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人教版七年级上册数学课件ppt(精选16篇)

日期:2023-1-4 23:18 阅读:

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人教版七年级上册数学课件ppt(16篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人教版数学七年级上册 2.2 整式的加减 第2课时 课件(共20张PPT) 下载
2 人教版数学七年级上册 2.2整式的加减课时1课件 (共25张PPT) 下载
3 人教版数学七年级上册 4.2 直线、射线、线段 第1课时课件(共29张PPT) 下载
4 人教版数学七年级上册 2.2整式的加减课时2 课件(共17张PPT) 下载
5 人教版数学七年级上册 第一章有理数小结 课件(共31张PPT) 下载
6 人教版数学七年级上册 1.2.1有理数 课件(共30张PPT) 下载
7 人教版数学 七年级上册1.5.1 乘方课件(共16张PPT) 下载
8 人教版数学七年级上册 2.2 整式的加减 第2课时 课件(共18张PPT) 下载
9 人教版数学七年级上册 3.1第2课时 等式的性质 课件(共22张PPT) 下载
10 人教版七年级上册音标教学课件(共207张PPT) 下载
11 人教版数学七年级上册4.2直线 射线 线段 课件(共15张PPT) 下载
12 人教版数学七年级上册 1.2 第1课时 有理数复习 课件(共21张PPT) 下载
13 人教版数学七年级上册 2.2.第3课时 整式的加减 课件(共18张PPT) 下载
14 人教版数学七年级上册 一元一次方程 优质课件(共14张PPT) 下载
15 人教版数学七年级上册第2章 课件(共9个课时) 下载
16 人教版数学七年级上册 1.5.2 科学记数法 课件(共15张PPT) 下载

篇1:人教版数学七年级上册 2.2 整式的加减 第2课时 课件(共20张PPT)

人教版数学七年级上册 2.2 整式的加减 第2课时 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)2.2整式的加减第2课时 去括号新课导入导入课题小敏在求多项式8a-7b与多项式4a-5b的差时,列出算式(8a-7b)-(4a-5b),但小敏想:这种含括号的式子该如何计算呢?这节课我们一起来学习通过去括号化简整式.学习目标学习重点学习难点能叙述并理解去括号法则,并且会利用去括号法则将整式化简.去括号法则.用去括号法则将整式化简.推进新课知识点1去括号在格尔木到拉萨路段,如果列车通过冻土地段需要uh,那么它通过非冻土地段的时间是(u-0.5)h.于是冻土地段的路程是100ukm ,非冻土地段的路程是120(u-0.5)km.冻土地段与非冻土...
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篇2:人教版数学七年级上册 2.2整式的加减课时1课件 (共25张PPT)

人教版数学七年级上册 2.2整式的加减课时1课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)第1课时2.2 整式的加减七年级上册 RJ初中数学(其中不含字母的项叫做常数项)次数:多项式中次数最高项的次数项:多项式中的每个单项式次数:所有字母的指数的和系数:数字因数单项式多项式整式知识回顾1.知道同类项的概念,会识别同类项.2.掌握合并同类项的法则,并能准确合并同类项.3.能在合并同类项的基础上进行化简、求值运算.学习目标如果有一罐硬币(分别为一角、五角、一元),你会如何去数呢 课堂导入① 8n,5n;②3ab2,-ab2;③6xy,-3xy;④-7a2b,2a2b.观察下列各组单项式有什么特点?1.所含字母相同....
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篇3:人教版数学七年级上册 4.2 直线、射线、线段 第1课时课件(共29张PPT)

人教版数学七年级上册 4.2 直线、射线、线段 第1课时课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)4.2 直线、射线、线段第1课时下列情景给我们以哪些线的形象?1.理解两点确定一条直线的基本事实.2.掌握直线,射线,线段的表示方法.3.了解点与直线的位置关系.4.了解两条直线相交的概念.5.理解直线,射线,线段的联系和区别.·A·A·B1.过一点A可以画几条直线?2.过两点A、B可以画几条直线?关于直线的基本事实(公理):AB经过两点有一条直线,并且只有一条直线.或简述为:两点确定一条直线.1.射击的时候,你知道是如何瞄准目标的吗?【尝试练习】两点确定一条直线的应用:2.每年的3月12日是植树节,你用什么方法可以使植的树在一...
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篇4:人教版数学七年级上册 2.2整式的加减课时2 课件(共17张PPT)

