篇1：五年级下册语文课件 - 《16.田忌赛马》 人教部编版（共30张幻灯片）五年级下册语文课件 - 《16.田忌赛马》 人教部编版（共30张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)教学课件田忌赛马人教部编版 小学语文 六年级下册新课导入同学们对比赛并不陌生，如乒乓球、田径、舞蹈等。新课导入 相较于现代的比赛形式的多样化，古代更倾向于骑马射箭，今天我们要学习的便是因战国时的贵族喜欢赛马而发生的故事。整体感知—— 学习目标 1.自主学习生字生词，理解词语。? 2.有感情地朗读课文，读懂课文内容。? 3.了解故事的起因、发展、高潮和结局。 4.抓住人物的动作、神态、语言来感悟人物的情感及性格特点，体会孙膑的足智多谋，学习他认真分析的科学态度和科学的思想方法。整体感知 田忌，生卒年不详，...
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     篇2：五年级下册语文课件 - 《20.金字塔》 人教部编版（共27张幻灯片）五年级下册语文课件 - 《20.金字塔》 人教部编版（共27张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)教学课件金字塔人教部编版 小学语文 五年级下册穆青新课导入——法老的诅咒 1922年，英国考古学家霍华德·卡特在图坦卡蒙墓中发现了几处图坦卡蒙的诅咒铭文，有一处写道：“谁扰乱了法老的安眠，死神将张开翅膀降临他的头上。”还有一处写着：“任何怀有不纯之心进这坟墓的，我要像扼一只鸟儿一样扼住他的脖子。”新课导入 金字塔是怎样建成的？法老的诅咒是什么？关于金字塔的谜，科学家们研究了几十年，至今仍为破解。今天我们就一起去看看这座神奇的建筑吧！整体感知—— 学习目标1．掌握新字、词。2．理清文章脉络。3．了解课文主要内容，体会金字塔的雄伟与神秘。...
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    篇3：五年级下册语文课件 - 《19.牧场之国》 人教部编版（共30张幻灯片）五年级下册语文课件 - 《19.牧场之国》 人教部编版（共30张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)教学课件牧场之国人教部编版 小学语文 五年级下册卡雷尔·恰佩克新课导入它拥有世界最长的围海大堤新课导入它被称为“风车之国”。新课导入郁金香是它的国花。新课导入同学们能从上面的信息里猜到这是哪个国家么？今天就和老师一起去看一看吧！整体感知—— 学习目标1．识记生字词，重点词句，理解文章内容；2．有感情地朗读课文；3．体会荷兰牧场风光的动、静之美，理解“真正的荷兰”的含义；4．体会作者描写事物特点时使用的方法。整体感知—— 作家作品卡雷尔·恰佩克，捷克著名作家、剧作家、新闻记者、童话寓言家，著有大量长短篇小说、剧本、游记等。代表作品有科幻小...
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   篇4：五年级下册语文课件 - 《12.清贫》 人教部编版（共21张幻灯片）五年级下册语文课件 - 《12.清贫》 人教部编版（共21张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)教学课件清贫人教部编版 小学语文 五年级下册方志敏新课导入 “清贫”出自唐代姚崇《冰壶诫》“与其浊富，宁比清贫”。这句话是对高尚品德的一种追求。今天我们一起走进课文《清贫》，一起了解清贫的共产党员方志敏的故事。整体感知—— 学习目标1.朗读课文，识读生字。2.找出文中描写人物动作、语言、神态的语句，体会人物的心理活动。3.理解“清贫”的含义，体会方志敏的高尚品格，理解革命者的精神和信念。整体感知---我会读筹矜俘镯吓裆企彼褂坞chóu jīn fú...
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     篇5：五年级下册语文课件-习作：神奇的探险之旅 课件（共37张PPT）五年级下册语文课件-习作：神奇的探险之旅 课件（共37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT) 神奇的探险之旅统编版 五下语文 第六单元习作你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？这次习作就让我们编一个惊险刺激的探险故事吧。?习作内容?习作内容 你希望和谁一同去探险？从下面两列人物中各选一个，和你组成一支探险小队。经验丰富的探险爱好者知识渊博的生物学家见多识广的向导好奇心强、性格活泼的同学胆子大但行事鲁莽的表哥心细而胆小的妹妹 你想去哪儿探险？打算带上哪些装备？可能会遇到什么险情？下面的提示供你参考： 准备好了吗？快开始我们的探险之旅吧！ 写的时候要展开丰富合理的想象，把遇到的困境、求生方法写具体。如果能把心情的变化写出来就...
