篇1：重拾自信——心理健康教育课 课件(共14张PPT)重拾自信——心理健康教育课 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)重拾自信Restore confidene什么是自信 ？？？自信是对自身能力的确信，深信自己一定能做成某件事情，实现自己的目标，是“我能行”的态度。为什么会不自信1、家庭的教育只批评、不表扬经常与别人比较2、统一的标准来判定你的优秀程度（学校的成绩、排名）3、之前/第一次的成败经验过分关注失败经验4、过于在意他人的眼光以及他人对自己的评价，尤其是否定的，认为被他人认可才有价值5、不能对自己满足（完美主义陷阱）6、个人的健康状况，包括生理和情绪两个方面（如果焦虑或者抑郁/身体健康状况不好，评价低，不自信）如何获得自信虽然不自信地原因有很多，但也...
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    篇2：苏教版六年级心理健康 第18课 中学遐想 课件（6张PPT）苏教版六年级心理健康 第18课 中学遐想 课件（6张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：我的理想不是梦
中 学 遐 想
说一说：中学生活知多少
我现在可以怎么做
活动一：情报站
请同学们将自己对于中学生活的了解写在便利贴上，并将贴纸，贴在相应的表格内。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}学习
生活
活动二：制定我的中学计划书
请同学们在对中学学习与生活的了解基础上，创建自己的计划书。
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    篇3：六年级下册心理健康课件-第二课 调整好自己的情绪｜辽大版 （14张PPT）六年级下册心理健康课件-第二课 调整好自己的情绪｜辽大版 （14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)转移法：听音乐，看电视，参加有益的文体活动。宣泄法：写日记，大哭一场，向老师、家长、朋友倾诉。激励法：自我鼓励，榜样作用，名言激励。换位思考：站在对方立场想……喜怒哀乐悲苦愁，七彩情绪常相伴；快乐我们来分享，不良情绪善排解；我的情绪我做主，健康快乐永相伴。●只有半瓶，真倒霉！哈哈！还有半瓶，太好了！函XINHUA@时f代图片www.認87Q来名湖凉报ww thebeijingnews.co1010)LOVE
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  篇4：心理课《“开学综合征”你中招了吗》课件(共22张PPT)心理课《“开学综合征”你中招了吗》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)授课人：xxx“开学综合征”你中招了嘛什么是开学综合征游戏时刻走出舒适区助力小妙招目录你中招了嘛什么是“开学综合征”开学综合征过完假期，有些学生对规律的校园生活会产生不适应。主要表现在情绪低落，心慌意乱，浑身疲劳、注意力不集中、失眠、迟到、缺乏学习兴趣和动力等，这些现象统称“开学综合征”。产生的原因假期无规律的生活状态，使原本自控力比较差的同学们，面对新学期的变化，难以在短时间内实现心态的转变、学习状态的调整，因此，容易产生心理压力，出现无法适应的情况。知识解析游戏时刻鼓掌两次，然后将双手交叉，连续做三遍最后完成时观察，是左手大拇指在...
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     篇5：初中班会 趣味心理社团第一课 课件 (41张PPT)初中班会 趣味心理社团第一课 课件 (41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)趣味心理社团成立啦负责人：邱玉梅好玩有趣实用动静结合放松身心社团特点活动一：社团契约书我们的团队，是一艘小小的船，载着我们驶向各自心灵的港湾；我们的团队，是一方宽阔的热土，承载着我们共同的理想；我们的团队，更是一个温馨的大家园，我们有缘走到一起，让我的心就成为你的家！我愿意在团队伙伴的陪伴下一起探索、一起分享、一起成长。现在，让我们签署一份契约：1.我自愿加入团体，为了自己和同伴的成长。2.我力求坦率真诚，与他人分享自己生命的体验。3.我将尊重我的每个伙伴，不批评、不指责、不评价，不用我自己的价值观去评判我的伙伴。4.我将严守团体的秘密，每次活动结...