人教版数学七年级上册 2.2整式的加减课时2 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)第2课时2.2 整式的加减七年级上册 RJ初中数学一找:找出同类项,当项数较多时,通常在同类项的 下面做相同的标记;二移:运用加法交换律、结合律将多项式中的同类项 结合;三合:利用合并同类项法则,合并同类项;四排:合并后的结果按某一个字母的降幂(或升幂)排列.合并同类项的一般步骤:知识回顾1.能运用运算律探究去括号法则.2.会利用去括号法则将整式化简.学习目标请同学们观察下面的两个式子,你们知道该怎样化简吗 课堂导入100t+120(t-0.5)100t-120(t-0.5)我们知道,化简带有括号的整式,应先去括号....
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篇5:人教版数学七年级上册 第一章有理数小结 课件(共31张PPT)

人教版数学七年级上册 第一章有理数小结 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)第一章 有理数总复习1.负数2.有理数3.数轴4.互为相反数、互为倒数6.有理数的绝对值7.有理数大小的比较8.科学记数法、近似数一、有理数的基本概念二、有理数的运算加、减、乘、除、乘方运算2.有理数:整数和分数统称有理数。3.数 轴4.相反数5.倒 数6.绝对值7.有理数大小的比较1)可通过数轴比较:在数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;正数都大于0,负数都小于0;正数大于一切负数;2)两个负数,绝对值大的反而小。即:若a<0,b<0,且︱a︱>︱b︱,则a < b.1)有理数加法法则① 同号两数相加,取相同的符号...
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篇6:人教版数学七年级上册 1.2.1有理数 课件(共30张PPT)

人教版数学七年级上册 1.2.1有理数 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)第一章 有理数1.2.1 有理数【学习目标】掌握有理数的概念,会对有理数按一定标准进行分类,培养分类能力;0102了解分类的标准;03体验分类是数学上常用的处理问题方法;课前复习:1、什么是具有相反意义的量?2、什么是正数?什么是负数?3、引入负数后,0的意义是什么?1、若汽车向东行驶30米,记作+30米,则-50米表示 ( )A 向东行驶50米 B 向西行驶50米C 向南行驶50米 D 向北行驶50米2、“甲比乙大-3岁”表示的意义是:( )A 甲比乙小3...
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篇7:人教版数学 七年级上册1.5.1 乘方课件(共16张PPT)

人教版数学 七年级上册1.5.1 乘方课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)§1.5.1 乘 方3cm2cm求n个相同因数的积的运算,叫做乘方。一般地,n个相同的因数 相乘,即 ,记作 ,读作“ 的n次方”.底数指数幂乘方的结果叫做幂.在 , 叫做底数,n叫做指数,当 看作 的n次方的结果时,也读作“ 的n次幂”(4) 的底数是 ,指数是 ,读作: .(3) 的底数是 ,指数是 ,读作:...
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篇8:人教版数学七年级上册 2.2 整式的加减 第2课时 课件(共18张PPT)

人教版数学七年级上册 2.2 整式的加减 第2课时 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)2.2 整式的加减第2课时1.能运用运算律探究去括号法则,并且利用去括号法则将整式化简.2.经过类比带有括号的有理数的运算,发现去括号时的符号变化的规律,归纳出去括号法则,培养观察、分析、归纳能力.1.你记得乘法分配律吗?用字母怎样表示?一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加.用字母表示为: a(b+c)=ab+ac注意各项的符号2.利用乘法分配律计算:= 2+8= -3+4注意项数用类比方法计算下列各式:注意各项符号注意项数通过刚才的3个例子,你能够发现去括号时符号的变化规律吗?项数呢 你明白它们变化的依据吗...
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篇9:人教版数学七年级上册 3.1第2课时 等式的性质 课件(共22张PPT)

人教版数学七年级上册 3.1第2课时 等式的性质 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)第三章 一元一次方程3.1 从算式到方程第2课时 等式的性质课中导学课后导练课中导学课后导练同一个数(或式子)同一个数同一个不为0的数x=a (常数)等式的性质加5等式的性质1除以4等式的性质2D等式的性质1减3-31等式的性质2乘-2-2CCCADC③④45两边减4,得-2x=-2.两边除以-2,得x=1.当x=1时,左边=5×1+2=7,右边=2,左边=右边,故x=1是方程的解.两边减2x+2,得3x=3.两边除以3,得x=1.当x=1时,左边=-2×1+4=2,右边=2×1+5=7,...
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篇10:人教版七年级上册音标教学课件(共207张PPT)

