篇1：部编版语文四年级下册《灰尘的旅行》 阅读推进课 教案部编版语文四年级下册《灰尘的旅行》 阅读推进课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《灰尘的旅行》阅读推进课教学设计教学目标：1.结合学情，在导读课的基础上，再次提供适合的阅读的方法。2.了解《灰尘的旅行》语言特色。3.持续激发学生阅读兴趣。教学重点：结合学情，在导读课的基础上，再次提供适合的阅读的方法。教学难点：了解《灰尘的旅行》语言特色。教学过程：同学们，《灰尘的旅行》这本书我们已经读了一半左右了。你们读得效果怎么样呢？下面老师来检测一下。一、检测（一）选择题1.《灰尘的旅行》作者是：2.本书中的我指的是谁？3.细菌是有害的还是有益的？4.菌儿是赤身裸体的还是有衣服的？（二）抢答题1.在远古时代，比黄金还宝贵的是什么？2.距离地球最近...
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 篇2：部编版语文四年级下册第二单元 习作：我的奇思妙想 教案部编版语文四年级下册第二单元 习作：我的奇思妙想 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册第二单元习作《我的奇思妙想》教学设计及反思【教学内容】部编版四年级下册第二单元习作《我的奇思妙想》【教学目标】1、针对当前生活中的不便，能展开奇思妙想，想象发明的东西。2、能就自己感兴趣的发明，围绕样子和功能的特点进行交流，完成思维导图。3、就一定句式把发明的东西的样子和功能简单说清楚。4、给予写法指导，搭好支架为写作打好基础。【教学重点】1、针对当前生活中的不便，能展开奇思妙想，想象发明的东西。2、能就自己感兴趣的发明，围绕样子和功能的特点进行交流，完成思维导图。【教学难点】就一定句式把发明的东西的样子和功能简单说清楚。【教学流程】一、激趣导入1、...
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 篇3：部编版语文四年级下册习作：我的乐园 课件（14张PPT）部编版语文四年级下册习作：我的乐园 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)习作:我的乐园学生与乐园树林是小鸟的乐园，池塘是青蛙的乐园,草原是骏马的乐园。同学们，快乐的童年生活里,你的乐园在哪里呢 今天咱们一起走进“我的乐园”。学习单习作 我的乐园写作要求1.写清楚你的乐园在哪里。2.写清你的乐园是什么样子的，在那儿你最喜欢干什么，给你带来了怎样的欢乐。3.条理清楚，字里行间要表达出自己的真情实感。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹...
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  篇4：四年级下册语文第二单元习作：我的奇思妙想 课件(共11张PPT)四年级下册语文第二单元习作：我的奇思妙想 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)习 作习作内容我的奇思妙想我的奇思妙想：写一个自己想发明的东西。习作指导1.认真细读要求，展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。如你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？2.写作之前，可以先仿照书上的内容，把想要发明的东西画出来，帮助自己描述。3.写作时，注意语言连贯，叙述合理。4.写完后，和同桌互相交换习作，相互说说是否写清楚。你发明的东西可以是：会飞的木屋车鞋会变大变小的书包习作例文我的奇思妙想那天晚上，我做了一个梦。梦见三十年后，自己成了一位设计大师，设计了各种各样奇妙的鞋，给人们带来了很多方便，为社会做了不少贡献。我首先设计的是音乐...
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  篇5：四年级下册语文第一单元 习作：我的乐园 课件（30张PPT）四年级下册语文第一单元 习作：我的乐园 课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)习作：我的乐园统编小学语文四年级下册满是玩具的房间班级图书角自己家的院子学校的篮球场爷爷的菜地村头小河边的草地我的乐园“乐园”在哪儿“乐园”在哪儿村头小河边的草地“乐园”在哪儿 给“我”的快乐（感受）村头小河边的草地“乐园”在哪儿 给“我”的快乐（感受）村头小河边的草地 在大自然中自由玩耍，真快乐！“乐园”在哪儿 “乐园”样子 给“我”的快乐（感受）村头小河边的草地 在大自然中自由玩耍，真快乐！“乐园”在哪儿 “乐园”样子 给“我”的快乐（感受）村头小河边的草地 草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群…… 在大自然中自...
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    篇6：部编版语文四年级下册习作： 我的”自画像“ 课件 (共25张PPT)部编版语文四年级下册习作： 我的”自画像“ 课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)习作：我的“自画像”部编版四年级语文下册我们应该如何介绍自己？外貌性格爱好小游戏我，体型巨大，鼻子长长的，再重的东西我都能举起来，我还有两个宽大的耳朵，好似两把巨大的蒲扇，我的腿像四根又长又大的柱子，尾巴有点粗，像条粗大的绳子。大象我，是陆地上最高的动物，我的身上穿着一件豹纹外衣，有一对棒棒糖似的触角，一双水灵灵的眼睛，而我最引人注目的便是我那如同电线杆一样长的脖子。长颈鹿我，个子不高也不矮，身体不胖也不瘦，脸色不黑也不白，眼睛不大也不小，鼻子不高也不低，嘴巴不宽也不窄，耳朵不圆也不长。？？？外貌描写抓特点赏析范文我有一张白嫩嫩的小脸蛋，同学...