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    篇6：初中班会 趣味心理社团第三课 课件 (23张PPT)初中班会 趣味心理社团第三课 课件 (23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)趣味心理社团课社团课的要求像小孩一样去游戏，像智者一样去思考。游戏是进行团辅的载体，让学生在游戏中互相观察、对比、学习、感染、体验、感悟，重新认识自我、探讨自我、悦纳自我。社团课的目的签到方式1.用粉笔在黑板上写出自己的名字。2.字体要大。3.名字要醒目。表演节目讲一件生活中好笑的事情朗诵古诗脑筋急转弯抢椅为王第壹部分活动规则1.放置三张椅子， 邀请四个人上来， 放 DISCO音乐， 四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；2.减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；3.最后两人抢坐一张椅...
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  篇7：深圳版六年级心理健康上册 噢！生气啦！ 课件 (36张PPT)深圳版六年级心理健康上册 噢！生气啦！ 课件 (36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)关爱心理健康噢，生气啦！生气anger01 · 生气有啥影响？02 · 我为什么会生气？03 · 我该如何应对？04 · 怎样解决问题？游戏体验“左右之争”左手让你生气的人或事右手非常气愤的你自己游戏体验“左右之争”拍击之后你的双手感觉如何？两败俱伤我不喜欢正在发生的一切！积极信条：原谅别人就是善待自己。人为什么会生气？？可能想法01 他不烦我，我就不会生气。02 忍不住，控制不了，要发泄。03 简直太不公平了！04 ……残酷的现实01 你无法控制别人的行为。02 经常生气影响身体健康。03 不恰当地表达会“两败俱伤...
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     篇8：北师大版 六年级上册心理健康 第十四课 欣赏我自己 克服自卑心理｜课件（共13张PPT）北师大版 六年级上册心理健康 第十四课 欣赏我自己 克服自卑心理｜课件（共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)克服自卑心理小学六年级心理健康教育1、热身游戏——大风吹2、心理剧表演克服自卑心理在生活中，你觉得自己哪些方面给你带来了苦恼?了解自卑危害·感到自己事事不如人，悲观失望·自我怀疑和自我压抑孤僻、忧郁、悲观，与同学们格格不入，即不合群自卑心理的危害活动一：积极交往，表现自我每个人都有自己与众不同的地方克服自卑心理的方法活动二：了解自己，增强自信思考：1、说优点时每一遍的感觉有什么不同？??2、一次一次地被别人鼓掌有何感想？“将自己的每一条优点都列出来，用赞美的眼光去看它们，经常看，最好能背下来。通过集中注意于自己的优点，你将在心理上树立...
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     篇9：六年级下册心理健康教育课件-第四课 探索发现乐趣多｜ 辽大版 (共8张PPT)六年级下册心理健康教育课件-第四课 探索发现乐趣多｜ 辽大版 (共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)乐趣多热身游戏：身体写数字游戏流程：以身体中段的臂部模仿笔的笔尖，在垂直于地面的平面上写出一个大家要求的数字，如8或汉字。以大家可以猜出来为评判标准，尺度可以适度放宽。游戏目的：放松、娱乐、创造力培养你有过探索吗？在生活中，你对哪些事情感到好奇？有过什么发现和启示？善于观察，就能找到事物之间的联系与事物的规律。用你的眼睛来观察与寻找吧！火眼精晶在这幅中，你共找到了几个头像？是静的还是动的？看则静，不看则动！她在向左转还是向右转？探索，探索，谁都可能遇上要探索的事情，谁都有探索的机会，只要你愿意探索，细心观察，做生活的有心人，就会有数不尽的乐趣...
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   篇10：新学期心理第一课《Hello,你好》（课件）初中心理健康通用版(共11张PPT)新学期心理第一课《Hello,你好》（课件）初中心理健康通用版(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)欢迎大家来到心理课堂Hello,你好一、热身活动大风吹二、畅谈心声暑假最开心的事三、自我察觉你来到新学校，新班级，最大的挑战是什么？心理状态的适应关系的适应住宿生活新的初中生活的适应内容新的学校的适应初中课程的适应学习难度的增加学习方法的探索新的目标的设定学校规章制度的适应校园环境和文化适应师生关系的建设生生关系的建设住宿环境的适应室友关系的建设情绪的调节自我的探索三、自我察觉按照你入学以来的状态：差： 迷茫、烦躁、孤独、失望，惆怅一般：平衡、沉淀、成长、有心无力、发呆好： 兴奋、期待、专注、激情、四、感...
