篇1：教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1 放大镜 同步练习（含答案）教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1 放大镜 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1放大镜（同步练习）六年级上册科学教科版一、选择题1．相同条件下用下面凸透镜观察同一物体，看到范围最大的是（ ）。A． B． C．2．笑笑的爷爷正在用放大镜看报纸，和放大镜具有相同特点的是（ ）。A．老花眼镜片 B．近视眼镜片 C．公路转角镜3．宇航员在空间站中往扁平的水膜中慢慢注入水后水膜变成了水球，如下图在这过程中（ ）。A．凸度越来越大，放大倍数变大，观察到的视野范围变小B．凸度越来越大，放大倍数变大，观察到的视野范围变大C．凸度越来越大，放大倍数不变，观察到的视野范围变小D．凸度越来越大，放大倍数变小，观察到的视野范围变大4...
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  篇2：六年级下册科学教案-1.1放大镜 教科版六年级下册科学教案-1.1放大镜 教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级科学下册《放大镜》教案
教材分析：通过前面两年半的科学课学习，学生已对身边世界的许多物质及现象有了一定的认识。在六年级下册，将进一步拓展学生的视野，指导学生认识较微观的世界。本单元按人类观察工具的不断发展，视野不断开阔的线索编写。学生将经历用肉眼观察，到放大镜观察，再到显微镜观察的过程。
第1课“放大镜”。学生通过讨论和体验，对放大镜的构造和功能有进一步的了解。学生对放大镜并不陌生，从三年级起放大镜就伴随着孩子们的科学学习。但是他们对人类发明放大镜的意义，以及放大镜的结构和功能不一定很了解。本课鼓励学生在带着新的问题用放大镜进行观察的过程中，有新的发现。同时学习和了解一些关于放...
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 篇3：教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1 放大镜 同步练习（含答案）教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1 放大镜 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1放大镜 六年级上册科学教科版一、选择题1．放大镜从外部看，突出的特点是（ ）。A．透明，中间厚，向边缘逐渐薄B．透明，中间都向两侧突出，边缘最薄C．透明，边缘最厚，向中间渐薄2．透明玻璃片（ ）是有些同学戴的近视眼镜片。A． B． C．3．放大镜的放大倍数变大了，那么观察范围就会（ ）。A．变大 B．变小 C．不变4．放大镜属于（ ）。A．凹透镜 B．凸透镜 C．平面镜5．老奶奶用放大镜看报时，为了看到更大更清晰的像，她常常这样做：（ ）。A．报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些B．报纸与眼睛不动，放大...
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  篇4：教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1 放大镜 同步练习（含答案）教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1 放大镜 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1放大镜一、选择题1．世界上第一台放大近300倍的金属显微镜是__________发明的。A．列文虎克 B．爱迪生 C．牛顿2．生活中有很多工具，运用工具需要一定的技术，下列说法不正确的是（ ）。A．不可以根据技术来发明工具B．工具和技术发明后是可以改进的C．同种工具可以有不同的使用技术3．（ ）能帮助我们观察到肉眼看不到的东西。A．近视镜 B．望远镜 C．显微镜 D．天文望远镜4．近视眼镜是利用（ ）制成的。A．凸透镜 B．凹透镜 C．平面镜5．放大镜镜片共同的特点有__________。A．无色，中间厚，边缘逐渐变薄B．透...
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 篇5：教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1 放大镜 同步练习（含答案）教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1 放大镜 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1放大镜（练习）六年级上册科学教科版一、选择题1．下列物品中，不具有放大作用的是（ ）。A．装满水的烧杯 B．装水的透明塑料袋 C．梳妆镜2．下列物体中，放大倍数最大的是（ ）。A．平板玻璃 B．水滴 C．玻璃珠3．下面的物品不能起放大物体图像作用的是（ ）。A．装满水的烧瓶 B．玻璃片 C．树叶上的露珠4．蟋蟀的“耳朵”在（ ）。A．头部 B．足的内侧 C．腹部 D．胸部5．用以矫正近视眼的近视镜是（ ）。A．凹透镜 B．凹面镜 C．凸透镜 D．凸面镜6．下列不需要用放大镜的是（ ）。A．开发计算机程序...