人教版七年级上册音标教学课件(共207张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共207张PPT)our class rulesDon’t be late for school or class.open your mouth hands upbagger[ b g ]乞丐thank you !/θ/什么是元音?元音有哪些?元音 辅音单元音 双元音 清辅音 浊辅音01PART ONE前元音/i:/ see[si:]嘴角尽量往两边拉,像微笑的样子,所以说英语国家的人拍照喜欢说“cheese”常见字母和字母组合...
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篇11:人教版数学七年级上册4.2直线 射线 线段 课件(共15张PPT)

人教版数学七年级上册4.2直线 射线 线段 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)第一种方法是:度量法,即用一把刻度尺量出两条线段的长度,再进行比较。3.1cm4.1cm线段的比较:123546780123546780abABDC(1)如果点B在线段CD上,记作ABCD(3)如果点B与点D重合,记作AB=CDABCD第二种方法:叠合法a尺规作图:作法:(1)作射线AC;(2)在射线AC上截取AB = a。则线段AB就是所求作的线段。ACB作一条线段等于已知线段已知:线段a, 作...
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篇12:人教版数学七年级上册 1.2 第1课时 有理数复习 课件(共21张PPT)

人教版数学七年级上册 1.2 第1课时 有理数复习 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)第一章 有理数1.2 有理数第1课时 有理数课中导学课后导练负整数负分数正分数 负整数√√√√√√正整数正分数如图所示.CBCBC 15,+20 158,3.14,1 8,0,18,-2BCA解:(1)如图所示(答案不唯一).(2)两个圈的重叠部分表示的是正整数的集合. 解:C={-6,-910,0,-14},C中的数属于非正整数. (2)2×7+4×3=26,即到了26名同学.谢谢观看Thank you for watching/》目录解:(1)负数有-8等100,4.1...
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篇13:人教版数学七年级上册 2.2.第3课时 整式的加减 课件(共18张PPT)

人教版数学七年级上册 2.2.第3课时 整式的加减 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)第二章 整式的加减2.2 第3课时 整式的加减随堂演练课堂小结获取新知例题讲解知识回顾知识回顾①合并同类项法则的内容是什么?②去括号法则的内容是什么?同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变.1) 如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;2)如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.例题讲解例1 计算:(1)(2a-3b)+(5a+4b);(2)(8a-7b)-(4a-5b)解: (1)(2a-3b)+(5a+4b)=2a-3b+5a+4b=7a+b去括号...
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篇14:人教版数学七年级上册 一元一次方程 优质课件(共14张PPT)

人教版数学七年级上册 一元一次方程 优质课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)3.1.1 一元一次方程2、列方程的步骤?判断下列各式是不是方程?1、什么是方程?×××√√√学习目标:1、理解什么是一元一次方程。2、理解什么是方程的解及解方程,学会检验一个数值是不是方程的解的方法。3、进一步体会找等量关系,会用方程表示简单实际问题。4、体会数学与我们日常生活联系密切,培养学习数学的兴趣。教学重点:一元一次方程及方程的解。教学难点:找等量关系列方程及估算法寻求方程的解.解:设这件衣服的原价为x元,可列出方程 。根据下列问题中的条件列出方程:1、国庆期间,...
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篇15:人教版数学七年级上册第2章 课件(共9个课时)

人教版数学七年级上册第2章 课件(共9个课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)第27课时 去括号第二章 整式的加减新课学习例变稳中练四基三级练思维拓展练相同相反x+y+zx-y-zx-y+zx+y-z3a+3b-2a+2ba+2c+2da-3c+3d3x-6y+3-8x-2yx-3a-3bBx-yC泰》目录01!…、谢谢观看Thank you1 for vwatching,(共17张PPT)第24课时 单项式及代数式的值第二章 整式的加减新课学习例变稳中练四基三级练思维拓展练积都不是数字因数-1字母的指数和3√×√√√√√×√√√×B2...
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篇16:人教版数学七年级上册 1.5.2 科学记数法 课件(共15张PPT)

人教版数学七年级上册 1.5.2 科学记数法 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)1.5.2 科学记数法学习目标121.理解科学记数法的概念。2.会用科学记数法表示绝对值大于10的数33.培养并提高正确迅速的运算能力.自主学习任务1:阅读课本44页- 45页,掌握下列知识要点。自主学习什么是科学记数法?怎样用科学记数法表示大数?自主学习任务2:完成自主学习检测的题目。自主学习反馈 BBB自主学习任务2:完成自主学习检测的题目。自主学习反馈4、3.65×10175是 位数,0.12×1010是 位数;5、把3900000用科学记数法表示为 ,把1020000用科学记数...
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