篇1：4.给动物建个家 课件（13张PPT）+实验记录单+微课4.给动物建个家 课件（13张PPT）+实验记录单+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)说一说蜗牛的身体是怎样的？说一说蜗牛是怎样运动的？想一想怎样做可以继续观察蜗牛呢？给蜗牛建个“家”吧！小朋友都有自己的家做一做？？？蜗牛的“家”是这样的吗？说一说×××想一想蜗牛的“家”：（1）能让蜗牛四处爬（2）有爱吃的食物（3）要保持潮湿（4）能让蜗牛生活又不让它爬出去（5）不能被阳光直射……蜗牛的“家”应该是怎样的？画在《活动手册》第11页画一画给蜗牛建个“家”做一做准备的材料：1.塑料盒（透明、透气）2.潮湿的沙土（土多、沙少)3.菜叶等食物……小树枝、树叶可以让蜗牛在里面玩爬行游戏湿沙土铺在盒...
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篇2：6.16 认识与设计乐器（第1课时） 课件(55张ppt)+11个内嵌视频+教学设计+任务单+练习题6.16 认识与设计乐器（第1课时） 课件(55张ppt)+11个内嵌视频+教学设计+任务单+练习题资料可供全国地区适用。
大致详情：课程基本信息课题《认识与设计乐器》第一课时教科书书名：义务教育教科书科学四年级上册出版社：人民教育出版社湖北教育出版社出版日期：2020年5月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.科学知识：（1）知道根据发声方式的不同，乐器可分为管乐器、弦乐器和打击乐器。（2）知道影响乐器音调变化的因素。2.科学探究：（1）能观察乐器发声方式的不同，并据此将乐器分类。（2）能设计实验，探究影响不同类型乐器发出声音高低的因素。3.科学态度：乐于进行探究活动，态度严谨、认真。4.科学、技术、社会与环境：认识一些我国传统的民族乐器，体会乐器之美。课前学习任务...
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 篇3：第16课《萌宝熊猫》（教案+课件+导学单）第16课《萌宝熊猫》（教案+课件+导学单）资料可供全国地区适用。
大致详情：《萌宝熊猫》教学设计学习目标掌握投影曲线的基本操作方法，能在曲面上投影草图图形。掌握镶嵌曲线的基本操作方法，能在曲面上生成实体或者凹陷的效果。掌握圆柱折弯的基本操作方法，能对实体进行折弯。根据需要能够灵活使用辅助体。树立动物保护意识，发展“五育”中的德育。教学重点掌握投影曲线、镶嵌曲线、圆柱弯折的基本操作方法。 教学难点综合运用投影曲线、镶嵌曲线等命令，美化 3d 模型的造型，形成线条美。教学方式1、录播：学生观看微课进行自主学习，在电脑（或者手机、平板）上进行实操，然后 老师集中线上答疑讲解。2、直播：教师网络直播，根据教学流程进行网络直播教学，使用 PPT、微课资源或...
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篇4：5.做一个指南针 课件（14张PPT）+实验记录单+素材5.做一个指南针 课件（14张PPT）+实验记录单+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：实验记录单《做一个指南针》怎样把磁针与吹塑纸装在一起？请在下图画出磁针穿法的示意图。（用直线表示磁针）用指南针确定方向,在水浮式指南针上，标上S表示南、N表示北。,(共14张PPT)1、它是什么东西做成的?2、接下来让我们制作简易的“水浮式指南针”吧先用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是不是有磁性了用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦重复做20次—30次小心操作，别让钢针扎了手做磁针的方法完成《学生活动手册》活动记录1完成《学生活动手册》活动记录2完成《学生活动手册》活动记录2水浮法水平自由旋转方法……悬挂法悬挂盒式创新、发展...
