不辍,写下很多作品。称之为“用笔行走的人”《务虚笔记》是史铁生在轮椅上写的第一部长篇小说,,也是他半自传式的作品。全书由二十二个章节合成。叙述了20世纪50年代以来社会嬗变带给人们带来的影响。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》,散...
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![]() ![]() ![]() 篇7:部编版语文六年级下册《狼王梦》读书交流课课件(共15张PPT)部编版语文六年级下册《狼王梦》读书交流课课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)狼王梦读书交流课人不分高低贵贱,动物也不分高低贵贱。一切生命都是平等的。(P2)狼虽然是凶残的肉食兽,却也有着强烈的母爱。(P4)作为母狼,它无法忍受小宝贝跟着自己倒霉,和自己一起挨饿。(P8)作为母狼,看到自己的宝贝被揍出血来,未免有点心疼,但它不后悔。(P50)之所以叫它紫岚,是因为它身上的狼毛黑得发紫,腹部却毛色纯白;它体态轻盈,奔跑起来就像一片飘飞的紫色的雾岚。它苗条的身材却变得臃肿,腹部圆鼓鼓的,有小生命在里面跃动。它怀孕了,而且快要分娩了。(P4)黑桑的体毛漆黑发亮,黑色象征着力量和征服;黑桑体格魁梧,肌肉发达,头脑聪慧,身上有一股令它紫岚痴迷和颠...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:背面双手后抛实心说课(课件) 体育六年级下册(共15张PPT)背面双手后抛实心说课(课件) 体育六年级下册(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)后抛实心球背面双手说课一、设计理念本课根据新课标精神,树立“健康第一”的指导思想。坚持“以学生发展为本”的教育原则,强调在教学中以学生为中心,重视学生的主体地位,发展学生个性、创新精神和实践能力。在学习中能极大地发挥学生的主观能动性,激发和调动全体学生锻炼身体的积极性、自主、合作等学习方式,使学生得到全面发展,体验体育学习的成功乐趣。教材分析:背面双手后抛实心球是投掷项目中发展上肢力量的一种,它是学习投掷动作的基础,也是一种自我练习的基本方法。后抛实心球是《新课标》要求学会的基本动作之一,在课的安排上,必须从易到难,循序渐进,即面向全体,又注重个性发展。水平四...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:湘美版 美术六年级下册第 10课 巧用肌理 课件(共15张PPT)湘美版 美术六年级下册第 10课 巧用肌理 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)巧用肌理利用肌理进行造型练习小游戏摸“盲盒”感受物体质感,说出你的猜测肌理又称质感,由于物体的材料不同,表面的组织、排列、构造各不相同,因而产生不同的粗糙感、光滑感、软硬感视觉肌理A通过眼睛观察,视觉与触觉经验联觉,我们可以获得与实际物体表面肌理相同的触觉感受。能通过触觉来体验肌理特性的制作,肌理面是凹凸不平的,此表面既可以通过光影来体现其形式的变化与感染力,又能满足人对于物质的另一感知方式的追求。触觉肌理B肌理你能区分视觉肌理和触觉肌理吗?触觉肌理感受与欣赏装修工玻璃板上的胶痕废旧机器上的漆痕感受与欣赏铁门板上的锈痕撕去墙上的广...
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![]() ![]() ![]() 篇10:六年级下册语文第五单元习作:插上科学的翅膀飞课件 (共15张PPT)六年级下册语文第五单元习作:插上科学的翅膀飞课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)习作:插上科学的翅膀飞统编版小学语文六年级下册科幻故事科幻故事科技元素故事元素现实中并不存在的但在未来应该能实现的科学技术人物、环境、情节脑洞大开学习活动一未来设计师:针对生活问题,创想未来产品(新技术)要求:生活中总会有一些不如意的地方,我想设计一款高科技产品(新技术)改变它。科技或产品名称科技或产品介绍 学习活动二时光穿梭机:用产品(新技术)写奇妙故事要求:我的创造发明(新技术)会给未来生活带来怎样得变化呢?这些发明会创造出怎样的奇特故事呢?把它写下来。写作小锦囊加入细节,让人信服写作小锦囊在300年后,自行车、汽车这样的交通工具已...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:人美版(北京) 六年级下册美术课件-第1课色彩的联想(共15张PPT)人美版(北京) 六年级下册美术课件-第1课色彩的联想(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)色彩基础知识Basic knowledge of color色彩的联想2018最新版L O G O目录CONTENTS色彩与心情色彩的冷暖色彩的味觉感色彩的搭配色彩在广告中的运用一二三四五L O G O一、色彩的冷暖色彩的本身并无冷暖差别,只是视觉色彩引起人们对冷暖感觉的心里联想。L O G O色彩冷暖的分类暖色:红色、橙色、黄色等;冷色:蓝色、青色、蓝紫色等;无彩色系:白色是冷色、黑色是暖色、灰色是中性色。L O G O酸甜苦辣涩咸二色彩的味觉感L O G O三、色彩的搭配同种色搭配:色相同一,但明...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:辽海版 六年级下册美术课件第15课小小装饰画(共9张PPT)辽海版 六年级下册美术课件第15课小小装饰画(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)什么是装饰画装饰画的定义:装饰画通过变形、组合、粘贴、绘画等形式呈现。