篇1:认识平行(课件)四年级上册数学人教版(共16张PPT)认识平行(课件)四年级上册数学人教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)《认识平行》新课导入新课导入新课导入同一平面探究新知(3)在纸上任意画两条直线,会有哪几种情况?探究新知(3)相交相交相交哪几种画法是相同的?为什么?不相交数学上,我们把这样不相交的两条直线叫作互相平行,其中一条直线叫作另一条直线的平行线。探究新知(1)(2)(3)(4)解:第二组是平行线下面你能找出平行线吗?平行线是直线之间的关系。探究新知你能从生活中找出平行线吗?1324探究新知你能在运动的图形中找到平行线吗?探究新知你能在运动的图形中找到平行线吗?探究新知你能在运动的图形中找到平行线吗?探究新知...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人教版四年级上册数学4 积的变化规律专项复习 课件(15张ppt)人教版四年级上册数学4 积的变化规律专项复习 课件(15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)R·四年级上册积的变化规律专项复习知识回顾积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几(0除外),积也乘(或除以)几。0不能做除数。知识回顾积的变化规律:当两个因数都发生变化时,要综合考虑两个因数变化对积的影响。当两个因数都是乘几,那么积就是连乘,当两个因数都是除以几(0除外),那么积就是连除。知识回顾积不变的规律:一个因数乘(或除以)几(0除外),另一个因数除以(或乘)几,积不变。知识回顾积的变化规律也可以结合一些乘法的数量关系来考察,比如:正方形的面积公式、长方形的面积公式等。例1:判断题。在一个乘法算式中,一个因数不变,另一个因数...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:人教版数学四年级上册 期末达标测试卷课件(共17张PPT)人教版数学四年级上册 期末达标测试卷课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)谢 谢 大 家分一、填一填。(每空1分,共26分)1.我们生活的地球到太阳的平均距离约是一亿四千九百六十万千米,横线上的数写作(149600000),省略亿位后面的尾数约是(1)亿。2.一个数由3个千万,6个百万,5个千,7个百和4个一组成,这个数是(36005704),读作(三千六百万五千七百零四)。3.在22×8中,要使积的末尾有两个0,里应填(5)。4.长方形中有(2)组线段互相平行,有(4)组线段互相垂直。5.20公顷=(200000)平方米4000公顷=(40)平方千米16平方千米=(1600)公顷=(16000000)平方米6.29÷...
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![]() ![]() ![]() 篇4:平行与垂直(课件)-四年级上册数学人教版(共10张PPT)平行与垂直(课件)-四年级上册数学人教版(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)平行与垂直猜谜语:有始有终是什么线?无始无终呢?①②③④⑤⑥合作探究1.分一分,对上面的六幅图进行分类2.与小组成员说一说分类的标准展示分类情况并请小老师进行讲解平行线的表示方法:ababab记作a∥b,读作a平行于b。平行可以用符号“∥”表示。自学课本57页你能举出生活中一些有关平行和垂直的例子吗?这节课你们都学会了哪些知识?●●●●●●●●●】0990000#卡#卡号卡ee。。。0o
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:人教版四年级上册数学 角的分类 课件 (共78张PPT)人教版四年级上册数学 角的分类 课件 (共78张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共78张PPT)角 的 分 类 活动一:请拿活动角演示平角、周角的形成过程,并和同桌说一说平角、周角是怎么形成的? 一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫做平角。 一条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫做周角。活动二:小组合作探究,用手边的工具研究:1、平角和周角的度数分别是多少?2、平角、周角、直角之间有着怎样的关系? 180°1平角=1800180°1平角=18001平角=2直角1周角=2平角=4直角...
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![]() ![]() ![]() 篇6:第八单元《沏茶问题》(课件)-四年级上册数学人教版(共20张PPT)第八单元《沏茶问题》(课件)-四年级上册数学人教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)优化1:沏茶问题探索新知?想一想:沏茶要先做什么再做什么最后做什么?先洗茶杯,再找茶叶,然后洗水壶,接水,烧水,最后沏茶。2分钟1分钟1分钟1分钟8分钟1分钟→1分钟1分钟8分钟2分钟1分钟1分钟先接水,再烧水,然后洗水壶,洗茶杯,找茶叶,最后沏茶。1分钟8分钟1分钟2分钟1分钟1分钟要烧水,必须先洗水壶,接水。不合理有什么不同?你喜欢哪一种?为什么?文字箭头流程图?怎样才能让客人尽快喝上茶呢?省时间学习要求:1.想一想:沏茶过程中什么事情可以同时做?2.画沏茶流程图:写出各环节所用时间。3.算一...
