篇1：六年级下册第四单元作业设计六年级下册第四单元作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：【单元统整教学】六年级下册第四单元作业设计作业定位单元作业以单元学习目标为设计依据，以单元学习活动为设计框架，对学生进行有层次、有突破的能力训练。本单元拟设计以项目化学习的形式开展单元统整教学，因此，在单元作业设计时应体现如下导向：一是作业目标与教学目标匹配，体现一致性，即使是项目化学习下的项目作业也要依据单元教学目标进行设计，合理分解单元目标，落实到各个项目作业目标上，以求有效达成；二是作业内容与单元学习活动匹配，体现高效性，依据项目化学习设计有助于学习探究活动开展的作业内容，减轻学生课前、课中、课后的作业负担；三是作业设计与成果展示匹配，体现多元化，以项目成果为最终目标，设计多元作业，...
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  篇2：六年级下册语文第四单元试题（含答案）六年级下册语文第四单元试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版六年级下册语文第四单元试题（含答案）一、单选题。（3分）1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A．魁梧(kuí) 蜷缩(juǎn) 揪心(jiū) B．搀扶(chān) 蹿出(cuàn) 皱眉(zhòu)C．埋怨(mán) 祭奠(diàn) 青稞(kē) D．保佑(yòu) 狞笑(nng) 收敛(liǎn)2．下列词语没有错别字的一组是( )A．咆哮 咆制 B．流淌 淌若 C．淋雨淋漓 D．皱眉 文皱皱3．下列表述有误的一项是（ ）A．《穷人》的作者是俄国作家列夫 托尔斯泰，他的代表作...
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  篇3：六年级下册第四单元习作教学设计六年级下册第四单元习作教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级下册第四单元习作教学设计《心愿》习作教学设计【教学目标】1.学会选择合适的材料表达自己的心愿。2.学会选择适合的方式进行表达。3.选择材料和表达方式书写片段，在习作中表达自己的真情实感。【教学准备】 学习单、范文、课件【教学过程】一、导入1.今天，我们来学习写一篇习作，题目是——齐读《心愿》。二、畅谈心愿1. 畅谈：老师小时候啊，看到别人有棒棒糖吃，我就想每天吃一根；经过玩具店时，我就想——如果我家能开一个玩具店就好了。这是关于我个人的小小心愿，你小时候的心愿是什么呢？（1）学生畅谈有关“个人”的心愿。随着我们慢慢长大，我们开始关心家人，看到爸爸妈妈工...
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  篇4：六年级下册语文第四单元习作指导课件 (共12张PPT)六年级下册语文第四单元习作指导课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第四单元习作指导第四单元一、习作要求。本次习作要求写自己的心愿，把心愿是什么、产生的原因、心愿的现实意义以及你将如何实现心愿等内容写清楚。二、梳理思路。1.习作重点(1)确定全文核心。重点写出心愿的产生原因和心愿的具体内容。(2)注意行文思路。先指出心愿是什么，然后写心愿的产生过程，再写这一心愿对自己、对他人、对社会的现实意义。(3)选择表达方式。表达心愿的形式多种多样，如记叙故事、写信、写日记、创作诗歌等，从中任选一种形式进行写作。2.列提纲开头：写出自己的心愿是什么，或交代故事的背景。中间：具体写出心愿的内容、产生原因，以及为实现心愿，你准备怎样...
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    篇5：六年级下册语文第四单元单元测试（无答案）六年级下册语文第四单元单元测试（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文六年级下册第四单元练习（一）用恰当的词语替换画线的部分“缩小机构，精简人员”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。（ ）我们都是来自全国各地，四面八方。（ ）我们为人民而死，就是死得有意义，有价值。（ ）二、用“严”字组成不同的词语，再填空1.我犯了（ ）的错误，妈妈虽然很生气，却并没有对我大声吼叫。2.父亲保持着他那惯有的（ ）态度，没有跟他们讲任何道理。3.我还是坚持我的意见。老班长忽然（ ）地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配”。4.李老师对同学们的要求非...
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 篇6：苏少版 六年级下册音乐 第四单元 欢腾的边寨 课件(共40张PPT)苏少版 六年级下册音乐 第四单元 欢腾的边寨 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)返回 主页 关闭有一个美丽的地方什么结籽高又高我的编创北京喜讯到边寨苏木地伟竖笛演奏（四）乐曲背景（管弦乐）郑路 马洪业 曲返回 主页 关闭有一个美丽的地方什么结籽高又高我的编创北京喜讯到边寨苏木地伟竖笛演奏（四）（管弦乐）郑路 马洪业 曲聆听乐曲，在下列图中找出演奏引子的乐器，并且能用吹奏的动作表现出来。返回 主页 关闭有一个美丽的地方什么结籽高又高我的编创北京喜讯到边寨苏木地伟竖笛演奏（四）（管弦乐）郑路 马洪业 曲聆听乐曲第一部分，让我们尝试用下面图示中的形式来表...
