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萤火虫教案六年级(精选17篇)

日期:2023-1-4 17:50 阅读:

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萤火虫教案六年级(17篇)
序号 资料标题 下载地址
1 音乐人音版六年级上册《萤火虫》教案 下载
2 六年级上册音乐教案-7 《萤火虫》 ︳人音版 下载
3 六年级上册音乐教案- 第7课 萤火虫 下载
4 六年级上册音乐教案 第七课 萤火虫 下载
5 六年级上册音乐教案-7 《萤火虫》 人音版 (五线谱)教案 下载
6 人音版六年级音乐上册第7课 七色光彩《萤火虫》教案 下载
7 六年级上册 萤火虫 音乐 教案 (一课时) 下载
8 六年级上册音乐教案-7 《萤火虫》 人音版 (五线谱) 下载
9 音乐人音版六年级上册《萤火虫》教学设计 下载
10 人音版六年级音乐上册7《 萤火虫 》教案 下载
11 人音版 (五线谱) 六年级上册音乐 7 《萤火虫》 ︳教案 下载
12 人音版 (五线谱) 六年级上册音乐 7 《萤火虫》 ︳教案 下载
13 人音版 (五线谱)六年级上册音乐 7 《萤火虫》 ︳教案 下载
14 人音版 (五线谱)六年级上册音乐 7 萤火虫 教案 下载
15 人音版 (五线谱) 六年级上册音乐 7 《萤火虫》 ︳教案 下载
16 五年级下册音乐教案 第七单元 萤火虫苏少版 下载
17 人音版 (五线谱)六年级上册音乐 7 《萤火虫》 ︳教案(表格式) 下载

篇1:音乐人音版六年级上册《萤火虫》教案

音乐人音版六年级上册《萤火虫》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:六年级上册《萤火虫》教案宜宾市江北实验小学校 顾中强一、教材分析《萤火虫》原是一首流行于上世纪90年代的通俗歌曲,为“世界展望会”而作。由台湾著名的流行歌曲作者陈秀男、陈大力作曲,台湾歌星伊能静作词、演唱。歌词简洁而又童话般的温馨,赞美了萤火虫燃烧自我、照亮世界的高尚情操。通过歌曲的认真学习,进而引申学生赞美生命,珍爱生命的德育教育。本课是针对六年级学生的学与能力,根据朱洪编配的合唱曲简化而成。歌曲由六个乐句组成。第一、二乐句旋律舒展、节奏平稳,把人们带人一个宁静的富有诗意的夜景氛围。第三、四乐句是三度关系的合唱部分:第三乐句弱起节奏开始,旋律从八度、六度的大跳后级进下行,犹如人们突然...
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篇2:六年级上册音乐教案-7 《萤火虫》 ︳人音版

六年级上册音乐教案-7 《萤火虫》 ︳人音版资料可供全国地区适用。
大致详情:《萤火虫》教学设计教学目标:情感目标:学唱歌曲《萤火虫》,感受歌曲的意境,体会歌曲揭示的无论能力大小,只要勇于奉献,世界将更美好的真谛。能力目标:在猜猜、唱唱、听听、演演、游戏等音乐实践活动中,感知及表现萤火虫轻盈可爱的音乐形象和歌曲所表达的优美宁静的意境。知识目标:用亲切、自然、轻巧的声音演唱歌曲,学会歌曲中连、断音的演唱。教学重难点:1、唱准歌曲《萤火虫》中的弱起、大跳,基本把握歌曲的风格。 2、用亲切轻巧的声音演唱歌曲。能自主解决歌曲的连音和断音。教学过程:一、组织教学师生问好情境导入:师:同学们你们见过萤火虫吗 那谁能用一个词来形容一下萤火虫呢 生:可爱、无私...
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篇3:六年级上册音乐教案- 第7课 萤火虫

六年级上册音乐教案- 第7课 萤火虫资料可供全国地区适用。
大致详情:《萤火虫》教学设计教学目标:1.在歌唱学习与欣赏活动中,体会萤火虫“点亮自己、照亮他人”的美好情操,感悟爱的奉献是无私的。2.学会《萤火虫》的歌词和歌谱,能用天真纯朴的情感演唱歌曲《萤火虫》,边歌边舞。3.在猜猜、编编、唱唱、奏奏、听听、演演等音乐实践活动中,感知及表现萤火虫轻盈可爱的音乐形象和歌曲所表达的优美宁静的意境。教学重、难点:1.在歌唱中能准确表现八分休止符的效果,唱准附点二分音符。并用轻巧的声音表现萤火虫的音乐形象。2.在三拍子音乐的伴奏下,能用打击乐器和肢体动作表现出强和弱。3.熟悉、掌握唱名,体验音的高低。教材分析《萤火虫》是一首简单、明快的歌舞曲。它用流畅...
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篇4:六年级上册音乐教案 第七课 萤火虫

