篇1：苏教版数学六年级上册《倒数的认识》说课稿苏教版数学六年级上册《倒数的认识》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《倒数的认识》说课稿一、教材分析《倒数的认识》是苏教版小学数学第十一册的内容，是学生学习了分数乘法的意义及应用题之后的内容，为学习分数除法的意义及计算法则打下基础，起着承上启下的作用。因此用分数乘法的知识作为铺垫让学生在观察中去发现，在探索中去找规律，从而切实理解倒数的含义，并能主动地运用所学的知识。二、教学目标根据本节课的教材内容以及学生的特点，我确立了以下的教学目标：1、使学生明确倒数的意义，并能根据倒数的意义判断两个数是否互为倒数。2、使学生通过观察、交流总结出求一个数的倒数的方法。3、激发学生的学习兴趣，让学生体验成功的快乐。三、教学重点与难点教学重点：知道倒数的意义...
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  篇2：人教版六年级数学上册《倒数的认识》教学课件(共22张PPT)人教版六年级数学上册《倒数的认识》教学课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)倒数的认识第三单元 分数除法输入标题学习目标经历倒数意义的概括过程，提高观察、比较、概括和归纳的能力以及灵活运用知识解决问题的能力。在提出问题和解决问题的过程中，理解倒数的意义，会求一个数的倒数，掌握求倒数的方法。准备好了吗？一起去探索吧！倒数的认识重点输入标题探究新知创设情境巩固练习课堂小结布置作业倒 数学习要求：（1）每人至少提出一个和倒数有关的问题，并写在纸上。（2）组内交流，小组长负责整理组内同学提的问题，并准备汇报。你有什么问题吗？输入标题探究新知创设情境巩固练习课堂小结布置作业什么是倒数？倒数怎么求？倒数...
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    篇3：倒数的认识（课件）-六年级上册数学 人教版（10张PPT）倒数的认识（课件）-六年级上册数学 人教版（10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)分数除法之倒数的认识PART 01倒数的认识 试一试×（）=（）×（）×38835××=1=115你发现了什么？先计算，再观察，看看有什么规律。我发现了，它们两个数的乘积都是1。相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。同学们的火眼金睛真厉害！倒数的特点：倒数是一个数学学科术语是指数学上设一个数x与其相乘的积为1的数，记为求一个分数的倒数，例如，我们只须把这个分数的分子和分母交换位置，即得的倒数为。倒数的定义：1、乘积是1的两个数互为倒数2、除了0以外的数都存在倒数， 0没有倒数。3、1的倒数是1。其他数的倒数...
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  篇4：人教版数学六年级上册 3.1倒数的认识 课件（20张ppt)人教版数学六年级上册 3.1倒数的认识 课件（20张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)数学人教˙六年级（上册）牙刷“造反”游戏刷牙子女女子“造反”游戏奶牛牛奶“造反”游戏水来自海上上海自来水“造反”游戏上楼楼上“造反”游戏上课课上“造反”游戏倒数的认识课前准备学习目标1.理解倒数的意义。2.掌握求一个数的倒数的方法，能熟练地找出一个数的倒数。653883535151612××××计算，并分类。=1=2=1=2互动新授715×157=1112×12=174×87=212×4=2得数是1的分一类得数是2的分一类相乘的两...
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   篇5：苏教版六年级上册数学 3倒数的认识 课件（15张ppt）苏教版六年级上册数学 3倒数的认识 课件（15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)认 识 倒 数( )X( )＝1【活动一】你能写出几个？乘积是1的两个数互为倒数。乘积是1的两个数互为倒数。的倒数是5335的倒数是3223互为倒数的两个数，它们分子、分母的位置 发生了什么变化？观察：求一个分数的倒数时，只要把它的分子、分母调换位置。根据这个发现，说说怎样求一个分数的倒数？和 互为倒数和 互为倒数和 互为倒数和 互为倒数和 互为倒数的倒数是( ) 。先化成假分数再求出倒数【想一想】怎样求一个带分数的倒数？怎样求一个整数的倒数？【活动二】...
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  篇6：《倒数的认识》（课件）-六年级上册数学人教版(共21张PPT)《倒数的认识》（课件）-六年级上册数学人教版(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)每组中的两个数相乘，积都等于1。的倒数是﹙ ﹚0×( )=1一个数和它倒数的和是2，这个数是（ ）的倒数是( ) 。每组中的两个数相乘，积都等于1。求一个数的倒数，可以把这个数的分子、分母交换位置。求一个数的倒数时，必须用语言文字叙述，不能用等号连接。乘积是（ ）的（ ）个每组中两个数的分子和分母都调换了位置。再调换分子、分母的位置再调换分子、分母的位置在我们的数学中也有这样交换位置的数，请你举出几组来。( )的倒数是﹙ ﹚（3） 倒数是表示两个数的关系，它们是相互依存和是1的两个数...