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篇7：六年级下册第四单元习作 心 愿 教案六年级下册第四单元习作 心 愿 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：心 愿——部编版六下第四单元习作【教学目标】1.选择自己的心愿写下来。写之前想一想，选择什么材料能够更好地表达你的心愿。再根据想表达的内容，选择一种适合的表达方式，如记叙故事、写信，或者写日记、创作诗歌。2.写好以后认真读一读，用修改符号修改不满意的地方，使语言更加通顺流畅，意思更加清楚、明白。【教学重点和难点】能把产生心愿的原因，怎么实现心愿的做法写清楚，注意详略。【教学过程】一、揭题导入，写下心愿1.视频导入师：心愿就像一粒种子，播种在心的土壤，尽管渺小，却可以开出美丽的花朵；心愿就像一条小溪，流淌在爱的大地，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。我想，每个人都会有心愿，让...
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  篇8：人教版六年级下册数学第四单元课件解比例(共19张PPT)人教版六年级下册数学第四单元课件解比例(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)解比例什么叫比例？什么叫比例的基本性质？复习解：1.2 χ =75×0.41.2 χ =30χ =30÷1.2χ =25=1.2750.4χ试一试比例的基本性质，交叉相乘。解比例： — ＝ —122.43X解： 12 X＝（ ）×（ ）X＝X＝（ ）2.432.430.6( )×( )( )12解比例：8︰12＝X︰45解： 12X＝8×45X＝30X＝———8×4512解比例：0.4︰X＝1.2︰2解： 1.2X＝0....
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    篇9：部编版六年级下册语文第四单元：习作《心愿》 课件（共22张PPT）部编版六年级下册语文第四单元：习作《心愿》 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)习作四心愿六年级语文下册第一课时什么是心愿呢？心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。你的心底埋藏着哪些心愿呢？谈话导入谈话导入心愿素材归类（1）对自己：有机会看高山、大海等。（2）对别人：好朋友永不分离等。（3）对社会：空气和水不再被污染等。启发思路是什么原因使你有了这样美好的心愿呢？对自己：实现自己一直以来的梦想；对别人：希望周围的亲戚、朋友健康幸福；对社会：希望生活越来越好。启发思路要实现自己的心愿，你在做怎样的努力呢？我们相互讨论讨论，组织通顺的语言来回答。我的心愿是什么产生心愿的原因为了...
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     篇10：六年级下册数学作业课件-第四单元 比例 整理和复习 人教版(共23张PPT)六年级下册数学作业课件-第四单元 比例 整理和复习 人教版(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)整理和复习一、填一填。1. 18的因数有（ ），选择其中的四个因数组成一个比例是（ ）。2. x=y（x，y均不为0），那么 x∶y =（ ）∶（）。1，2，3，6，9，181∶2=3∶6（答案不唯一）15163.把乘法算式2.4×3=4×1.8改写成一个比例式是（ ）。4.在一个比例里，两个内项的积是最小的质数，一个外项是3，另一个外项是（ ）。5.一个长4 cm、宽2 cm的长方形按4∶1放大，得到的新长方形的面积是（ ）cm2。2.4∶4=1.8∶3（答案不唯一）...
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   篇11：苏教版数学六年级下册第四单元达标测试（含答案）苏教版数学六年级下册第四单元达标测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版数学六年级下册第四单元达标测试一、细心读题，谨慎填写。（共24分）1．三成就是十分之 ，也就是 ％；七折就是十分之 ，也就是 ％。2．从24的因数中选出四个组成比例。 ： = ： 3．黄鹤楼和武汉大学之间的实际距离是16千米，在一幅地图上量得两地的图上距离是4厘米，这幅地图的比例尺是 。地铁7号线的实际距离是48千米，在这幅地图上的图上距离是 厘米。4．从36的因数中，选择四个因数，把它们组成一个比例是 。5．在一个比例中，...
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   篇12：苏教数学六年级下册第四单元《比例》第四单元过关检测卷（含答案）苏教数学六年级下册第四单元《比例》第四单元过关检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元过关检测卷一、填空。(每题2分，共24分)1．一张照片长12厘米，宽8厘米，把它按1∶2的比缩小后，长是( )厘米，宽是( )厘米。2．7a＝5b(a、b均不为0)，则( )∶( )＝7∶5。3．甲、乙两个数的比是5∶2，乙数是40，甲数是( )。4．从18的因数中选四个数，组成一个比例是( )。5．在一个比例中，第一个比的比值是，两个外项的积是12，这个比例可能是( )。6．在一幅地图上，图上14厘米的距离表示的实际距离是4900千米，这幅地图的比例尺是( )。7．在一个比例里，两个内项互为倒数，其中一个外项是2，另一个外项是...
