篇1：Unit1寒假预习检测卷-小学英语六年级下册人教PEP版（含答案）Unit1寒假预习检测卷-小学英语六年级下册人教PEP版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 1 寒假预习检测卷-小学英语六年级下册人教PEP版一、单选题1．Which ruler is ______, the red one or the green one ( )A．longest B．long C．longer2．I’m 5 _________ older than you. ( )A．years B．cm C．year3．—How ______ are you ( )—I’m 1.6 metres.A．big B．tall C．long4．The cat is ＿＿＿ than the dog. ( )A．thin B．...
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    篇2：寒假预习作业：Unit1单元易错点检测卷-小学英语六年级下册人教PEP版（含答案）寒假预习作业：Unit1单元易错点检测卷-小学英语六年级下册人教PEP版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假预习作业：Unit1单元易错点检测卷六年级下册人教PEP版一、单选题1．—______ does the cat look like ( )—It ______ a tiny tiger.A．What; look like B．How; looks like C．What; looks like D．How; look like2．Mike is ______ boy in the class. ( )A．taller B．tallest C．the tallest D．tall3．Let’s _____ a park here....
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   篇3：人教PEP五下Unit1 My day A Let's talk 课件+教案人教PEP五下Unit1 My day A Let's talk 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课题 Unit1My day（第一课时） 【A】 Main scene, Let’s try & Let’s talk 主备人 课型 对话课内容分析 本部分学习的核心句型是：When do you… I …at….教材本部分的内容通过张鹏询问新朋友Pedro在西班牙的学习与生活作息情况使学生感知核心句型的语义及语用情景，并使学生们能谈论自己或别人的学习和生活作息情况。最后通过我们自己的作息时间和Pedro的作息时间的对比，了解西班牙人们的作息习惯。教师还通过Skeleton支架观察、分析和预测文本，完成文本重构和创编新对话等活动掌握本课知识，训练学生独立思考...
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篇4：人教PEP 五下 Unit1 My day A Let'sspell 课件+教案人教PEP 五下 Unit1 My day A Let'sspell 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)人教版 五年级下PEP Book 6Unit 1 My DayA Let’s spelleat dinnerhave an English classplay sportsdo morning exerciseslateplay basketballSharp eyesclean my classroomLook, this is our !classroom121234567891011There is a _______.clockThere is a clock in the ___...
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篇5：人教PEP版六年级下册Unit1 How tall are you A let's talk同步精选课件人教PEP版六年级下册Unit1 How tall are you A let's talk同步精选课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)PEP 人教版 六年级下Unit 1 How tall are you Part A Let's tryLet's talktalltallertallest最高的Presentationtallest (形容词tall的最高级)【原级】 tall高的【用法】 表示三者或三者以上的人或物进行比较时,用最高级。形容词的最高级前面要加定冠词the, 副词最高级前面的the可以省略。I'm taller than you.我比你高。I'm the tallest.我最高。China dinosaur park绿色圃中小学教...
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篇6：【人教版(PEP)】六年级下册英语 Recycle Day 5 & Day 6 教案【人教版(PEP)】六年级下册英语 Recycle Day 5 & Day 6 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Recycle第三课时教学目标1.能够掌握词汇，如favourite day,On Monday, difficult, play the piano,read stories,noisy等，并运用于实际交流中。2.能用英语介绍自己的信息，用一般过去时、一般现在时和一般将来时描述自己并运用于真实场景中。3.能让学生进行积极的思考和大胆的创新，提高自主学习与团结合作能力。教学重点1.能够掌握词汇，如favourite day,On Monday, difficult, play the piano,read stories等。2..能用英语介绍自己的信息，用一般过去时、一般现在...
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  篇7：【人教版(PEP)】六年级下册英语 Recycle Day 1 & Day 2 教案【人教版(PEP)】六年级下册英语 Recycle Day 1 & Day 2 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Recycle第一课时教学目标1、让学生巩固农场有关名词的单数、复数形式：水果、动物、衣物等（能、听、说、读、写）。2、谈论有关于农场话题，围绕 Where？When？How…？With whom？ How much？ What else can you see？”等疑问句的用法及答语。教学重难点正确的听、说、认读本课有关的单词及归类：fruit food clothes animals vegetables furniture等名词，并能围绕、运用Where？When？How…？With whom？ How much？ What else c...
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 篇8：【人教版(PEP)】六年级下册英语 Recycle Day 3 & Day 4 教案【人教版(PEP)】六年级下册英语 Recycle Day 3 & Day 4 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Recycle第二课时教学目标1、充分掌握go 、do、 play 、have在一般现在时中的用法；2、学生能在图片的帮助下，用一般过去时填空，描述Mike在农场中一天的生活3、能正确理解使用现在进行时和动词过去式。教学重点能正确理解并使用一般现在时和现在进行时及动词过去式的用法。教学难点掌握第三人称单数的一般现在时的表达法。教学准备多媒体课件 图片 习题卡教学活动热身导入唱一唱（Let’s chant）Every day I go to school.What do you do Every day I play sports.What do you do...
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  篇9：【人教版(PEP)】六年级下册英语 Recycle Day 7 & Day 8 教案【人教版(PEP)】六年级下册英语 Recycle Day 7 & Day 8 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Recycle 第四课时教学目标1、能够听、说、读Let’s read部分的对话并正确回答对话后的问题。2、能够读懂并回书写简单的英语请柬。3、能够读出本册书字母组合的发音及例词。教学重点能听、说、认读对话，能用can/can’t句型正确表达以及掌握英语请柬的写法。教学难点学生根据实际情况写请柬。音标的复习教学准备多媒体课件 习题卡 课文录音教学过程一、热身导入学生跟随音乐齐唱五年级上册44页歌曲，并做相应动作。二、任务呈现1、展示班题2、出示单词brown bread cheese cake fresh fruit milk orange juic...
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  Tags：pep,六年级,下册,unit1,教案
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