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篇5：《6 狼牙山五壮士》 课件+教案+预习单+作业单（共28张PPT）《6 狼牙山五壮士》 课件+教案+预习单+作业单（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：6《狼牙山五壮士》教学设计一、教学目标1.会写“寇、副”等14个字，会写“日寇、攀登”等20个词语。2.结合重点语句，感受五位壮士的英雄气概。3.体会课文既关注整体，又聚焦个体的写法。二、教学过程（一）创设情境，导入课程ppt2：同学们，大家好。今天将和大家共同学习六年级上册第六课《狼牙山五壮士》。1.了解背景资料。ppt3：1941年9月，日军调集了7万余人的兵力和飞机、大炮，向晋察冀抗日根据地发动大扫荡，七连六班承担了掩护群众和部队主力转移的任务。五位战士领命到狼牙山阻击敌人，那里山势险峻，挺拔陡峭，战士们需要尽可能长时间地拖住500多名日军的追击，为转移赢取更多时间……...
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    篇6：第5节 光的反射 课件（16张）+视频+任务单第5节 光的反射 课件（16张）+视频+任务单资料可供绍兴市地区适用。
大致详情：(共16张PPT)光的反射秀松中学 何霞定日镜光的反射小镇广场B入射光线反射光线高山高山光射到物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫光的反射。入射点ABOAO ——入射光线O点——入射点OB ——反射光线ON ——法线α ——入射角β ——反射角探究一：入射光线与反射光线的位置关系αβN反射光线和入射光线分居法线的两侧。（二线分居）探究二：入射光线、反射光线和法线的空间位置关系αβABON反射光线、入射光线和法线在同一平面上。（三线共面）猜测：入射光线、反射光线和法线在同一平面吗？...
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 篇7：第6节 地球表面的板块（课件 25张ppt 1个活动单 1个flash）第6节 地球表面的板块（课件 25张ppt 1个活动单 1个flash）资料可供全国地区适用。
大致详情：第6节地球表面的板块1.阅读：P110从大陆漂移说到海底扩张学说，完成下列内容：（1)发现现象：（2)提出假说：（3)寻找证据：（如果你同意魏格纳的“假设”，请为他寻找足够的证据。）证据一：证据二：（4）检验假设，得出结论：大陆漂移说：全球的陆地在2亿年前还是彼此相连的一个整体，后来，由于受到力的作用，才不断分离并漂移到现在的位置。[]（5）思考：对于大陆漂移说你觉得还有什么没有解决的问题而海底扩张学说解决了？2.阅读：P112板块构造学说，完成下列内容：（1）哪一个板块几乎全部是大洋板块？（2）板块是被、和分割而成的,板块因移动的方向不同而分为边界和边...
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  篇8：16.人的呼吸 课件（20张ppt）+教案+实验记录单+2个视频16.人的呼吸 课件（20张ppt）+教案+实验记录单+2个视频资料可供全国地区适用。
大致详情：1.人的呼吸【教材分析】生命科学领域教学内容以了解生命世界的轮廓，形成一些对生命活动和生命现象的基本认识,对人体和健康形成初步的认识，并能尝试将学习的知识和研究方法用于解决身边的实际问题。本课是本单元的首课，重点研究人的呼吸系统，并以此来组织相关内容，组合成一个完整的教学序列。主要由三个部分组成：第一，认识我们的呼吸器官并了解它们的作用，初步建立呼吸系统的概念。第二，利用澄清石灰水，通过对比实验比较吸进的空气和呼出气体是不同的，发现呼吸的意义。第三，知道植物吸收二氧化碳，放出氧气，认识“氧循环”。【学情分析】学习者为小学三年级上学期的学生，他们通过几年科学课及相关科目的学习，对周围的自...
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   篇9：5.17 设计与建造“植物工厂”（第1课时）课件(46张ppt)+2个内嵌视频+教学设计+任务单+练习题5.17 设计与建造“植物工厂”（第1课时）课件(46张ppt)+2个内嵌视频+教学设计+任务单+练习题资料可供全国地区适用。
大致详情：课程基本信息课题17设计与建造“植物工厂”（第一课时）教科书书名：义务教育教科书科学六年级上册出版社：人民教育出版社湖北教育出版社出版日期：2020年8月学生信息姓名学校班级学号课后练习1.根据确定的建造场所，设计微型“植物工厂”，并画出设计图。注意考虑设计的科学性、实用性和可行性。2.多角度评价微型“植物工厂”的设计图，完善设计并准备建造的相关材料。,课程基本信息课题《设计与建造“植物工厂”》（第一课时）教科书书名：义务教育教科书科学六年级上册出版社：人民教育出版社湖北教育出版社出版日期：2020年8月学生信息姓名学校...