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  篇11：六年级下册心理健康教案-第六课 做个受欢迎的人｜辽大版六年级下册心理健康教案-第六课 做个受欢迎的人｜辽大版资料可供全国地区适用。
大致详情：做个受欢迎的人【教学目标】1、使学生认识到自己人际交往的现状，清楚哪些交往品质是受人欢迎的，哪些交往品质是不受人欢迎的，同时找到自身所存在的不足。2、了解身边的受欢迎同学身上具有的优良品质，向身边的受欢迎的同学学习，完善交往人格以增强人际吸引力。【教学重难点】同学们能知道自己不受欢迎的原因并且知道怎样改正，学会与人交往。【教学准备】课件游戏引入：1、今天，老师很高兴能给大家上节心理健康课，如果老师想把手中的20元送给某位同学，你们谁想要？ 如果将钞票揉成一团，谁还想要？假如钞票弄湿了你还要吗？这20元无论老师把它揉了还是踩了，始终都不贬值，那么你们在人际交往过程中，什么样的品...
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  篇12：居家网课，心理调适家长会课件(共17张PPT)居家网课，心理调适家长会课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)居家网课心理调适家长会——居家网课家长会课件合理规划调整心态做孩子有力的支持者010203目录一、合理规划居家学习期间，孩子的学习环境发生了很大的变化。想要孩子能够高效复习要创设一个良好的学习环境。孩子长时间宅在家里，打乱了原来的生活计划和节奏，难免会无所事事、无所适从。居家学习期间，孩子的学习环境发生了很大的变化。想要孩子能够高效复习要创设一个良好的学习环境。家长应把握好这一亲子时光，在互相尊重、互相理解的基础上，针对孩子的实际情况，量身制定复习计划，每天都规律的执行起来，有条不紊的完成每一科的复习任务。居家学习期间，孩子的学习环境发生了很大...
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    篇13：深圳版六年级心理健康上册 情绪潘多拉 课件 (13张PPT)深圳版六年级心理健康上册 情绪潘多拉 课件 (13张PPT)资料可供深圳市地区适用。
大致详情：(共13张PPT)乌龟乌鸦游戏规则：1、两人一组，一个扮演乌龟，一个扮演乌鸦2、伸出一只手和对方掌心相对，保持平行，不接触3、念“乌龟”时，扮演乌龟的人要逃，对方要用手去抓住“乌龟”的手4、念到“乌鸦”时，扮演乌鸦的人要逃，对方要用手去抓住“乌鸦”的手5.每念完一次口令，不管结果如何，请迅速恢复到准备姿势，并保持安静什么是情绪？情绪是人遇到事情时，产生的内心感受和体验；它是人的心理活动的重要表现。察言观色第一关：请一位同学抽取一张情绪卡片用表情表演出相应的情绪（只能用表情，不能用动作和声音。）下面的同学通过观察表情说出他们的情绪不需要完全相同，意思接近即可察言观...
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    篇14：苏科版 六年级心理健康 第12课 拒绝诱惑 教案+课件（8张PPT）苏科版 六年级心理健康 第12课 拒绝诱惑 教案+课件（8张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)我的理想不是梦拒绝诱惑李明的烦恼李明是个小网虫，课余时间几乎都用来玩网络游戏，就连上课也常琢磨着游戏通关秘诀。时间不长，成绩已是一落千丈。为此，爸爸妈妈、班主任老师没少批评李明，也采取过强制办法，但都收效不大。李明也很苦恼，他埋怨自己：“我知道看书学习很重要，可为什么我就无法拒绝网络诱惑呢？”诱惑因素诱因不良影响网络游戏感到无聊、好奇熬夜、不想学习、与家人关系疏远分享讨论：1.你容易被哪些东西诱惑？在什么情况下容易被诱惑？2.这些诱惑满足了你哪些心理需要或期待？这些心理需求可不可以用其他更积极的方式来满足？沉迷网络游戏的原因1.为了忘记烦恼与...
