篇1：小学道德与法治 六年级下册4.8《科技发展造福人类》 课件(共26张PPT，内嵌音视频)小学道德与法治 六年级下册4.8《科技发展造福人类》 课件(共26张PPT，内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
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篇2：部编版道德与法治六年级下册1.1学会尊重 第一课时 课件(共18张PPT)部编版道德与法治六年级下册1.1学会尊重 第一课时 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)部编版道德与法治六年级下册第一单元尊重他人感悟教材第8页的两个情景。思考：（1）情景1和情景2中“我”的心情如何？（2）从哪些地方你看到了“我”受到了尊重？张家明和我共同制作气象科学小报，他在这方面的知识很丰富。在商量小报的内容时，他一点也不笑话我的外行言论，认真地和我讨论，还让我负责一个板块。我心里感到很舒服，觉得张家明很尊重我。今晚我要好好查资料，完成这个任务。在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。从内容到时间安排，我们都互相商量，几个兴趣班都是我去试听过才做出决定的。爸爸妈妈的态度让我很开心。两个事例中主人公的心情如何？他们是怎样感受到尊重的呢...
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    篇3：道德与法治六年级下册7.多元文化 多样魅力（第1课时）课件（29张PPT)道德与法治六年级下册7.多元文化 多样魅力（第1课时）课件（29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)：第三单元第7课第一课时《多元文化 多样魅力》什么是文化呢？文化是一切生命文明行为的代称，大自然是人类文化的根本导师和启蒙者。我们几乎没有一样科学发明是凭空想来的，莫不受自然的启示。人类的文化是大自然的恩赐。7.多元文化 多样魅力第1课时人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖，陆地侵占地球表面积的29%，但却是人类繁衍生息的家园！人类的家园！各不相同的生活环境你知道地球上有几个大洋和几个大洲吗？那分别是哪四大洋呢？那分别又是哪七大洲呢？读了地图我能完成下列填空……1. 在大西洋西岸的大洲是_______洲和_______洲，在大西洋东岸的...
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    篇4：道德与法治六年级下册3 学会反思 第2课时 教案道德与法治六年级下册3 学会反思 第2课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《3 学会反思》第二课时教学设计 一、教学目标 1.掌握反思的方法，并学会运用。 2.懂得选择合适时机开展反思。3.认识到反思是我国传统文化的重要组成部分。通过寻找属于自己的“反思时间”，养成反思好习惯，并能将反思的结果记录下来提醒自己。二、教学重难点1.掌握反思的方法，并学会运用。 2.懂得选择合适时机开展反思。 三、教学过程 活动一：反思找方法 1.反思有方法 （1）导入:（教师出示一本日记本）同学们，这是李老师的日记本，大家猜猜日记本里都记了些什么？ 生：外出游玩的事。 同学犯错的事。 美食。 师：大家真是脑洞大开呀！其实，李老师日记...
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    篇5：部编版六年级下册道德与法治期中测试卷部编版六年级下册道德与法治期中测试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.台风来临时躲在（ ）比较安全。A.树下B.广告牌下C.地下室2.以下仅占地球表面的29%的是（ ）。A.陆地B.海洋C.高山3.下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价值的话语，不正确的一项是（ ）。A.每个人都有可爱之处，关键在于发现B.我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了C.即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑4.下列行为中不属于反思自己的是（ ）。A.小明回想自己去年落选班长的情形，找到了自己的不足...
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   篇6：【精品解析】统编版六年级下册道德与法治期末达标测试卷【精品解析】统编版六年级下册道德与法治期末达标测试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧统编版六年级下册道德与法治期末达标测试卷一、选择题（共5题，共10分）1．（2021六下·仁寿月考）下列不属于自然灾害的是（ ）。A．某地区流行性肺炎B．冰雹砸坏了农田庄稼C．泥石流冲毁了房屋、损坏了道路2．（2022六下·期末）下列属于科学技术带来的危害的是（ ）。A．蒸汽机的使用提高了工作效率B．电力的使用便利了人们的生活C．农药的使用污染了环境D．电子产品的使用缩短了人与人之间的距离3．（2022六下·期末）蒸汽机是（ ）发明的。A．牛顿 B．爱迪生 C．瓦特4．（2021·滨州模拟）下列哪些属于战争带来的伤害（...