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  篇6：教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1 放大镜 同步练习（含答案）教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1 放大镜 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1放大镜（同步练习）六年级上册科学教科版一、选择题1．小明将报纸紧靠在下面四个玻璃杯的后面，透过玻璃杯观察杯后的报纸文字，文字会被放大的是（ ）。A． B．C． D．2．照相机的镜头相当于眼睛的（ ）。A．瞳孔 B．晶状体 C．视网膜 D．视神经3．下列不需要用放大镜的是（ ）。A．开发计算机程序 B．修理精密仪器 C．观察植物的花的结构4．宇航员在空间站中往扁平的水膜中慢慢注入水后水膜变成了水球，如下图在这过程中（ ）。A．凸度越来越大，放大倍数变大，观察到的视野范围变小B．凸度越来越大，放大倍数变大，观察到的视...
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   篇7：教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1 放大镜 同步练习（含答案）教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1 放大镜 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4.7制订健康生活计划 同步练习五年级上册（教科版）含答案一、填空题1．在我们课堂观察的显微镜上有两个凸透镜，它们名称分别是______、______。2．清晨，小明发现透过荷叶上的露珠看到的叶脉更加清晰，原来露珠和放大镜一样，都具有______薄、______厚、透明等特点，放大镜也叫______镜，具有______物体图像的作用。3．如左下图，小孩手拿的放大镜又称______，它对光线有______的属性。如下图，大人手拿的是______，它对白光有______的作用。4．2021年12月9日下午，我国三位宇航员在“天宫”授课，太空教师王亚平做了一个水球，我们看到了一个_____...
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  篇8：教科版（2001）六年级下册科学1.放大镜同步练习（含答案）教科版（2001）六年级下册科学1.放大镜同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学六年级下册科学1.放大镜同步练习（含答案）教科版
一、填空题
1．放大镜的镜片又叫（______），其特点为（______），生活中用到放大镜的是（______）。
2．放大镜的特点是_________、_________，所以也叫_________。
3．放大镜下看到的面积或区域叫做透镜的_____________。
4．（______）是我们在科学学习中经常用到的工具，这种工具也叫（______），具有放大物体的功能。
二、选择题
5．放大镜的放大倍数变大了，那么观察范围就会（ ）。
A．变大 B．变小 C．不变
6．用放大镜观察电视机的屏幕，会发现屏幕上的图像由（...
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   篇9：六年级下册科学视频-1.1 放大镜 微课（17分19秒）六年级下册科学视频-1.1 放大镜 微课（17分19秒）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇10：教科版（2001）科学六年级下册 1.1 放大镜（课件32张ppt）教科版（2001）科学六年级下册 1.1 放大镜（课件32张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)放大镜放大镜的结构镜片镜框镜柄（凸透镜）为什么要用放大镜观察2006年8月4日，在上海公安博物馆内，一批珍贵的中外藏品引起许多参观者的好奇，图为华人神探、著名国际刑事鉴识专家李昌钰的“放大镜”摆放在醒目的展位。放大镜的使用方法人眼最多可以看到多小的物体一般来说，人眼能看到的最小物体约为0.1mm。曾有实验证明：一个人站在天安门广场毛主席纪念堂前，刚好能看到400米之外直径为20厘米的旗杆顶，站得更远些，旗杆顶就分辨不出了；国外一位训练有素的侦察员在良好的视况条件下可以识别出2公里之外的一辆坦克上大小约32厘米的炮塔和瞭望孔。但当一个物体极其明亮，且与...
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    篇11：教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1放大镜 课件（14张PPT）教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1放大镜 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)肉眼最多只能看清0.1mm的微小物体放 大 镜大第一单元 微小世界放大镜的使用方法放大镜为什么能放大？观察比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片和红色圆片放大镜能把物体的图像放大,使我们看到物体的更多细节。放大镜的作用不同镜片观察几种物体的比较放大镜的镜片 玻璃片近视眼镜镜片特点中间厚两边薄薄厚均匀中间薄两边厚红色镜片中间厚两边薄不透明透明，中央厚边缘薄放大镜镜片有什么特点？凸透镜研讨：判断以下镜片是不是凸透镜√√×√凸透镜的特点是中间比两边厚，且透明早在一千多年前，人们就发现这一特点，把透明水...