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  篇15：六年级心理健康 第8课感受角色责任 教案 +课件（10张PPT）六年级心理健康 第8课感受角色责任 教案 +课件（10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课感受角色责任认知目标：通过情境故事和游戏活动，认识校学生的角色和需要承担的责任。过程方法目标：通过体验活动，能够勇敢积极地扮演好自己的角色。情感态度目标：通过讨论等活动，体验到承担角色的自豪感。教学方法：故事导入法、情境体验法教学重点：认识校学生的社会期待，明确自身的角色和责任。教学难点：培养学生勇于承担责任的态度。教学工具：道具、多媒体教学环节：暖身活动：邱晨的故事1）13岁的邱晨踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃窗，人家要求赔偿100元。小组讨论：①请同学们猜一猜邱晨会怎么办？②如果你是邱晨，你会怎么办？2）闯了祸的邱晨向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责...
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  篇16：六年级心理健康 第6课我给厌学开处方 教案 +课件（10张PPT）六年级心理健康 第6课我给厌学开处方 教案 +课件（10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课我给厌学开处方认知目标：通过情境故事和游戏活动，知道“厌学”情绪是正常的反应，产生“厌学”情绪有不同的原因。过程方法目标：通过体验活动，掌握一定的方法应对“厌学”情绪，找到适合自己的乐学方法和策略。情感态度目标：通过讨论等活动，体验学习的乐趣，感受乐学的成功与喜悦。教学重点：识别自己的厌学情绪、厌学表现、厌学原因。教学难点：学习乐学技巧，快乐学习。教学方法：讨论法教学用具：多媒体教学环节：一、暖身活动：“我”的故事阅读故事后，请同学们进行思考1.故事中的“我”怎么了？2.你在学习过程中有觉得厌烦的时候吗？你是怎样自我调节的呢？3.你有自己的苦恼吗？二、活动二：...
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  篇17：六年级下册心理健康课件-第八课 男生女生向前走｜辽大版 （11张PPT）六年级下册心理健康课件-第八课 男生女生向前走｜辽大版 （11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)男生女生向前走课堂契约1.我承诺，在课堂上信任我的同学，勇敢、大胆的表达自己的想法，不害羞、不胆怯。2. 我承诺，在别的同学表达自己想法的时候尊重他们、安静倾听，不嘲笑、评论、议论别人的想法。校园大搜查小记者：请问你对异性同学的看法如何？男生甲：嗯，对女生的印象就是太暴力了，老是打男生。男生乙：女生比较喜欢告状。男生丙：有点小气，而且比较记仇 。女生甲：比较粗心吧，经常丢三落四 。女生乙：讲话有点不太文明。女生丙：喜欢捣乱、和别人对着干。调查结果统计图13%87%18%82%苏轼说：“大师，我觉得你长得真像一坨牛粪！”佛印大师说：“我觉得...
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  篇18：六年级心理健康 第5课和坏脾气说拜拜 教案+课件（10张PPT）六年级心理健康 第5课和坏脾气说拜拜 教案+课件（10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课和坏脾气说拜拜认知目标：通过情景故事和游戏活动，了解产生坏脾气的原因并体会愤怒的感受，知道坏脾气的危害。过程方法目标：通过体验活动，学习管理情绪的方法，并学会运用这些方法调节自己的情绪。情感态度目标：通过讨论等活动，认识到管理情绪的重要性，做情绪的主人，用积极乐观的态度面对生活。教学重点：引导学生识别自己的坏情绪，并认识坏情绪带来的危害。教学难点：掌握改善情绪的方法。教学方法：讨论法教学用具：多媒体教学环节一、暖身活动：梅梅的故事请同学思考，自己是一个坏脾气的人吗？有可能因为什么而发脾气？二、活动二：一起来发现引导同学们进行自我觉察，发现自己的情绪状态，并寻找面...
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  篇19：六年级心理健康 12感谢有你 课件(共20张PPT)六年级心理健康 12感谢有你 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)12、感谢有你世上有一部永远也写不完的书——父母父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯伏在父亲温暖的背上儿子， 坐稳了孩子，你就是我的风筝宝贝，你真棒孩子，到妈妈这儿来孩子，还难受吗？孩子，别害怕，有我在！父母的伞，总是偏向你那边！孩子，你还冷吗？多少个日日夜夜，父母陪着你解答难题分享：我与父母的故事你的脑海里浮现出了哪些画面？老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。感恩行动小组合作讨论，选择你喜欢的方式去表达你对老师的感谢。可以是一首诗；一首歌曲；一句祝福的话；也可以用行动表达你的感激…...
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