六年级上册音乐教案 第七课 萤火虫资料可供全国地区适用。
大致详情:萤火虫教学目标:1、 学唱歌曲《萤火虫》,感受歌曲的意境,体会歌曲揭示的无论能力大小,只要勇于奉献,世界将更美好的真谛。2、 用亲切、自然的声音演唱歌曲。教学重难点:用轻柔的声音演唱歌曲《萤火虫》教学重点:准确唱好二部合唱,体味合唱的韵律教学方法:教唱法,谈话法,情景导入法教学过程:1、 激情导入,出示一个谜语引出课题——萤火虫。教师朗诵歌词。二、 学习新课1、谁愿意把自己了解的有关萤火虫的知识分享给大家。你的知识真丰富。这节课我们就来学习一首歌唱萤火虫的歌曲。下面让我们一起来聆听歌曲,听一听歌曲旋律营造了一种什么样的意境,给你怎样的感觉?...
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篇5:六年级上册音乐教案-7 《萤火虫》 人音版 (五线谱)教案

六年级上册音乐教案-7 《萤火虫》 人音版 (五线谱)教案资料可供全国地区适用。
大致详情:萤火虫歌曲《萤火虫》是一首由四个乐句构成的一段体歌曲,4/4拍。歌曲的第一、第二句采用了旋律的变化重复,乐曲中多次八分休止符的运用形象地描绘了萤火虫晶莹可爱的形象。其中第二乐句做了下移五度的变化,更加把萤火虫轻盈飞舞的形象刻画的栩栩如生。第三、第四乐句在节奏上作了舒展与紧缩的对比,表达了孩子们天真的语言和对萤火虫的亲切情感。教学目标:  聆听伊能静演唱的歌曲《萤火虫》,学唱歌曲《萤火虫》,初步感受歌曲优美深情的情绪,体会萤火虫乐于助人的美好品质。  能用天真、亲切的情感演唱歌曲《萤火虫》,较好地把握歌曲中八分休止符的节奏。教学重难点:初步学会用轻巧的声音演唱歌曲《萤火虫》,较贴切地...
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篇6:人音版六年级音乐上册第7课 七色光彩《萤火虫》教案

人音版六年级音乐上册第7课 七色光彩《萤火虫》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《萤火虫》教学方案教材解析《萤火虫》原是一首流行于上世纪90年代的通俗歌曲,为“世界展望会”而作。由台湾著名的流行歌曲作者陈秀男、陈大力作曲,台湾歌星伊能静作词、演唱。歌词简洁而又童话般的温馨,赞美了萤火虫燃烧自我、照亮世界的高尚情操。教科书中的歌曲是针对六年级学生的学与能力,根据朱洪编配的合唱曲简化而成。歌曲由六个乐句组成。第一、 二乐句旋律舒展、节奏平稳,把人们带入一个宁静的富有诗意的夜景氛围。第三、四乐句是三度关系的合唱部分:第三乐句弱起节奏开始,旋律从八度、六度的大跳后级进下行,犹如人们突然从心底勾起对萤火虫的关注、思考;第四乐句旋律再次八度大跳,级进下行后上行至全曲的最高音,形成...
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篇7:六年级上册 萤火虫 音乐 教案 (一课时)

六年级上册 萤火虫 音乐 教案 (一课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:《萤火虫》 教学设计教材分析《萤火虫》原是一首流行于上世纪90年代的通俗歌曲,为“世界展望会”而作。歌词简洁而又童话般的温馨,赞美了萤火虫燃烧自我、照亮世界的高尚情操。歌曲由三个部分组成ABA结构,第一部分旋律舒展、节奏平稳,把人们带入一个宁静的富有诗意的夜景氛围;第二部分是一个三度关系的合唱,由四个乐句组成,每个乐句由弱起开始,旋律从八度、六度的大跳后级进下行,最后再次八度大跳,上行至全曲的最高音,形成歌曲的高潮,激起人们对萤火虫那“努力发光,让黑暗的世界充满希望”的情感共鸣。第三部分是第一部分的再现,尾音最后落到主音“do”上,表达了人们对萤火虫的赞美与不舍。教学目标1.情感态度...
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篇8:六年级上册音乐教案-7 《萤火虫》 人音版 (五线谱)

