篇1：六年级语文上册21文言文二则-伯牙鼓琴课件(共17张PPT)六年级语文上册21文言文二则-伯牙鼓琴课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)空白演示单击输入您的封面副标题六年级-上册-第七单元 21《伯牙鼓琴》难点名称：在探究想象和实际结合过程中，了解感知“知 音” 内涵。导 入知识讲解课堂练习小 结目 录导 入1、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。2、千金易得，知己难求。3、海内存知己，天涯若比邻。4、士为知己者死。5、人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。读完这些诗句，你发现了什么？与朋友、知己、知音有关在你的意识里，何为“知音”呢？小结：“知音”指了解自己特长的人。是性格相投的朋友,重在志趣相投。而今天我们就要认识两个性格、志趣相投的人，他们就是——伯牙...
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  篇2：部编版语文六年级下册14文言文二则《学弈》课件(共22张PPT)部编版语文六年级下册14文言文二则《学弈》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)一位老师在教两个学生下棋，其中一个人专心致志地听老师教导；另一人虽然坐着好像也在听讲课，但他心里却想着天上有天鹅将要飞来，想着怎么拉弓搭箭去射它。专心致志 三心二意聚精会神 心不在焉全神贯注 漫不经心目不转睛 心猿意马一丝不苟 魂不守舍14弈秋，通国 之 善 弈 者也。全国善于下棋弈秋是全国最善于下棋的人。孟子（约公元前372—公元前289）。我国古代著名的思想家、教育家。是继孔子以后的儒家大师，被称为“亚圣”后世将他与孔子合称为“孔孟”。孟子与他的弟子合著了《孟子》一书，《学弈》就选自《孟子.告子上》。作者简介学 弈1.通过自学...
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     篇3：部编版语文六年级上册22文言文二则课件(共43张PPT)部编版语文六年级上册22文言文二则课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)统编版小学语文六年级上册第七单元22 文言文二则伯牙鼓琴伯牙锺子期资料袋伯牙、锺子期相传为春秋时期人，关于他们二人成为知音的传说，《吕氏春秋》《列子》等古书均有记载，也流传于民间。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。活动一：疏通课文，理解文意1.自读课文，读正确读流利，读好停顿和节奏，注意断句。2.借助注释、联系上下文读懂课文，说说课文的主要内容。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少(shǎo)选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤（...
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    篇4：部编版六年级语文上册22文言文二则 伯牙鼓琴（课件）（共16张ppt）部编版六年级语文上册22文言文二则 伯牙鼓琴（课件）（共16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)摔破瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹!春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。伯牙 锺子期读古诗，猜人物伯牙鼓琴1.我能通过朗读课文，读出文言文的节奏和韵味。（重点）2.我能利用上下文、课文注释理解词句意思，疏通文意。（重点）3.我能了解故事的内容及其蕴涵的深刻含义，感受朋友之间的真挚情谊（难点）学习目标伯牙/鼓琴伯牙/鼓琴，锺子期/听之。方鼓琴/而/志在/太山，锺子期/曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若/太山。”少选之间/而/志在/流水，锺子期/又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水。”锺子期/死，伯牙/破琴绝弦，终身/不复/鼓琴，以为/世/无足/复为/鼓琴者。初...
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   篇5：六年级上册语文21文言文二则：伯牙鼓琴课件 (共19张PPT)六年级上册语文21文言文二则：伯牙鼓琴课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)摔破瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”方/鼓琴/而/志在太山,锺子期曰:“善哉乎/鼓琴,巍巍乎/若太山。”少选之间/而/志在流水,锺子期/又曰:“善哉乎/鼓琴,汤汤乎/若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。锺子期/死,伯牙/破琴绝弦,终身/不复鼓琴,以为/世/无足/复为/鼓琴者。伯牙鼓琴伯牙/鼓琴,锺子期/听之。方/鼓琴/而/志在太山,锺子期曰:“善哉乎/鼓琴,巍巍乎/若太山!”少选...
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  篇6：六年级上册22 文言文二则 教学课件和素材（共40张ppt）六年级上册22 文言文二则 教学课件和素材（共40张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)22 文言文二则第1课时第2课时同学们，你喜欢音乐吗？我们先来欣赏几段音乐，注意，把你听到的声音想象成一幅幅画面，然后说一说：听到音乐，我仿佛看到了……第1课时弹学习文言文的方法：看注释看插图自读提示：朗读课文，读准字音，读出节奏。借助注释和插图说说课文讲了什么。课文解读方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”汤shānɡ善哉shàn zāi好啊。像大山一样高峻。巍巍，高大的样子。若，像。像流水一样浩荡。汤汤，水流大而急的样子。根据语境，看拼音写字词。...