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     篇7：道德与法治六年级下册7 多元文化 多样魅力 教案道德与法治六年级下册7 多元文化 多样魅力 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《7 多元文化 多样魅力》 教学设计 一、教学目标 1.知道世界各国因地理环境、气候条件和生活方式的不同，创造出了各具特色的舞蹈、建筑等多种形式的文化，感受世界文化的绚烂多彩。 2.了解几种主要的见面礼仪，体会礼仪的作用。3.感受文化来源于生活，丰富着我们的生活。懂得不同国家的文化传统会衍生出不同的礼仪习俗。二、教学重难点 1.了解几种主要的见面礼仪，体会礼仪的作用。2感受文化来源于生活，丰富着我们的生活。懂得不同国家的文化传统会衍生出不同的礼仪习俗。 三、教学过程 活动一：探秘舞蹈背后的文化“密码” 1.舞蹈导入 师：同学们，欢迎戴XX同学给我们表演一段...
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     篇8：1 学会尊重（课件）六年级下册道德与法治（部编版）（共36张PPT）(全一课）+教案1 学会尊重（课件）六年级下册道德与法治（部编版）（共36张PPT）(全一课）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《学会尊重》第二课时教学目标知道尊重的意义及作用，了解相关的法律法规，学会在生活中要与他人和谐相处必须具备理解他人。设身处地为他人着想的意识和能力。学会体会他人的内心感受，从自我为中心走向利他、公正，形成和谐健康的人际关系。通过学习，养成尊重他人。尊重自己的良好品质，养成事事处处为他人着想的行为习惯、真正做到互相尊重。教学重点及难点通过学习，了解到尊重无处不在，并在活动中培养尊重自己、尊重他人的意识和品质。掌握尊重别人的方法，将尊重的方法运用到实际生活之中。教学用具多媒体设备、等相关资源图片资源、场景照片等教学过程活动一： 分享故事会...
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 篇9：道德与法治六年级下册 第四单元 8、9、10课（内含配套课件+教案）道德与法治六年级下册 第四单元 8、9、10课（内含配套课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)科技让梦想成真第三课时01人类对飞行的探索人类对飞行的探索1783年，法国物理学家查理实现了氢气球的首次载人飞行。1903年，由美国莱特兄弟研制的飞机试飞成功。1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上月球。2014年，欧洲航天局的彗星探测器所搭载的登陆器彗星上成功登陆。？010203四人为一组组内交流派出一名代表交流人类对飞行的探索从人类飞天的历程中，你感受到了什么？02中国的航天梦中国的航天历史01第一个想到利用火箭飞天的人——明朝的万户，14世纪末期，明朝的士大夫万户把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着大风筝。他...
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   篇10：统编版六年级下册道德与法治 分课知识要点统编版六年级下册道德与法治 分课知识要点资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 完善自我 健康成长1.学会尊重1.谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。2.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。3.《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。4.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。5.尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。如果每个人都能得到尊重，我们的生活会更美好，社会会更和谐。6.尊重自己并不意味排斥他人给予你的正确的建议。如果为...
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    篇11：小学道德与法治 六年级下册4.10我们爱和平课件(共33张PPT，内嵌音视频)小学道德与法治 六年级下册4.10我们爱和平课件(共33张PPT，内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第二次世界大战相关数据时间 参战国数量 卷入人口 伤亡人数 作战区域面积 经济损失战争结果1939年9月1日-1945年9月2日（持续时间6年） 中国、美国、苏联、英国、法国、加拿大、澳大利亚、新西兰等 国家 死亡人数共约 ， 受伤人数 平方千米 美元 美国、苏联、中国、等50多个。德国、日本帝国、意大利王国3个法西斯轴心国失败。61个20多亿7000万1.3亿2200万5万多亿反法西斯国家胜利纪念第二次世界大战结束70周年5月5日，联合国举行了纪念第二次...