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 篇10：6.17 制作与演奏（第1课时）课件（共30张ppt）+11个内嵌视频+教学设计+任务单+练习题6.17 制作与演奏（第1课时）课件（共30张ppt）+11个内嵌视频+教学设计+任务单+练习题资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)制作与演奏（第一课时）设计一个可以发出4个不同音调的乐器挑战原来的设计中，有不合理的地方，我们该怎么办呢？遇到的问题解决的方法很难找到粗细不同的皮筋国家中小学课程资源我的竖琴设计图硬纸皮筋材料工具:1硬金个2皮的7个(细不同)制作过程把粗细的套鴣子2拨动皮筛涮试音高四年级科学Q告诉我您想要做■国家中小学课程资源中,@4制作与演奏学我琴设计图材料和盒|个细不制作过程把粗细的套虛子2援动皮蹄刈试音高四年級意安全首资料Q句可,课程基本信息课题《制作与演奏》第一课时教科书书名：义务教育教科书科学四年级上册...
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 篇11：3 一个接一个 课件 (16张PPT)3 一个接一个 课件 (16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)3、一个接一个月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴， 多么开心哪！正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？接 觉 再 做 各 种 样梦 伙 伴 却 趣 这jiē jiào zài zuò gè zhǒng...
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   篇12：第6课 寻光机器人（第1课时）（教案+课件+导学单）第6课 寻光机器人（第1课时）（教案+课件+导学单）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寻光机器人 第一课时教材分析本课先从认识光敏传感器开始，让学生从机器人能够“自动寻光”的原理入手。为实现该智能功能提供硬件保障。在理解了硬件如何工作之后，又以解决问题为任务驱动，教师引导学生设计好程序。通过学习如何在仿真界面中设置传感源的方法，让学生设置好带有虚拟光源的仿真环境，以电脑仿真来检验程序。最后在现实环境中让学生搭建好的寻光机器人尝试寻找光源，体验动手的乐趣和成就感。学情分析本课的学习对象是小学五年级的学生，他们通过前面五课内容的学习已经基本掌握了诺宝RC软件编写程序的基本方法，并且理解了“多次循环”“永久循环”和“条件判断”模块再程序中的基本用...
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 篇13：4.11 设计和制作小船（二）课件(24张ppt)+6个内嵌视频+教学设计+任务单+练习题4.11 设计和制作小船（二）课件(24张ppt)+6个内嵌视频+教学设计+任务单+练习题资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)设计和制作小船（第二课时）二年级科学二年级科学需求设计材料制作二年级科学二年级科学二年级科学二年级科学二年级科学二年级科学分享交流1.什么船？2.是不是按照设计图做的？3.遇到了什么问题？4.怎么解决的？二年级科学二年级科学二年级科学二年级科学二年级科学二年级科学二年级科学二年级科学二年级科学二年级科学二年级科学二年级科学二年级科学二年级科学二年级科学需求设计材料制作测试需求材料挑战任务卡1.具有一种船的基本结构。I12能浮在水面上3....
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 篇14：名著《朝花夕拾》系列阅读 课件（6课时优质课件+阅读任务单）名著《朝花夕拾》系列阅读 课件（6课时优质课件+阅读任务单）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)《朝花夕拾》导读课环节一：导入油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥（máo），倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。 ——《从百草园到三味书屋》冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰，有一回给沈四太太看到了，大声说道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”这声音又给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫作“肚子疼”。——《琐记》你认为这是一个怎样的孩子？为什么？环节二：看照片，知生平我们从照片上看到的，...