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    篇13：苏教版数学六年级下册第四单元达标测试（含答案）苏教版数学六年级下册第四单元达标测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版数学六年级下册第四单元达标测试一、细心读题，谨慎填写。（共24分）1．把 改写成百分数，写作 ％．240的25％是 ．2．36的因数有 ，从中选出4个组成一个比例，可能是 （写出一个即可）。3．0.5千米的公路，在地图上画作5厘米，那么这幅地图的比例尺是 。4．从36的因数中，选择四个因数，把它们组成一个比例是 。5．解比例的依据是 ．6．图中环山小区长300...
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   篇14：部编版语文六年级下册第四单元 语文园地 课件（共20张PPT）部编版语文六年级下册第四单元 语文园地 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)语文园地交流平台一个好的开头，可以激发读者阅读的兴趣; 一个好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。回顾下面的这些开头和结尾，你有什么发现？再找一些你认为写得好的文章，把开头和结尾列出来，和同学一起分析这样写的好处。文章的开头1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。——《十六年前的回忆》文章的结尾我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍，低声对母亲说:“妈，昨天是4月28日。”——《十六年前的回忆》写法特点：首尾呼应写法作用：加深印象课文 开头/结尾 写作特点 写法作用《藏戏》 世界上...
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    篇15：统编版六年级下册第四单元习作《心愿》课件+教案（21张PPT)统编版六年级下册第四单元习作《心愿》课件+教案（21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)2022人教部编版语文六年级下册心 愿部编版小学语文六年级下册第四单元习作单元回顾人生自古谁无死，留取丹心照汗青。看看他们的小心愿心愿怎么产生的呢？卤蛋的愿望卤蛋每回吃饭前，都要许下三个愿望:第一 感谢上帝赐予他丰盛的食物；第二 希望真的真的是丰盛的食物；第三 如果是不好吃的食物,请原谅他全部吐掉。卤蛋每回过马路前，都要许下三个愿望：第一 千万不要突然跌倒；第二 如果跌倒，千万不要有冒失的车子撞到他；第三 如果真的被车子撞了，一定要有好心的美女来救他。卤蛋每天睡觉前，都要许下三个愿望：第一 希望明天上学不会迟到；第二...
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 篇16：人教版六年级下册第四单元 《嘎达梅林》课件＋教案＋素材人教版六年级下册第四单元 《嘎达梅林》课件＋教案＋素材资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级音乐下册教案（形成）课 题 嘎达梅林 课时安排 1主备人 审批人教学目标了解《嘎达梅林》的历史故事及多种题材的表现形式。认识马头琴，初步感受其深沉、浑厚的音色和独特的草原气息。3、学习演唱歌曲《嘎达梅林》，演唱时能准确表达出歌曲的感情。教学重难点重点：演唱时能准确表达出歌曲的感情。难点：培养学生对乐曲的感受与鉴赏能力。教学过程（一）导入新课师：在北方蒙古高原上，长期生活着一个古老民族――蒙古族。你对蒙古族有什么了解？蒙古族人民世居草原，那有美丽的风景、好客的蒙古族姑娘和豪爽的蒙古汉子，他们以畜牧为生计，过着游牧和狩猎生活。四年级上学期我们学过一首歌《那达慕之...
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篇17：北师大版数学六年级下册 第四单元自测卷 课件（17张PPT）北师大版数学六年级下册 第四单元自测卷 课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第四单元自测卷一、填一填。(每空3分,共21分)1. 六年级的同学排队做广播操,每行的人数和排成的行数成( )比例;出油率一定,花生油的质量和花生的质量成( )比例;3x=y,x和y成( )比例;实际距离一定,图上距离和比例尺成( )比例。2. 某工厂生产一批电冰箱，每天生产的台数与所需的天数成( )比例。反正正正反3. 笔记本的单价一定,数量和总价成( )比例。4. 工作效率一定,工作时间和工作总量成( )比例。二、判断题。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每小题2分，共10分)1. 正方形的面积一定,它的边长和边...
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    篇18：部编版六年级下册语文第四单元习作心愿 课件（共25张PPT）部编版六年级下册语文第四单元习作心愿 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)习作四 心愿部编版 六年级下册鱼儿的心愿是拥有清澈的池塘，老师的心愿是学生健康成长。你的心愿也许是去遨游太空，也许是测试中取得优异的成绩，也许是……我猜不着你内心的小秘密，能在这儿说一说吗？新课导入我的心愿是努力学习，长大以后当一名老师……爸爸妈妈不要太劳累了……新知讲解我希望天空越来越清澈……暑假能去爬山……新知讲解心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。新知讲解选择你最想和别人交流的心愿写下来。新知讲解你的心底埋藏着哪些心愿呢？选择你最想和别人交流的心愿写下来。写之前想一想，选择什么材料能够更...
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