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    篇7：四年级下册语文第二单元 习作：我的奇思妙想 课件(共41张PPT)四年级下册语文第二单元 习作：我的奇思妙想 课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)第二单元 我的奇思妙想四年级下册你的脑海中是不是和下面这些小朋友一样充满着许许多多的奇思妙想？同学们，你们知道吗？今天的奇思妙想，很有可能会变成明天的发明创造！现在，就让我们一起来看看今天的习作内容吧！生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的，有哪些功能？把它写出来介绍给大 家吧！可以参考课本第30页的导图提示，想想自己要写的内容。还可以把你想发明的东西画出来，帮助自己描述。写完后，把习作读给同桌听，请同桌说说你是否写清楚了。想一想：你想发明什么？所要发明的东西有什么奇特之处？围绕着所要发明的东西，你打算先写什么...
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   篇8：部编版语文四年级下册第七单元习作：我的自画像 课件 (共10张PPT)部编版语文四年级下册第七单元习作：我的自画像 课件 (共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)统编版四（下）第七单元习作我的“自画像”内在特征：性格、爱好、特长……外貌特征：整体轮廓、身材特点、五官特点、平时爱穿的衣服、爱做的表情、喜欢的发型……哪里有趣？独一无二的我我这个人是世界上独一无二的。我是个好奇的女孩，一看到好玩的东西就瞪大了眼睛，像弹珠。但当我在看课外书时，如有人叫我做事，我就会闭上一只眼睛，躲起来 。我小时候鼻孔很大，觉得自已不好看，很担心它会越长越大。于是我问大人，长大了，鼻孔会不会跟着变大？表哥骗我说，会会，像山洞一样，一不小心，火车就会开进去。我吓坏了，用夹子夹住了自己的鼻子，结果，鼻孔没有变小，反而变得红红的。我有一口玉米牙齿，...
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     篇9：语文四年级下册习作：《我的自画像》 教案语文四年级下册习作：《我的自画像》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级下册第七单元习作指导《我的自画像》教学设计教学目标：1.明确习作要求，初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定的顺序介绍自己。2.按习作要求,依照例文的方法,抓住主要特点向大家介绍自己。3.激发学生写作兴趣，培养学生的观察能力和表达能力。教材重、难点：1.读懂习作要求，初步领会介绍人物的基本要领。2.激发学生的写作兴趣, 培养学生的观察能力和表达能力。教学过程：课前大阅读展示：师：最是书香能致远，腹有诗书气自华。下面开始我们的读书分享。一生讲故事，其他学生评价一、谈话交流，揭示课题1. 假如你们班来了一位新...
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 篇10：部编版四年级下册语文 口语交际朋友相处的秘诀 课件 (共11张PPT)部编版四年级下册语文 口语交际朋友相处的秘诀 课件 (共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)朋友有人说,朋友是心中不落的太阳,让人勇往直前；有人说,朋友是美丽无价的宝石,让人无比珍惜；有人说,朋友是悠扬和谐的曲子,让人心旷神怡；我说,朋友……四年级下册口语交际:朋友相处的秘诀序号 朋友相处的秘诀123……下面是某小组在讨论“怎样表达对父母的爱”时做的记录，一起来看一看。（1）帮父母分担一些家务事。（小光）（2）父母生病了，给他们递上一杯热水。（小光）（3）父母过生日时送上我们的礼物。（小文）（小丽）（4）提醒父母增减衣服。（小杰）（5）给...
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    篇11：部编版语文四年级下册 习作：我的“自画像” 课件 (共26张PPT)部编版语文四年级下册 习作：我的“自画像” 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)课前准备根据自己的真实情况填写人物卡片，介绍自己，为习作做好准备。人 物 卡 片姓 名外貌特点性格特点爱好和特长他人评价（对着镜子或照片，找出自己长相的特点）（请家人或同学对自己进行评价）我的“自画像”明确习作内容假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。习作指导写之前想一想：你的外貌有什么特点？你的主要性格特点是什么？你最大的爱好和特长是什么？你还想介绍自己的哪些情况？可以用什么事例来说明？借助课前准备的人物卡片，向学习小组同学介绍自己。互相点评同学的介绍是否能...
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   篇12：部编版语文四年级下册口语交际：朋友相处的秘诀 课件 (共15张PPT)部编版语文四年级下册口语交际：朋友相处的秘诀 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)朋友一起上学，一起游戏，一起旅行，多么快乐呀！有了朋友，我们的生活不再孤单；有了朋友，我们的生活更加丰富多彩。你一定也有很多朋友吧，你愿意和大家分享自己与朋友相处的故事吗？朋友相处的秘诀和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？班级交流刚才同学们分享了不少秘诀，要一下子记住还真不容易呢！还有几位同学分享的观点大概相同，重复地记也没有必要。此外，这么多的秘诀，到底哪些是比较重要的呢？看来，我们需要汇总整理信息。下面是某小组在讨论“怎样表达对父母的爱”时作的记录，说说你读懂了什么？1.帮父母分担一些家务事。...
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   篇13：语文四年级下册习作：《我的动物朋友》 教案（2课时）语文四年级下册习作：《我的动物朋友》 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版教材 小学语文 四年级下册第四单元写作课《我的动物朋友》教案教学设计教材解读“我的动物朋友”是统编教材四年级下册第四单元的习作内容。本次习作要求是“写自己喜欢的动物，试着写出特点”。与以往描写动物的习作不同的是，教材创设了不同的情境，强调要根据交际和表达的需要，能抓住动物的外形、生活习性等特点向特定的对象进行介绍，从而培养学生习作表达要有强烈的对象意识。教材的第一部分是导语，向学生明确了“写什么”：一是选择教材中的情境或者自己创设的情境，来向别人介绍自己的动物朋友；二是要求写前要思考从哪些方面来介绍动物朋友，抓住特点来写。教材的第二部分是情境提示，编者创设了三种情境，具体指导“...
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   Tags：四年级,下册,语文,课件,精选
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