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篇12：小学道德与法治 六年级下册 4.10我们爱和平 课件(共33张PPT，含音视频)小学道德与法治 六年级下册 4.10我们爱和平 课件(共33张PPT，含音视频)资料可供全国地区适用。
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  篇13：部编版道德与法治六年级下册1.1 学会尊重 第一课时 课件 (共26张PPT，内嵌音视频)部编版道德与法治六年级下册1.1 学会尊重 第一课时 课件 (共26张PPT，内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)1.学会尊重（第一课时）一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半路了，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮、很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。1.学会尊重（第一课时）畅所欲言在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。你能不能说一说或写一写，你最尊重的是谁？请同学快速认真阅读课本2-3页，思考：生活中还有哪些人值得我们尊重？ 板块一：每个人都应得到尊重在街口开了十几年杂货店的周阿姨在我们身边，有很多类似...
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   篇14：九上道德与法治期中复习课件之第二单元民主与法治(共35张PPT)九上道德与法治期中复习课件之第二单元民主与法治(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)九上道法期中复习（二）政治文明建设政治文明建设社会主义民主政治中国特色社会主义法治坚持党的领导人民当家作主依法治国有机统一第二单元逻辑思路梳理党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求依法治国是党领导人民治理国家的基本方略民主人民民主社会主义民主新型民主中国式民主道路全过程人民民主第三课 追求民主价值从历史角度看：中国人民追求民主的历程从现实角度看：新型的民主是什么？（公民）如何参与民主生活：意识层面：增强民主意识行为层面：行使民主权利一、民主是什么？二、怎么实现民主实现了...
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     篇15：道德与法治六年级下册2 学会宽容 第1课时 教案道德与法治六年级下册2 学会宽容 第1课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《2 学会宽容》第一课时教学设计 一、教学目标 1.了解什么是宽容。2.体会宽容对生活的价值，认识到宽容对美好和谐的社会生活和平和健康的个人生活的意义。二、教学重难点体会宽容对生活的价值，认识到宽容对美好和谐的社会生活和平和健康的个人生活的意义。 三、教学过程 活动一：评选人气王，初显宽容的魅力 1.对话人气王，交流获奖的原因 导入：同学们，上周，我们班开展了“班级人气王”的评选活动，要求每人用无记名投票的方式推荐男生、女生各一名。同学们都积极踊跃地参加，推荐自己心中的人选。我们来看看最后的评选结果。（出示课件：班级人气王评选结果） 引导：获得本班“班级人气王...
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     篇16：道德与法治六年级下册-第五课 应对自然灾害 课件 (共34张PPT 内含视频)道德与法治六年级下册-第五课 应对自然灾害 课件 (共34张PPT 内含视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)应对自然灾害69227人死亡 374643人受伤17923人失踪地震来了，怎么办？雷雨交加时，在大树下避雨防雷安全儿歌大树底下不避雨，电线底下不能去。孤立草棚是险地，及时回家不进去。小步慢行不乱跑，手中工具要拿低。注意观察别滑倒，雷声近时蹲在地。泥石流发生时，向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。沙尘暴天气，不做防护措施，自由骑行。洪水来势凶猛，已来不及撤离时，爬上屋顶、墙头或附近的大树上，等候救援。面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力，国家采取了哪些举措呢？1.不要将垃圾、杂物等丢进下水道，以防...
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    篇17：部编版 六年级下册道德与法治 期末测试卷 (含答案)部编版 六年级下册道德与法治 期末测试卷 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.以下哪种避险方法是正确的（ ）。A.房间发生火灾时，应用湿毛巾捂鼻弯腰快速从房间跑出B.雷电交加时，在大树下避雨C.发生火灾时选择乘坐电梯容易逃生2.下列国际组织中我国不是其成员的是（ ）。A.世界贸易组织（WTO）B.欧洲联盟（EU）C.二十国集团（G20）3.下列事件中，（ ）属于自然灾害。A.2020年3月，山西晋中发生森林火灾B.2010年，玉树发生地震C.2005年，吉林化工厂爆炸导致松花江污染维护世界和平是全人类的责任，为捍卫和平我们不应该（ ）。A.热爱和平，远离...
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   篇18：期末测试（试题）-道德与法治六年级下册（部编版，含答案）期末测试（试题）-道德与法治六年级下册（部编版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级道德与法治下册期末测试习题一、填空题1、人与自然是______共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与______相结合，大力发展______经济，实现可持续发展。2、为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了______、______、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的______系统。3、_______、______是中华文明的重要发祥地。4、在生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生______、______，让人不开心，而______能让我们______。5、重大自然灾害发生后，全国人民发扬“______、____...
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