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  篇15：3.一个接一个 课件(共26张PPT)3.一个接一个 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)R·一年级下册3 一个接一个踩影子做好梦跳房子听老师讲故事踩 影 子睡觉伙伴有趣接力这样却再见做好梦各种各样各种各样做梦再这接样伙伴趣月 夜，正 玩 着 踩 影 子，就 听 大 人 叫 着：“快 回 家 睡 觉！”唉，我 好 想 再 多 玩 一 会 儿 啊。yuè yè zhènɡ wán zhe cǎi yǐnɡ zijiù tīnɡ dà rén jiào zhe kuài huí jiā shuì jiàoài wǒ hǎo xiǎnɡ zài duō wán yí huìr...
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    篇16：【同步配套】人教版 三年级下册数学-认识东、南、西、北四个方向 教案+课件+任务单【同步配套】人教版 三年级下册数学-认识东、南、西、北四个方向 教案+课件+任务单资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)认识东、南、西、北四个方向三年级 数学方向标我的前面是旗杆，你们在哪里呀？我的前面是旗杆，可是没有看见你们呀？玲玲聪聪我的前面也是旗杆呀？欣欣怎么辨认方向？西东1.请你准备好一张纸条，写上“东”2.准备胶条北南西东北南西东顺时针东国旗玲玲先确定东东国旗玲玲先确定东南西东国旗玲玲先确定东南北西东国旗玲玲先确定东南北南西东国旗先确定东按顺时针方向找其他三个方向北先确定东国西东南北先确定东国按顺时针方向找其他三个方向西东南我的右面是 东 ，...
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    篇17：7.1 单声与和声 课件（共24张PPT，WPS打开）+2个视频7.1 单声与和声 课件（共24张PPT，WPS打开）+2个视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)新闻《阻挡高铁发车》在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，我们的小群体和集体的具体利益也可能不尽相同，有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突，这些是我们共同生活中的小插曲。面对这些“不和谐音”，“我”和“你”如何共同奏出集体生活的和谐乐章？第七课共奏和谐乐章第一框单声与和声1.个人意愿与集体规则的关系？2.如何解决个人意愿和集体要求的冲突？3.怎样让集体的和声更美？4.如何处理个人利益和集体利益的关系？5.如何处理个人利益与他人利益的关系？学习目标1.个人意愿与集体规则的关系？一、个人意愿和集体规则有规则无规则有规则无规则（1）在...
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   篇18：第三单元 主题二 体量与力量——雕塑的美感 课件（32张ppt）+教案+课后练习+学习任务单+6个视频第三单元 主题二 体量与力量——雕塑的美感 课件（32张ppt）+教案+课后练习+学习任务单+6个视频资料可供全国地区适用。
大致详情：课后练习模板课程基本信息课题体量与力量—雕塑的美感教科书书名：普通高中教科书美术必修美术鉴赏出版社：人民美术出版社出版日期：2019年7月学生信息姓名学校班级学号课后练习在我们的身边，经常会闪现出为我们的安康保驾护航的身影，他们平凡伟大，得以让我们在安定的环境中健康的学习、生活，如果让你来做一个雕塑作品，请你能否用一篇短文来构思一下这些最美的人，如何用雕塑语言来塑造他们的体量美、力量美、神态美、形态美，设计一个最美身影雕塑作品。,教学设计课程基本信息课题体量与力量——雕塑的美感教科书书名：普通高中教科书美术必修美术鉴赏出版社：人民美术出版社...
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 篇19：2.5 感官总动员 课件（19张ppt）+教案+实验记录单+4个视频2.5 感官总动员 课件（19张ppt）+教案+实验记录单+4个视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)gǎnguānzǒngdòngyuán感官总动员苏教2017课标版一年级上册茶chá123kēxuédewén科学地闻kànwénxiǎofāxiàn看、闻小发现：kànyánsèbùtóng看：颜色不同。wénqìwèibùtóng闻：气味不同。kēxuédecháng科学地尝pǐnchángxiǎoyāoqiú品尝小要求měiyīzǔpàiyīwèitóngxuébǎzhèsānbēicházǐxì1、每一...
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