六年级上册心理健康教育ppt（精选8篇）

成功小锦囊（教案） 心理健康教育六年级上册全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情：成功小锦囊【设计理念】 积极心理学研究的是全面的蓬勃人生，它有五个支柱——积极情绪、人际、投入、成就和意义，而这些支柱的基石则是品格优势和美德。这些品质与人们生活的幸福感、成功、寿命等息息相关。六年级学生即将迎来毕业考，在备考的最后阶段，拥有积极心态非常重要。然而，他们已经接近或已经进入了心理和生理发展的第二个加速期，部分学生情绪浮躁，对学习缺乏兴趣，行为懒散，不能专注于学习活动，希望通过活动，让学生发现自己身上所具有的积极品质，激发学生的潜能，激活成功的欲望，提升自信。 【教学目标】 1.理解成功所需拥有的品质（如有目标、团队精神、勇敢、坚持热爱学习、创造力等），并能有意识地培...

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生命意义：一叶知秋 （教案）通用版小学心理健康教育-六年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：一叶知秋一、 设计理念体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。二、课程背景及理论基础近年来，青少年自杀自伤事件频发，我们应该如何认识生命，如何向学生和孩子解释生命？本次课程设计引用存在主义心理学思想，存在主义心理学认为，每个人的生活意义由自己创造，结合绘本《一片叶子落下来》，通过叶子的隐喻和意象，以叶子比喻生命，将颜色等形态化为生命留下的痕迹，以“痕迹”为出发点，开展生命教育，旨在通过两种痕迹，明确生命的意义...

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生命意义：来自星星的你（教案）通用版小学心理健康教育-六年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题名称 来自星星的你 时间教学目标 1.知识与能力：学习如何处理哀伤，如何纪念逝去的人，从而知道面对失去怎样恰当地告别，以及如何善待自己珍爱生命； 2.过程与方法：通过观看视频、绘本阅读、绘画和角色扮演的方法，让学生更加沉浸地体会与思考有关生命的离别； 3.情感态度与价值观：在面对不可避免的生命离别，能够有正确的态度和认知面对死亡，能够产生对生命的珍惜之情。教学重点 难点 重点：能够采用正确的方法处理哀伤，让“丧失”产生的创伤得到治愈； 难点：学会用适合自己的方法来纪念逝者，从过去走向未来。学情分析 中国的文化对死亡的谈论是比较忌讳的，家长对孩子的教育也大多是避开或者含糊，有的家长...

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高中心理健康 拒绝“旁观者效应”——心理健康教育课 课件 (21张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)拒绝“旁观者效应”目录01.唐山事件概述02.攻击行为的背后03.不同的反应04.我们该怎么办PART ONE事件概述事件概述2022年6月10日凌晨，河北唐山一家烧烤店多人起冲突，疑因男子酒后骚扰女子，随后多人对女子进行殴打。目前，九名涉案人员已全部被逮捕，案件还在进一步调查中。。。PART TWO攻击行为的背后攻击行为的背后挫折攻击理论自卑补偿心理全能自恋挫折攻击理论《本能心理学》一书中提到：挫折是导致攻击行为的一个重要原因。「挫折攻击理论」提醒我们：生活中每个人或多或少会遭受挫折，因而每个人都有攻击性，挫折越大，越可能出...

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我会守护好手机天使（教案）通用版心理健康教育六年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：我会守护好手机天使【课程背景】随着网络和智能手机的快速发展，中小学生接触手机和网络游戏的比例日益增长，引发了全社会对中小学生使用手机网络的广泛关注。中国青少年研究中心发布了《中小学生网络游戏的认知、态度、行为研究报告》数据结果显示，76.3%的学生从小学就开始接触网络游戏，其中以小学五六年级开始接触网络游戏的比例最高（30.3%），超过六成学生（66.6%）认为玩网络游戏的影响利弊相当，23.3%的学生认为利大于弊。2021年《深圳青少年心理发展状况调查》中选取了58所学校的68425名学生，分别为小学五六年级、初一、二年级以及高一年级，发现23.24%青少年有网络依赖，网络依赖检出率...

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生命价值：《绽放生命之花》（教案）通用版小学心理健康教育六年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《绽放生命之花》教学设计【教学对象】小学六年级学生【设计理念】1.维克多·弗兰克尔的意义治疗。意义治疗重视生命意义的探寻，该理论认为：人都有探索自己生命意义的需要和驱力；每个人的生命都有其意义；任何时候的生活都具有价值。意义意志不仅对心理健康有益, 还能帮助个体摆脱痛苦和忧伤的状态。个体通过自由选择构建独特的人生意义，才能满足其生命意义感，从而树立起积极的人生态度。2.小学六年级心理健康教育重点包括:学会恰当正确地体验情绪和表达情绪，积极促进学生的亲社会行为，培养学生分析问题和解决问题的能力。六年级学生的自我意识正处于发展中，已经具有一定自我评价意识。同时，他们也在逐步获得社会自我，进...

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生命意义：一叶知秋（课件）通用版小学心理健康教育六年级上册(共17张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)请你来辨别四季春夏秋冬一叶知秋我的“人生一叶”我的“人生一叶”请你在框内画出最能代表自己的一片叶子，可以用自己喜欢的颜色、线条、形状等等，只要你觉得这一片叶子可以代表你，这不是有关绘画的比赛，用心投入即可。寻找一片相同的树叶1、请同桌之间交换浏览自己所画的树叶2、请小组之间交换浏览自己所画的树叶3、请大组之内交换浏览自己所画的树叶请问：有没有和自己完全一样的树叶？为什么？世界上没有相同的两片树叶，对于树叶而言，阳光的照晒、水分的汲取、养料的吸收、经历的时间都给树叶身上留下了不同的痕迹，所以我们才能知道春的生机、夏的热烈、秋的清凉。人有不同，每个...

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适应新环境心理健康教育（课件）小学心理健康通用版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)适应新环境活动一：认识新同学1、个人名片（1）每位同学制作一张个人名片挂在胸前，名片上写上自己的姓名、年龄、爱好等。（2）全班同学任意走动，可以互相观看名片，并自由交谈。2、找伙伴（1）请同学们按照纸片的形状寻找自己所在的小组，直到小组的成员聚齐为止。（2）小组成员互相介绍自己的姓名、家庭住址、原来所在的小学、自己的兴趣爱好等。3、采访新同学（1）老师将首先采访每一组的一位成员，然后由这位小组成员采访另一位成员，如此反复进行，直到小组成员都被访问。访问的内容主要是姓名、兴趣等个人资料。（2）自由采访。同学们可以打破小组限制，随意采访班里的同学。4、读写...

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