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大致详情:(共18张PPT)我来猜:下面的盒子中有一个数学谜语,你能猜出谜底吗?无始无终——打一线的名称。直线请同学们在纸上任意画两条直线,会有哪几种情况?能给它们分类吗?在小组中交流交流。⑴这些图形可以分成几类?⑵为什么这样分?右面不在同一平面上面aba与b互相平行,在同一个平面内,不相交的两条直线叫平行线,也可以说这两条直线互相平行。.............记作a∥b,读作a平行于b。平行....ab垂足在同一平面内,如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。a与b互相垂直,...
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![]() ![]() 篇8:四年级上册数学人教版口算除法 课件 (共13张PPT)四年级上册数学人教版口算除法 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)第 1 课时 口 算 除 法第 6 单元 除数是两位数的除法一、创设情境1、口算。30×3= 60÷30= 20×9= 360÷3=49÷5≈ 39÷3= 41÷4≈ 84÷4=27÷5≈ 63÷3= 44÷6≈ 55÷5=除数是两位数的除法怎样口算呢?一、创设情景,探索新知发现:上面的算式除数都是一位数。90218012010131021521711...
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![]() ![]() ![]() 篇9:人教版数学四年级上册 8 数学广角沏茶问题 课件 (共14张PPT)人教版数学四年级上册 8 数学广角沏茶问题 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)小明周末在家,花了30分钟,用洗衣机洗衣服、晾衣服、拖地。小亮周末在家,花了40分钟,也用洗衣机洗衣服、晾衣服、拖地。四年级上册 合理安排时间(人教版PPT课件) 20四年级上册 合理安排时间(人教版PPT课件) 20合理安排时间沏茶问题学习目标:1.学会选择合理省时的方案来解决问题,会使用流程图,有寻找最优方案的意识。2.提高ATL自我管理技能 时间管理与任务管理。小明,帮妈妈烧壶水,给李阿姨沏杯茶。沏好一杯茶需要准备什么?怎样才能让李阿姨尽快喝上茶呢?小组合作探究(批判性思考)1、拿出图片摆一摆,帮小明设计一种能尽快让李阿姨喝上茶的方案...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:用四舍法试商(课件)四年级上册数学 人教版 (共11张PPT)用四舍法试商(课件)四年级上册数学 人教版 (共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)人教版数学四年级上册用“四舍”法试商复习导入20×( )<92 30×( )<8460×( )<262 80×( )<45370×( )<492 90×( )<474474552想:二( )最接近9想:( )六最接近26( )里最大能填几?复习导入笔算下列各题。9 12 08 041 12 8 03 02 7 091 0除数是整十数的笔算方法:1.除数两位看两位,两位不够看三位。2.除到哪位商哪位。3.每次除后要比较,除数要比余数小...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:《十进制计数法》(课件)-四年级上册数学人教版(共8张PPT)《十进制计数法》(课件)-四年级上册数学人教版(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共8张PPT)十进制计数法一百一百地数,( )个一百是一千。( )个十是一百。( )个一是十。一个一个地数,10一十一十地数,1010满十进一亿位个位十位百位千位万位十万位百万位千万位( )个一千万是一亿。( )个一千是一万,1010个位十位百位千位万位十万位百万位千万位个十百千万十万百万千万个 级数级万 级数位计数单位亿 级合作学习要求:(1)小组长分发学习单。(2)小组同学先阅读教材第18...
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![]() ![]() ![]() 篇12:5.2画垂线(课件)- 四年级上册数学 人教版(共14张PPT)5.2画垂线(课件)- 四年级上册数学 人教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)第 2 课时 画 垂 线第 5 单元 平行四边形和梯形同学们,请仔细观察这个图形,它棱角分明,规矩大方,谁能发现这个图形的线段之间有什么位置关系?独立思考。然后举手回答。一、情境导入一、情境导入请大家想一想,怎样来验证它们是否垂直呢?A同学:把三角尺的直角顶点与所测的顶角重合。如果三角尺的两条直角边正好与所测的角的两边重合,则说明两条边就是垂直关系。二、探究新知前面我们已经认识了垂线,这一节课我们就一起来研究垂线的画法。想一想:你能用已有的知识和经验来画一画吗?先独立思考,然后把你的想法记录下来与同桌分享,然后一起画一画。二、探究新知...
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