是一种并不强调很高的艺术性,但非常讲究与环境的协调和美化效果的特殊艺术类型作品。装饰画的基本特征:1.装饰器物的合适性2.工艺性3.装饰性装饰画与写实画的区别:写实画偏重对自然的再现,对现实的反映。而装饰画是运用夸张、变形、概括和修饰等手法绘制而成的图画。装饰画的分类:一类是运用工艺材料、手段制作而成的一类是运用绘画材料和工具绘制而成的小小装饰画手工装饰画的选材选材自由多样生活中废旧材料装饰画的制作方法:剪、折、叠、刻、贴等多种方法的运用。装饰画的制作步骤:构思设...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:人美版(常锐伦、欧京海主编)六年级下册 美术 第7课 用各种材料来制版 课件(共15张PPT)人美版(常锐伦、欧京海主编)六年级下册 美术 第7课 用各种材料来制版 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)人美版六年级下册美术课件用各种材料来制版01 情境导入02 探索新知03 艺术创作04 总结拓展目录第壹部分情境导入以上这些都属于版画版画平版版画凹版版画凸版版画漏版版画制作原理版画油印版画水印版画印刷材质版画色彩黑白彩色版画板材木版画石版画铜版画纸版画等木板、粗纤维和绳子海静潮初落(综合版画)冯兆平 1943年生,男,广东省阳江市人,中国美术家协会会员、中国版画家协会理事。你能看出画家运用了哪些材料来制版?第贰部分探索新知小组研究:这些作品都是用什么材料来制版的?想一想,还有什么材料可以用来制...
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![]() ![]() ![]() 篇14:辽海版 六年级下册美术课件-第10课 彩塑人物(15张PPT)辽海版 六年级下册美术课件-第10课 彩塑人物(15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)彩塑人物CAI SU NI REN1.看一看:你们见过它吗?2.想一想:泥人的特色3.赏一赏:优秀的艺术做品4.动动手:你也可以做出来1.看一看:你们见过它吗?粗货 印模泥人1.看一看:你们见过它吗?1.看一看:你们见过它吗?戏曲人物 苏州彩(清代)1.看一看:你们见过它吗?戏曲人物 苏州彩塑(清代)2.想一想:泥人的特色1. 形象生动夸张;2. 装饰多样有趣;3. 富有浓郁的生活气息。3.赏一赏:优秀的艺术作品3.赏一赏:优秀的艺术作品3.赏一赏:优秀的艺术作品3.赏一赏:优秀的艺术作品强烈的装饰味浓郁的江南味独特的手...
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![]() ![]() ![]() 篇15:部编版语文六年级下册第五单元习作:插上科学的翅膀飞课件(共15张PPT)部编版语文六年级下册第五单元习作:插上科学的翅膀飞课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)插上科学的翅膀飞默读教材中的习作内容,把自己认为能体现“科学元素”的词语圈画出来。 想象一下,如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识,如果你拥有一个背包飞行器,如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代,你会做些什么?神秘的科幻时空:时光隧道 虫洞教室 恐龙时代 ……神奇的科幻人类:机器人 克隆人 火星人 ……奇特的科幻技术:记忆移植 冬眠技术 冷藏人类 ……奇异的科幻发明:袖珍影院 时间控制器 动物语言翻译机 ……科幻故事是在尊重科学的基础上进行合理设想创造出来的。——刘...
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![]() ![]() ![]() 篇16:部编版语文六年级下册第五单元《口语交际:辩论》课件(共15张PPT)部编版语文六年级下册第五单元《口语交际:辩论》课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)口语交际:辩论小学语文-统编版-六年级下册-第五单元在日常生活中,我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题,如:◇电脑时代需要/不需要练字◇现代信息交流方式会/不会增进人与人之间的理解◇人们通过竞争/合作取得更大的成功◇不可以说谎/可以讲善意的谎言◇ “疫”后,复学复课时,需要/不需要零起点教学对于这样的问题,可以展开辩论,通过摆事实、讲道理来丰富认识,帮助我们全面地看待事情、处理问题。辩论前,要作充分的准备:·有针对性地搜集材料。·选择的事例要有说服力。·根据观点对材料进行梳理、归纳。辩论时,既要证明自己,又要反驳别人。·我方陈述时,要充分利用时间...
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大致详情:小小装饰画教学目标1、知识与技能在徽州自然风光的黑白装饰画中认识黑白装饰画的艺术特点,学习黑白画的概括分类方法,认识徽州民居的主要色调与黑白装饰画相同的对比之美。2、过程与方法艺术的再现客观事物。尝试根据徽州自然风光的图片或形象,创作一副黑白装饰画。提高学生绘画表现力。3、情感、态度、价值观培养感受黑白装饰画点线面的构成美,激发学生热爱徽州民居的粉墙黛瓦,从而提高对于家乡古建筑的审美意识和保护意识。学情分析安排教学,以学生兴趣和能力为主。在学生积极参与的前提下,注意情境教学、注意课程的文化性与知识性,先是记住黑白装饰画的定义,再在徽派自然风光的基础上讲解黑白装饰画的艺术特点,...
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