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     篇7：六年级语文上册21文言文二则-书戴嵩画牛课件(共25张PPT)六年级语文上册21文言文二则-书戴嵩画牛课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)书戴嵩画牛部编版小学语文六年级上册第七单元苏轼，字子瞻，号东坡居士，世人称其为“苏东坡”，与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。本文选自《东坡志林》。体裁 诗 词 文章 提拔数量 2700余首 305首 4800余篇 近600篇代 表 作 《饮湖上初晴后雨》 《望湖楼醉书》 《题西林壁》 …… 《水调歌头·明月几时有》 《念奴娇·赤壁怀古》 《定风波·莫听穿林打叶声》 …… 《前赤壁赋》 《后赤壁赋》 《石钟山记》 …… 《书<书戴嵩画牛>》《王齐翰勘书图跋...
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    篇8：(原创连载)部编版六语上21《文言文二则》标准化试题（含答案）(原创连载)部编版六语上21《文言文二则》标准化试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：本人原创连载，转载出版必究
新部编版六语上标准化试题+课文片段（附答案）
（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）
21.文言文二则
一、标准化试题：
（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。）
读拼音，写词语：
shàn zāi júe xián pù shài jǐn náng yù zhóu
( ) ( ) ( ) ( )
2．锺子期死， ，终身不复鼓琴， 。
3． ，山水千秋闻。
4． ，流水高山心自知。
5、《书戴嵩画牛》写了杜处士曝晒自己珍爱的 ，遭到 的故事，告诉我们 的道理。
6．下列字音没有错误的一项是（ ）
A．汤汤...
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  篇9：六年级上册21 文言文二则课件第二课时(共47张PPT)六年级上册21 文言文二则课件第二课时(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)有朋自远方来，不亦乐乎？人生苦短，知音难求。春秋时期，楚国俞伯牙和锺子期的故事流传至今，成为结交朋友的千古楷模。今天我们就来学习这个故事。文言文二则21伯牙鼓琴戴嵩是唐代画家，韩滉的弟子，韩滉镇守浙西时，戴嵩为巡官。擅长画农家、山川田野的景色，画水牛尤为著名，后人评价他画的牛“野性筋骨之妙”。相传曾画饮水之牛，水中倒影，唇鼻相连，可见他观察得多么细致入微。作者简介《列子》，道家学派著作，相传为列子所撰。列子，名御寇，战国时期郑国人，主张虚静无为，独立处世，善于修身养性。《列子》共八卷，内容形式多为神话、传说、寓言，如“愚公移山”“歧路亡羊”等成语均出自其中。本文...
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    篇10：六年级语文下册 14《文言文二则》 课件(共21+25张PPT)六年级语文下册 14《文言文二则》 课件(共21+25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第十四课文言文二则第一课时人教版 六年级下（配统编教材）同学们，你们喜欢下棋吗，你最擅长的是下哪种棋，是和谁学的下棋。古时候，有两个孩子向善于下棋的奕秋学棋，两个人条件一样，可是结果却不同，这是为什么？今天，我们走进课文《学奕》寻找答案吧！围棋，是一种策略型两人棋类游戏，中国古时称“弈”，属琴棋书画四艺之一。围棋起源于中国，传为帝尧所作，春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美各国。围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文化与文明的体现。孟子战国时期思想家、政治家、教育家。名轲，字子舆。孟子肯定人性生来是善的，都具有仁、义、礼、智等天...
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  篇11：部编版语文六年级上册22文言文二则《 伯牙鼓琴》课件(共18张PPT)部编版语文六年级上册22文言文二则《 伯牙鼓琴》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)文言文二则《伯牙鼓琴》谜语组词：知音一点一点缩短（打一个字）黯然失色（打一字）知音伯牙鼓琴伯牙鼓琴下面几个词语能读对吗？鼓琴 哉 若 巍巍汤汤 绝弦 终身下面的句子，能读好吗？巍巍乎/若/太山。汤汤乎/若/流水。少选/之间。钟子期/死，伯牙/破琴/绝弦，终身/不复/鼓琴，以为/世/无足/复为/鼓琴者。（斜线是停顿符号，“乎”字是语气词，在朗读语气词时适当延长后再停顿，一咏三叹，颇有音乐美。)伯牙/鼓琴，锺子期/听之。方鼓琴/而志在太山。锺子期曰∶“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若/太山。”少选之间，而志在流水。锺子期又曰∶“善哉乎/鼓琴，...
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  篇12：语文六年级下册14文言文二则《两小儿辩日》 课件(共26张PPT)语文六年级下册14文言文二则《两小儿辩日》 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)两小儿 日A、辩 B、辨 C、辫辩辩：借助语言说明是非或争论真假学习任务一：初读课文，读准字音，读通句子，读出古文的节奏与韵味。评价标准：1.读得正确、流利2.读出文言文的节奏和韵味孔子/东游，见/两小儿/辩斗，问其故。 一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。” 一儿曰：“我以/日初出/远，而/日中时/近也。” 一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而近者大乎？” 一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而远者凉乎？” 孔子/不能决也。 两小儿笑曰：“孰...