六年级上册音乐教案-7 《萤火虫》 人音版 (五线谱)资料可供全国地区适用。
大致详情:《萤火虫》教学目标:能够学会第二声部旋律,并和第一声部融合教学重点:注意强弱的处理教学难点:弱起教学过程:同学们,上节课我们学习了《萤火虫》的高声部,那么首先我们一起来复习一下(老师弹琴)。好的,刚刚老师听了一遍同学们的哼唱,发现了几个问题。(1)用嗓过度、(2)声音太虚、(3)音准不稳而出现这几个问题的主要原因就是在于大家的气息太弱导致的,那么接下来请大家起立,我们先来做一个深呼吸练习,感受一下我们的气息。1、无声数数(其实又叫快吸快呼)(1----10,为一组,用悄悄话带上气息往外数,干净、直接,每个数字后都单独换气,不憋气,主要训练快歌中的换气,以及发音的力度与集中)2...
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篇9:音乐人音版六年级上册《萤火虫》教学设计

音乐人音版六年级上册《萤火虫》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《萤火虫》教学设计一、教材分析:本曲优美抒情,富于歌唱性,表现力丰富。歌曲前部分旋律平稳,“X X X X XX | X X X – | ”的节奏贯穿,营造出一种宁静的富有诗意的夜景氛围。歌曲后半部分采用弱起格式,大跳音程,使音乐更具有感染力,揭示了不管能力大小,只要勇于付出,世界将更加美好的真谛二、学情分析:六年级学生在音乐审美能力方面有所提高,课堂上能积极参与各种演唱活动,演唱歌曲时能姿势正确,声音自然流畅,节奏音准把握较好,在进行合唱时多数同学能注意积极配合他人。在欣赏方面能乐于倾听各种乐曲,并能对所听乐曲做出简单分析,多数同学音乐想象力丰富,对所听音乐能即兴表演相应动作,但对...
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篇10:人音版六年级音乐上册7《 萤火虫 》教案

人音版六年级音乐上册7《 萤火虫 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:执教课题 《萤火虫》 执教人 学习 目标 1、学生学会用柔美的声音和恰当的速度和力度变化演唱歌曲,并能体会歌曲的意境,培养学生的歌唱能力和音乐美感。 2、学生掌握弱起节奏、附点四分音符及、四分休止符、大跳音程以及歌曲力度变化的处理,培养学生的音乐感知能力。 3、教育学生要懂得向萤火虫学习、乐于帮助别人、牺牲自己的道理。 小课题实施策略 重点 难点 教学重点:能够完整准确地演唱歌曲《萤火虫》。? 教学难点: 弱起节奏、附点四分音符及、四分休止符、大跳音程以及歌曲力度变化的处理。? 教法 学法 听唱法 教学流程 设计意图 一、导入? 教师用小视频导入:? 老...
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篇11:人音版 (五线谱) 六年级上册音乐 7 《萤火虫》 ︳教案

人音版 (五线谱) 六年级上册音乐 7 《萤火虫》 ︳教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《萤火虫》教案 ? 教材分析: 本曲选自人音版六年级上册第七单元,歌曲优美抒情,富于歌唱性,表现力丰富。歌曲前部分旋律平稳,“X? X X? X? XX? |? X? X? X – | ”的节奏贯穿,营造出一种宁静的富有诗意的夜景氛围。歌曲后半部分采用弱起格式,大跳音程,使音乐更具有感染力,揭示了不管能力大小,只要勇于付出,世界将更加美好的真谛。 学前分析 歌曲《萤火虫》是由台湾歌手伊能静作词而成的通俗歌 曲,前半部分旋律平稳,后半部分采用弱起、大跳,音乐 的特点完全取决于歌词的节奏。采用前后对比的方法感受句子的变化,从词义中理解旋律终止的意义。 教学准备:钢琴、教案、课件、道...
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篇12:人音版 (五线谱) 六年级上册音乐 7 《萤火虫》 ︳教案

人音版 (五线谱) 六年级上册音乐 7 《萤火虫》 ︳教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教案《萤火虫》 ? 教学目标 1、通过学习,能用连贯的声音满怀深情地唱好《萤火虫》,能做到声情并茂。 2、通过对《丹顶鹤的故事》、《森林水车》等音乐作品的欣赏、体验、再创造等音乐实践活动,领悟音乐作品的深刻内涵,体验作品的美感,并产生热爱自然、热爱生命的崇高的使命感。 3、通过“小小音乐会”的活动,让学生初步了解音乐活动的设计过程,关注音乐的主题表现,激发学生的表演欲望,培养学生音乐的综合能力。 4、知道什么是单段体结构,识别单段体歌曲;简单了解音乐家贝多芬。 ? 教学重点难点 领悟音乐作品的深刻内涵,体验作品的美感,并产生热爱自然、热爱生命的崇高的使命感。 识别单段体歌曲...
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篇13:人音版 (五线谱)六年级上册音乐 7 《萤火虫》 ︳教案