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    篇7：六年级数学上册课件-3.1 倒数的认识人教版(共20张PPT)六年级数学上册课件-3.1 倒数的认识人教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)和乘积是1的两个数互为倒数。互为７２5３试着写出 、 的倒数。３５５３分子、分母调换位置７２２７分子、分母调换位置 求一个数（０除外）的倒数，只要把这个数的分子、分母交换位置就可以了。这些数怎样求倒数呢？１２２３１０.４１１＝１２＝３７＝５２＝ 整数、带分数、小数都化成真分数或假分数形式，再把分子、分母调换位置。填一填４７×（ ）（ ）＝1×（ ）（ ）＝1935×（ ）（ ）＝11４79185３８８３５２11３...
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   篇8：1 倒数的认识（课件）六年级上册数学人教版(共14张PPT)1 倒数的认识（课件）六年级上册数学人教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)1.倒数的认识像这样，乘积是1的两个数互为倒数。想一想：互为倒数的两个数有什么 特点？算一算，你发现了什么？（两个分数，分子、分母交换了位置）1.下面哪两个数互为倒数？ 思考：怎样求一个数的倒数？求一个数的倒数（０除外），只要把这个数的分子、分母调换位置。（1） 与 的乘积为1，所以 和互为倒数。（2）0.3+0.7=1, 所以0.3和0.7互为倒数。（3） × × =1，所以 、 、 互为倒数。下面的说法对吗？为什么？也可以说 是 的倒数。或 是...
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  篇9：倒数的认识（说课稿）六年级上册数学人教版倒数的认识（说课稿）六年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：倒数的认识说课稿各位评委老师你们好，今天我将要为大家讲的课题是“倒数的认识”。首先我对本节教材进行一些分析。本节内容在全书及章节的地位：倒数的认识在人教版九年义务教育六年制数学教材第十一册第28—29页，本节课是在学生学习了分数乘法的基础上进行教学的。这部分知识主要为后面学习分数除法做准备，因为一个数除以分数的计算方法就是归结为乘以这个分数的倒数，所以这部分内容是分数除法计算的关键，它沟通了分数乘法和除法的计算，起着承前启后的桥梁作用。根据上述教材结构与内容分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，我制定如下教学目标：1、知识目标：理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法2、能力目标：...
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 篇10：苏教版六年级上册数学倒数的认识课件(共15张PPT)苏教版六年级上册数学倒数的认识课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)倒数的认识乘积是1的两个数互为倒数。乘积是1的两个数互为倒数。的倒数是5335的倒数是3223互为倒数的两个数，它们分子、分母的位置 发生了什么变化？观察：求一个分数的倒数时，只要把它的分子、分母调换位置。根据这个发现，怎样求一个数的倒数？和 互为倒数和 互为倒数和 互为倒数和 互为倒数和 互为倒数0与任何数相乘都得0，不可能得到1，因此0没有倒数。的倒数是3的倒数是94的倒数是81的倒数是513712的倒数是10371198122192741...
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    篇11：人教版 六年级数学上册 3.1 倒数的认识 教案人教版 六年级数学上册 3.1 倒数的认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 第三单元 分数除法的第一课时《倒数的认识》教学目标 在探究中发现“倒数”的概念，总结并掌握求一个数的倒数的方法重难点分析 重点分析 小数、带分数的倒数需要讲其化为分数、假分数，在求其倒数，具有一定的难度。难点分析 因为1的倒数是1，所以觉得0的倒数是0。小数、带分数的倒数需要讲其化为分数、假分数，在求其倒数，具有一定的难度。教学方法 1.通过例题讲解和练习巩固，理解倒数的含义。 2.通过讨论及问题探究，总结出求一个数的倒数的一般方法。教学环节 教学过程导入 1.通过计算，讲解总结出倒数的概念。2.归纳出倒数的特点3.指名学生举几个互为倒数的例子。知识讲解（难点突破） 3...
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 篇12：人教版 六年级上册数学 倒数的认识 视频素材人教版 六年级上册数学 倒数的认识 视频素材资料可供全国地区适用。
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篇13：六年级数学上册课件-3.1 倒数的认识人教版(共14张PPT)六年级数学上册课件-3.1 倒数的认识人教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)猜一猜五 四 三 二 一打一数学名词倒数一、找规律：呆----杏吴----吞--------口算下列各题。11112乘积为1乘积不为111121乘积是1的两个数互为倒数。乘积是1两个数互为因为 ，所以 和 互为倒数，就是 的倒数是 ， 倒数是 。怎样找一个数的倒数，试一试=的倒数是的倒数是的倒数是分子，分母交换位置分子，分母交换位置分子，分母交换位置1的倒数是多少？0有没有倒数？讨论：⑴ 1的倒数是(...
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