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    篇12：教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1放大镜 课件（22张PPT）教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.1放大镜 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)一、导入：镜架镜片镜框镜柄放大镜是人们常用的观察工具之一。生活中哪些工作会经常用到放大镜？公安人员精密仪器修理工农业科技人员放大镜是人们常用的观察工具之一。生活中哪些工作会经常用到放大镜？放大镜修理精密仪器观察植物的花或种子公安人员精密仪器修理工农业科技人员寻找纤维和观察指纹等拆除危险物查看胚芽考古学家研究文物部队指挥官查看缩微地图探险家聚光取火学生观察小动物…………怎样正确地使用放大镜？挑战活动：使用放大镜进行观察镜动，物不动。物动，镜不动。二、聚焦物体名称 肉眼观察的发现 放大镜下的新...
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   篇13：六年级下册科学视频-1.2 放大镜下的昆虫世界-微课（20分59秒）六年级下册科学视频-1.2 放大镜下的昆虫世界-微课（20分59秒）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇14：六年级下册科学视频-1.3 放大镜下的晶体-微课（18分33秒）六年级下册科学视频-1.3 放大镜下的晶体-微课（18分33秒）资料可供全国地区适用。
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篇15：教科版（2001）六年级科学下册 1.1放大镜 （课件共26张PPT）教科版（2001）六年级科学下册 1.1放大镜 （课件共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：放大镜
（1）找一找：
逐一实验，哪些物品具有放大功能？哪些物品不具有放大功能？
（2）想一想：这些物品为什么能放大物体的图像？
寻找放大工具活动建议：
( 以记录表三个字为观察对象）
放大镜的用途——
工业、农业、公安等
拆除危险物品
光学仪器的镜头
汇聚光线取火
查看比例尺较大的地图
考古研究文物
观察病虫害
用放大镜修理精密仪器
放大镜下的新发现
描述用放大镜观察的方法？
活动要求：
观察方法一
观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。
镜动
目不动
物不动
观察方法二
把放...
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   篇16：教科版六年级科学下册1.1《放大镜》导学案（无答案）教科版六年级科学下册1.1《放大镜》导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学六年级科学下册1.1《放大镜 》导学案班 级 小组 姓名 页码 P2——4学习内容 放大镜学习目标 科学概念：
放大镜是凸透镜，镜片特点是透明和中间较厚（凸起）。放大镜有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节，故放大镜广泛用于人们的生产生活中。
过程与方法：
探究发现放大镜能放大物体的特点，学会正确使用放大镜。
情感、态度、价值观：
激发使用放大镜观察身边世界的兴趣，意识到放大镜的使用是人类科学技术的进步。学习重点 探究放大镜镜片特点，了解发明放大镜的意义。学习难点 梳理学生关于放大镜镜片特点的认识。材料准备 每组学生准备：一组具有放大...
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  篇17：教科版（2001）科学六年级下册 1.2 放大镜下的昆虫世界 （课件24ppt）教科版（2001）科学六年级下册 1.2 放大镜下的昆虫世界 （课件24ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)放大镜下的昆虫世界昆虫在自然界中种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的身体构造和本领。小知识身体：分为头、胸、腹三部分，每部分都由若干环节组成。头部：有触角一对，复眼一对，口器一个。昆虫的身体构造胸部：有足三对，足都有节；有翅两对。大多数昆虫身体较小，肉眼不容易看清它们的身体构造。让我们用放大镜观察昆虫，看看我们能发现什么？苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行。这可能和它身体构造的哪一部分有关？爪垫有毛 、粘液昆虫的复眼昆虫的眼睛分单眼和复眼，复眼在头部上方的两侧。在放大镜下观察，昆虫的复眼是怎样的呢？雌马蝇的复眼蜻蜓的复...
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     Tags：六年级,科学,下册,一课,放大镜
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