篇1:小学数学苏教版六年级下二 圆柱和圆锥 整理与练习 课件(共28张PPT)小学数学苏教版六年级下二 圆柱和圆锥 整理与练习 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)圆柱和圆锥整理与练习长方体的体积与圆柱的体积相等。长方体的底面积等于圆柱的底面积。长方体的高等于圆柱的高。圆柱和圆锥的认识圆柱的侧面积和表面积圆柱的体积圆锥的体积圆柱和圆锥圆柱的上、下两个面叫作底面,围成圆柱的曲面叫作侧面,两个底面之间的距离叫作高。底面底面侧面OO高圆锥只有一个底面,是圆形;圆锥的侧面是一个曲面;从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。顶点底面O高把圆柱的侧面沿高展开得到一个长方形,这个长方形的长等于圆柱的底面周长,宽等于圆柱的高。圆柱的侧面积等于底面周长乘高。底面OO高底面周长高底面周长高侧面...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:苏教版六年级数学下册第二章认识圆柱和圆锥(含答案)苏教版六年级数学下册第二章认识圆柱和圆锥(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二章《圆柱和圆锥》第1课时 认识圆柱和圆锥一、单选题1.(2021·无棣)将圆锥的侧面展开,得到的图形是一个( )。A. 扇形 B. 梯形 C. 三角形 D. 长方形2.(2021·淮阳)以一个直角三角形一条直角边为轴旋转一周,就可以得到一个( )。A. 圆柱 B. 圆锥...
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![]() ![]() ![]() 篇3:冀教版六年级下册 第4单元 圆柱和圆锥 复习与整理(含答案)冀教版六年级下册 第4单元 圆柱和圆锥 复习与整理(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台整理与复习一、填空题。1. 2.8立方米=( )立方分米 6000毫升=( )升2.用边长是5分米的正方形围成一个圆柱,这个圆柱的侧面积是( )平方分米,它的底面周长是( )分米。3.把一个棱长8厘米的正方体削成一个最大的圆柱。这个圆柱的底面直径是( )厘米,高是( )厘米,体积是( )立方厘米。4.一个圆柱与一个圆锥的底面积相等,它们的高之比是2∶3,体积之和是1.2立方米。圆柱的体积是( )立方米,圆锥的体积是( )立方米。5.用一个底面积为94.2平方厘米,高为30厘米的圆锥形容器盛满水,然后把水倒入底面积为31.4...
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![]() ![]() 篇4:小学数学苏教版六年级下二 圆柱和圆锥 练习二 课件(共23张PPT)小学数学苏教版六年级下二 圆柱和圆锥 练习二 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)圆柱和圆锥练习二圆柱底面底面侧面OO高圆柱的上、下两个面叫作底面,围成圆柱的曲面叫作侧面,两个底面之间的距离叫作高。圆锥圆锥只有一个底面,是圆形;圆锥的侧面是一个曲面;从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。顶点底面O高把圆柱的侧面沿高展开得到一个长方形,这个长方形的长等于圆柱的底面周长,宽等于圆柱的高。圆柱的侧面积等于底面周长乘高。底面OO高底面周长高底面周长高圆柱的侧面积圆柱的表面积圆柱的表面积就是侧面积与两个底面面积的和。如果用r表示底面半径,h表示圆柱的高,则圆柱表面积=2πrh+2πr 侧面底面底面h...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:苏教版- 数学六年级下册2.5圆柱和圆锥整理与练习课件(19张ppt)苏教版- 数学六年级下册2.5圆柱和圆锥整理与练习课件(19张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)第二单元 圆柱和圆锥授课教师:×××第 5 课时 整理与练习(1)一课时目标1.通过复习,进一步掌握圆柱、圆锥的特征,巩固圆柱表面积的计算方法以及圆柱、圆锥体积的计算公式。2.在复习的过程中,引导学生进行数学思考,鼓励学生运用所学知识解决一些简单的实际问题,培养学生解决问题的能力。二重难点重点:系统整理知识,构建知识网络。难点:综合运用知识灵活解决实际问题。一、知识再现三教学过程我们已经学完了“圆柱和圆锥”这一单元,今天我们一起复习圆柱和圆锥。二、基本练习(1)圆柱两个底面之间的距离是圆柱的高,并且 有无数条。( )(2)如果一个正方...