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   篇13：部编版语文六年级下册14.文言文二则学弈 课件(共57张PPT)部编版语文六年级下册14.文言文二则学弈 课件(共57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)文言文二则 请同学们打开教材第76页，我们一起来学习这两则文言文。朗读课文1朗读课文弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。wéihóng húzhuó学奕孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能...
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  篇14：（名师原创连载）最新统编版六语上22《文言文二则》23《月光曲》必考题型周计划（第十三周）（名师原创连载）最新统编版六语上22《文言文二则》23《月光曲》必考题型周计划（第十三周）资料可供全国地区适用。
大致详情：作者笑靥如花，暗藏记号，转载必究统编版六年级语文上册必考题型周计划名师原创连载（第十三周）（课文：22《文言文二则》23《月光曲》）一、标准化试题。1.下列加点字读音相同的一项是( )。A.飞奔 直奔 嫦娥奔月 B.传说 自传 言传身教C.松散 散乱 披头散发 D.曲谱 歌曲 异曲同工2.下列词语书写全部正确的一项是（ ）。A.魏峨 绝弦 锦囊 玉轴 B.谱写 钢琴 幽静 矛屋C.烛光 霎时 纯熟 清幽 D.琴键 景象 陶醉 照耀3.下列字音没有错...
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    篇15：语文六年级下册14文言文二则《两小儿辩日》 说课课件(共18张PPT)语文六年级下册14文言文二则《两小儿辩日》 说课课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)说 课部编版小学语文六年级下册《两小儿辩日》目录壹学习目标的择取和依据贰评价活动的设计与实施叁学习活动的设计与实施学习目标的制定课标教材学情一、课标分析对于文言文教学，2022版的课标在第三学段（五、六年级）没有涉及。在第四学段（七-九年级）是这样要求的：阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，注重积累、感悟和运用，文言文具有声律顿挫的特点，所以读出文言文的节奏感、借助注释理解文意为设计学习目标提供了依据。二、教材分析人文主题科学探索精神语文要素体会文章是怎样用具体事例说明观点的文章主要讲了两小儿辩论太阳的远近，有理有据，...
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     篇16：统编版六年级语文下册第五单元 14文言文二则 课件（51张PPT)统编版六年级语文下册第五单元 14文言文二则 课件（51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)同学们，你们会下棋吗？你们观察过每天东升西落的太阳吗？今天我们要学习的两则文言文，就与这两种事物有关，一起来欣赏下吧！14 文言文二则统编版 六年级下册学习目标1. 会写“援、俱”等字，能联系上下文理解“善、之、决”的意思。2. 正确、流利地朗诵课文。背诵课文。3. 能根据注释疏通文意，说出故事内容。4. 能了解《两小儿辩日》中两个小孩各自的观点，并知道他们说明观点的依据。第1课时作者作品孟子（约前372—前289）名轲，字子舆，邹（今属山东）人。战国时期著名思想家、教育家。后被尊为“亚圣”，与孔子合称为“孔孟”。《孟子》 中国儒家经典典籍，集中反...
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  篇17：【部编版】语文六年级下册 第五单元 14.《文言文二则》课件（共40张PPT）【部编版】语文六年级下册 第五单元 14.《文言文二则》课件（共40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)文言文二则部编版六年级下册语文课件学习目标会写“援、俱、弗”3个字。正确、流利地朗读《学弈》，背诵《学弈》。了解《学弈》的内容。能从课文中体会到学习必须专心致志，不可三心二意的道理。弈学弈情境导入弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听；一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学,弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。缴zhuó（弓缴）jiǎo（缴获）（缴纳）为wéi （行为）（作为）wèi （为了）wèizhuó指导朗读，熟读课文讲授新知弈秋,通国之善弈者也...
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   篇18：六年级语文下册课件 22 文言文二则 课件+音频（共38张PPT）六年级语文下册课件 22 文言文二则 课件+音频（共38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)18.文言文二则司马光守株待兔精卫填海王戎不取道旁李文言文囊萤夜读铁杵磨针数量二则nánɡchǔ囊萤夜读借助插图借助注释学习建议一：①读：自由读，做到字字准确，句句通顺，难读的地方多读几次。②想：哪些地方应该读出停顿呢？想一想，然后与同桌说一说。胤恭勤不倦，博学多道。光持石击瓮破之。诸儿竞走取之，唯戎不动。姓名直译胤恭勤不倦，博学多通。勤：勤勉通：通晓，明白倦：疲倦胤恭勤不倦，博学多通。扩词法胤/恭勤不倦，博学/多通。胤恭勤不倦，博学多通。译文：车胤肃敬勤勉而不知疲倦，知识广博，学问通晓。学习建议二：◎自学：...
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     Tags：文言文,二则,ppt,精选,18篇
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