人音版 (五线谱)六年级上册音乐 7 《萤火虫》 ︳教案资料可供全国地区适用。
大致详情:六 年 级《萤 火 虫》教 学 设 计 教学目标: 一、学唱歌曲《萤火虫》,感受歌曲的意境,体会歌曲揭示的无论能力大小,只要勇于奉献,世界将更美好的真谛。 二、在音乐实践活动中,感知及表现萤火虫轻盈可爱的音乐形象和歌曲所表达的优美宁静的意境。 三、用亲切、自然、轻巧的声音演唱歌曲,学会歌曲中连、断音的演唱 四、能自选打击乐器为歌曲伴奏,能积极地参与并与他人配合进行集体歌舞表演。 五、能熟练准确地唱唱名,对音的高低及组成的旋律有感受和体验。 教学重难点:唱准歌曲《萤火虫》中的弱起、大跳,基本把握歌曲的风格。 学前分析:歌曲《萤火虫》是由台湾歌手伊能静作词而成的通俗歌曲,前...
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篇14:人音版 (五线谱)六年级上册音乐 7 萤火虫 教案

人音版 (五线谱)六年级上册音乐 7 萤火虫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:萤火虫 【教材分析】 这是一首由台湾歌手伊能静作词的通俗歌曲,音乐优美抒情,富于歌唱性,表现力丰富。歌曲前半部分旋律平稳,“X XX X XX|X X X-|”的节奏贯穿,营造一种宁静的富有诗意的夜景氛围。歌曲后半部分采用了弱起格式,大跳音程,使音乐更具有感染力,揭示了不管能力大小,只要勇于付出,世界将更美好的真谛。 【教学内容】 学唱《萤火虫》 【教学目标】 1、能初步学会歌曲《萤火虫》,用正确的声音来演唱歌曲。 2、感受4/4拍的强弱规律。 3、能从《萤火虫》中学习到助人为乐,无私奉献的精神。 【教学重点】 准确地演唱歌曲,体会歌曲意境。学习萤火虫的精神。...
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篇15:人音版 (五线谱) 六年级上册音乐 7 《萤火虫》 ︳教案

人音版 (五线谱) 六年级上册音乐 7 《萤火虫》 ︳教案资料可供全国地区适用。
大致详情:【教学课题】 人音版第十一册选唱《萤火虫》 【教学目标】 能有感情地演唱二声部歌曲《萤火虫》 通过柯尔文手势帮助学生唱准二声部旋律。 培养学生热爱大自然,热爱生活的情感。 【教学重点】 有感情演唱二声部歌曲《萤火虫》 能够准确视唱两个声部旋律 【教学难点】 二声部旋律的准确视唱 能够完整合唱两个声部。 【教学过程】 导入教学 1、师:同学们,第一次和大家见面,方老师带来了一首歌曲送给你们……(教师尤克里里伴奏,学生中间演唱歌曲《萤火虫》) 2、师:你们听出方老师刚才唱了什么吗? 生:……(萤火虫) 师:你听得真仔细,那如果让你给这首歌曲取个名字,你想为它取什...
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篇16:五年级下册音乐教案 第七单元 萤火虫苏少版

五年级下册音乐教案 第七单元 萤火虫苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情:《萤火虫》教学设计教学目标1:通过聆听、学习歌曲,体会萤火虫燃烧自己、点亮别人无私奉献的精神。2.通过聆听、唱谱,掌握弱起节奏和波音的正确演唱。教学重点通过聆听、学习歌曲,体会萤火虫燃烧自己、点亮别人无私奉献的精神。教学难点弱起小节和波音的准确演唱教学过程组织教学:上课之前老师要表扬咱们班的同学,纪律特别好,老师要给你们颁发一个守纪之星。一、导入师:请同学们看黑板上的两句古诗都表达了什么?你认为这两句古诗可以代表哪些人?如果给这些人颁发一个星星,你想为他们颁发什么星星?二、新授师:今天我们的课堂上就来了一位昆虫界的奉献之星―萤火虫(出示图片)请同学们闭上眼睛,听老...
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篇17:人音版 (五线谱)六年级上册音乐 7 《萤火虫》 ︳教案(表格式)

人音版 (五线谱)六年级上册音乐 7 《萤火虫》 ︳教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:<<萤火虫>>第二课时教学设计 【教学目标】? 知识: 1、用柔美的声音恰当的速度与力度演唱歌曲,做到二声部和谐均衡. 能积极参与表现歌曲,尝试用不同音乐形式表现的萤火虫形象,并形成良好的听赏习惯。 技能: 2、在歌曲的听赏中,通过分析作品结构、乐段情绪对比 、能够用竖笛表现歌曲 ,积极参与体验将两首歌曲融合的美,提高学生的音乐技能。 情感态度价值观: 3 体会生命的可贵,平凡的生命也可以伟大,就像萤火虫.哪怕只有微弱的光也要照亮世界. 【教学重点难点】?? 进一步完善二声部演唱,唱准声部首音,用多种形式表现歌曲 将<<虫儿飞>>和《萤火虫》完...
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