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:小学数学苏教版六年级下2.1圆柱和圆锥的认识 课件(共20张PPT)小学数学苏教版六年级下2.1圆柱和圆锥的认识 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)圆柱和圆锥第1课时 圆柱和圆锥的认识我们已经学过了长方体和正方体这两种生活中常见的立体图形,小丽最近发现还有一种立体图形在生活中也比较常见。像铅笔、硬币、木料等上、下两面完全相同的圆形,侧面是弯曲的面,这种立体图形是圆柱。你还能说出生活中哪些立体图形吗?1(教科书第9页例1)上面哪些物体的形状是圆柱体?圆柱都是直筒状的,从形状上就可以看出判断。[*所指的圆柱都是直圆柱。]蛋糕木桩油桶保温杯圆柱体简称圆柱*。特征圆柱从上到下一样粗。圆柱上、下两个面是完全相同的圆。圆柱有一个面是弯曲的。圆柱的上、下两个面叫作底面,围成圆柱的曲面叫作侧面,两...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:人教版六年级数学下册第三单元圆柱和圆锥单元检测(含答案)人教版六年级数学下册第三单元圆柱和圆锥单元检测(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版六年级数学下册第三单元圆柱和圆锥单元检测一、单选题( 10分)1.一个圆柱,底面周长是25.12厘米,高是8厘米,如果沿底面直径垂直切开,它的截面是( )。A. 长方形 B. 正方形 C. 三角形 D. 圆2.一个圆柱与一个圆锥的底面积一样大,要使它们的体积相等,圆柱的高是6厘米,圆锥的高应是( )厘米。A. 2 B. 6 C. 12 D. 183.下面四幅图中,不是圆柱侧面展开图的是( )。A. B. C. D. 4.如果正方体、圆柱、圆锥的底面积相等,高也相等。下面说法正确的是( )。A....
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:苏教版六年级数学下册第二单元圆柱和圆锥单元检测(含答案)苏教版六年级数学下册第二单元圆柱和圆锥单元检测(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台苏教版六年级数学下册第二单元圆柱和圆锥单元检测一、单选题( 10分)1.一个圆柱,底面周长是25.12厘米,高是8厘米,如果沿底面直径垂直切开,它的截面是( )。A.长方形 B.正方形 C.三角形 D.圆2.如果一个圆锥体的底面半径扩大到原来的2倍,高缩小到原来的 ,它的体积是原来体积的( )。A.2倍 B. C.不变 D.无法确定3.将一个棱长是6分米的正方体木块削成一个最大的圆锥,圆锥的体积是( )立方分米。A.169.56 B.56.52 C.226.08 D.28.264.把一根底面半径是4分米,长是2米的圆柱形钢材截成两根小圆柱形...
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![]() ![]() ![]() 篇9:苏教版数学六年级下册第二单元 圆柱和圆锥(有答案)苏教版数学六年级下册第二单元 圆柱和圆锥(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:单元培优测试卷第二单元 圆柱和圆锥一、填空。(每空 2 分,共 28 分)1.一个圆柱的底面半径是 2 厘米,高是 2 厘米,如果沿高剪开,它的侧面展开图是 ( )形,这个图形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米,这个圆柱的表面积是( )平方厘米。2. 一个圆锥的体积是 12 立方米,底面积是 12 平方米,它的高是( )米。3. 把一个底面直径是 4 厘米的圆柱沿底面半径切成若干等份,拼成一个近似的长方体,若拼成的近似长方体的表面积比原来圆柱的表面积增加了 20 平方厘米,则这个圆柱的体积是( )立方厘米。4. 一个长方体、一个...
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![]() ![]() ![]() 篇10:2.1圆柱和圆锥的认识(教案) 数学六年级下册2.1圆柱和圆锥的认识(教案) 数学六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:2.1圆柱和圆锥的认识一、教学目标:1、使学生认识圆柱, 了解圆柱各部分名称, 掌握圆柱的特征。2、通过操作、观察、比较、探索,培养学生的分析、推理、判断和空间想象能力,理解事物间的相互联系,进一步强化学生的立体观念。二、课时安排:1课时三、教学重点:理解并掌握圆柱的特征;认识圆柱侧面的特征。四、教学难点:认识圆柱侧面的特征。五、教学过程(一)导入新课出示信息窗。观察,交流。师:看,老师给大家带来了什么?根据这些信息,你能提出什么问题?指名回答。生:它们都是什么形状的?(二)讲授新课它是什么形状的?(板书:圆柱)它又是什么什么形状的?(板书:圆锥)联系、想象:学生...
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