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    篇6：五年级下册语文课件 - 《14.刷子李》 人教部编版（共25张幻灯片）五年级下册语文课件 - 《14.刷子李》 人教部编版（共25张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)教学课件刷子李人教部编版 小学语文 五年级下册冯骥才新课导入 大千世界，无奇不有。在我们生活中有许多身怀绝技的奇人，作家冯骥才就在他的作品《俗世奇人》中收录了一些这样的奇人。今天，让我们走进他笔下的人物——“刷子李”。整体感知---学习目标?1．朗读课文，识记生字。?2．有感情地朗读课文，了解一位普通的手艺人高超的技艺。3．继续领悟并学习作者刻画人物的方法。整体感知---走近作者 冯骥才，原籍浙江慈溪，生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。著名当代作家，文学家，艺术家，民间艺术工作者。整体感知---我会读浆...
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  篇7：五年级下册语文课件 - 《10.青山处处埋忠骨》 人教部编版（共30张幻灯片）五年级下册语文课件 - 《10.青山处处埋忠骨》 人教部编版（共30张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)教学课件青山处处埋忠骨人教部编版 小学语文 五年级下册晓年新课导入 1950年6月25日爆发了朝鲜战争，我国政府为了人民的安全作出抗美援朝的伟大决定，在这场战争中，我国人民志愿军付出了巨大的牺牲，无数志愿军战士永远地长眠在朝鲜那块土地上，其中，就有我国伟大领袖毛主席的长子——毛岸英。 新课导入 今天就让我们走近伟人的内心，感受毛主席的情感世界。...
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  篇8：五年级下册语文课件 - 《21.杨氏之子》 人教部编版（共23张幻灯片）五年级下册语文课件 - 《21.杨氏之子》 人教部编版（共23张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)教学课件杨氏之子人教部编版 小学语文 五年级下册新课导入 同学们看图猜一猜，这两张图片讲的是什么故事？新课导入 无论是司马光砸缸，还是曹冲称象，都讲的是小神童如何运用自己的智慧去解决问题的故事。今天我们再来认识一位小神童，看看他是如何聪明的运用语言化解玩笑的。整体感知—— 学习目标1.自主学习字词，能联系上下文猜测重点词语的意思；2.能够正确、流利的翻译课文；3.体会文中孩子的机智之处。整体感知—作家作品 刘义庆（403—444）汉族，彭城（今江苏徐州）人。字季伯，南北朝文学家。自幼才华出众，爱好文学，并广招四方文学之士，...
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   篇9：五年级下册语文课件-7.猴王出世(共38张PPT)五年级下册语文课件-7.猴王出世(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT) 教学目标1.认识“芝、迸”等16个生字。读读记记“灵通、迸裂、造化、家当、顽劣、明明朗朗、喜不自胜、天造地设、伸头缩颈、抓耳挠腮”等词语。2.默读课文，遇到不明白的语句，能联系上下文，结合自己的阅读经验猜测大体意思。3.能用自己的话说说石猴是怎么出世的，又是怎么成为猴王的。4.感受石猴集猴、人、神于一体的形象。5.学习阅读古典名著的方法，激发学生阅读经典名著的兴趣。教学重点 让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历，体会石猴勇敢顽皮的特点，感受其形象，学习阅读古典名著的方法，激发对古典文学的兴趣。教学难点 课文是古代白话文，有些词语与现代语言有区...
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  篇10：五年级下册语文课件 - 《习作：形形色色的人》 人教部编版（共15张幻灯片）五年级下册语文课件 - 《习作：形形色色的人》 人教部编版（共15张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)教学课件习作：形形色色的人人教部编版 小学语文 五年级下册新课导入 生活中，我们每天都会接触到形形色色的人，回忆一下，你印象最深刻的是哪一个呢？本次习作课让我们运用本单元学过的描写人物的方法，具体地来写一写吧！整体感知---写作思路 本单元的写作主题是“把一个人的特点写具体”。要把一个人的特点写清楚，就要选取最典型的事例来表现他的特点。学会运用我们学的人物描写方法和修辞手法。整体感知--—写作思路写的时候，要选取典型的事例，如：叔叔记忆力超群 事例1： 他读完一本故事书，能把所有的细节都记住。 事例2： 他记住了我...
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     篇11：五年级下册语文课件 - 《17.跳水》 人教部编版（共27张幻灯片）五年级下册语文课件 - 《17.跳水》 人教部编版（共27张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)教学课件跳水人教部编版 小学语文 五年级下册新课导入“跳水皇后”郭晶晶新课导入 起跳、旋转、入水……跳水是中国体育运动项目的强项之一，我们引以为傲。但是在俄国作家列夫﹒托尔斯泰的笔下，跳水却成了一个惊险的故事，这是为何呢？今天我就走进《跳水》。整体感知—— 学习目标1.认识生字，理解词语。2.能正确、流利的朗读课文。3.理解课文内容，了解故事的起因、发展、高潮和结局。4.可以用自己的话讲讲这个故事。 整体感知——作家作品 列夫·托尔斯泰（1828-19...
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     篇12：五年级下册语文课件-8 红楼春趣 (共36张PPT)五年级下册语文课件-8 红楼春趣 (共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件36张PPT。“满纸荒唐言，一把辛酸泪”大观园中的众儿女们或弹琴下棋，或作画吟诗，或斗草簪花，无不充满了诗情画意。本文讲述了宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事，快来一起读一读吧！8* 红楼春趣统编版?五年级下册学习目标1.认识“屉、鬟”等生字。2. 默读课文，了解本文主要写了哪些人，他们是怎样放风筝的。3. 体会人物的性格特点，说说哪个人物给你的印象深。作者简介经历了生活中的重大转折，曹雪芹深感世态炎凉，对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。作品介绍《红楼梦》 我国古代章回体长篇小说，又名《...
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     篇13：统编版五年级下册语文课件-6《景阳岗》 (共31张PPT)统编版五年级下册语文课件-6《景阳岗》 (共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)景阳冈武松 绰号“行者”，因为排行第二，又名武二，山东清河县人，武松从小父母双亡，由兄长武大郎抚养长大。是梁山一百单八将之一，在梁山排行第十四位。武勇非凡，曾经在景阳冈上空手打死猛虎，“武松打虎”的事迹也在后世广为流传。选自《水浒传》第二十三回人教部编版小学语文五年级下册景阳岗：位于山东省聊城阳谷县张秋镇景阳岗村东100米。因小说中“景阳岗武松打虎”的故事而驰名国内外。据阳谷县志记，当年这里岗阜起伏，草密林茂，人烟稀少，野兽出没。今日的景阳岗已成一片沙岗，周围炊烟袅袅。hǔguǐliàngqiàngkuà吓唬诡计踉踉跄跄腰胯xièpīlì...
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    篇14：统编版五年级下册语文课件-6《景阳岗》(共44张PPT)统编版五年级下册语文课件-6《景阳岗》(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)6.景阳冈《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。概括主题课文主要讲了一件什么事？武松在酒店喝了几碗酒？我们可以看出武松怎样的性格？武松靠什么打死了老虎？这反映了武松的什么精神？根据事情发展顺序将课文分四段，说说段意。（1—4）武松进店喝酒，不听店家劝告，执意要过景阳冈。（5—7）武松上冈，见到庙门上有官司的榜文，才知有虎，但怕回去被店家耻笑，决定继续上冈。（8—12）武松赤手空拳与虎搏斗，终于打死了猛虎。...
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     篇15：统编版五年级下册语文课件-6《景阳岗》(共57张PPT)统编版五年级下册语文课件-6《景阳岗》(共57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)景阳冈施耐庵《水浒传》的作者是元末明初的小说家施耐庵。小说描写了北宋末年以宋江为首的一百零八条好汉在封建统治者的残暴迫害下起义的故事。景阳冈在山东阳谷县城东１７公里处，传说这里古木参天，荒草无涯，是虎狼藏身，野兽出没的地方。清代末年在山冈修建了“山神庙”，庙内有武松打虎的塑像。 武松 绰号“行者”，因为排行第二，又名武二，山东清河县人，武松从小父母双亡，由兄长武大郎抚养长大。武松投奔二龙山后成为该支“义军”的三位主要头领之一，后三山打青州时归依梁山。生字词语景阳冈晌午挑着一面旗哨棒吓唬诡计毡笠儿脊梁踉踉跄跄蹿下来gāngshǎng...
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