篇1:小学生心理健康辅导课件(共26张PPT)小学生心理健康辅导课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)一起走近心理健康小学生心理健康辅导心情好的时候看到的是少女的脸,不好的时候是巫婆的脸.你看到是什么 这是两张静止的图片, 你的心理压力越大,图片转动越快。测测你有压力吗?你能看出这个女芭蕾舞演员是在顺时针还是逆时针方向转动吗? 据说爱用右脑的人(形象思维发达)看到的是顺时针,爱用左脑的人(抽象思维发达)看到的是逆时针转动。 女生一般看到的都是顺时针,男生据说逆时针多些。舞动的女芭蕾舞演员集中注意力,凝视画面中心的白色字母,神奇的事情就会发生……如果你看见红色的爱心在旋转,那就证明你心中充满了爱哦!你有爱心吗?从事什么样的职业会让我们创造出更大的财富你过...
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![]() ![]() 篇2:2022-2023学年小学一年级心理健康教育上册教学课件★★1我是小学生——心理健康教育(共11张PPT)2022-2023学年小学一年级心理健康教育上册教学课件★★1我是小学生——心理健康教育(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)1.我是小学生2022-2023学年小学一年级心理健康教育上册教学课件★★热身活动播放《上学歌》,师生边唱边加上自己喜欢的动作。暖心坊育心场成长苑:互动角:(小学8:00进校8:30上课12:00排队打饭15:00打扫教室卫生活动.学生小档案☆tian yi tian填一填xiao peng yourang wo menyiqilaibian xie wo men de xue sheng dang小朋友,让我们一起来编写我们切学生档anba案吧!wo de ge ren dang an我的个人档案xingming...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:通用版小学六年级心理健康 心存感恩 教案通用版小学六年级心理健康 心存感恩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:?心存感恩教学目的1、理解生命的成长融汇了“亲人之恩、社会之恩和自然之恩”?学会知恩。2、体会感恩不仅是对他人表达感谢和尊重?同时也是对自身生命情怀的一种充实。3、树立时时心存感激的意识?学会用实际行动表达感恩。教学重点理解为什么对自然万物都要抱一颗感恩的心。教学难点体会感恩对他人、社会和自己带来的美好情感和价值体验?树立时时心存感激的意识。教学过程?一、活动导入播放《感恩的心》?引出感恩话题?说明这个故事是发生在台湾的一个故事。二、主题活动生命故事讲述汶川地震中一位遇难母亲留在手机里的故事?引导学生感悟父母的亲情和爱。懂得父母是我们最应该感恩的人。教师可深情...
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![]() 篇4:让目标引航(课件)小学心理健康五年级 (共12张PPT)让目标引航(课件)小学心理健康五年级 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)让目标引航五年级读读故事,《天鹅的志向》很久以前,天鹅和乌鸦是邻居,它们过着舒适、闲散的日子。后来,天鹅听说外面的世界很精彩,就打算去看一看。于是,它决定开始学习游泳和飞翔。乌鸦知道后就对天鹅说:“你这是何苦呢 学习游泳和飞翔,一不小心就会被淹死或摔死的。现在我们的日子不是挺好吗 为什么要去经历这些磨炼 ”天鹅没有受乌鸦的影响,坚持每天练习,最后终于掌握了游泳和飞翔的技能,并且能飞到外面去周游世界,增长了不少知识。而乌鸦却因为缺乏远大志向而无所作为。读读故事,《天鹅的志向》1、天鹅和乌鸦的志向分别是什么?2、天鹅和乌鸦分别是怎么做的?3、看了这个故事,你想对天...
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![]() ![]() 篇5:奇妙的转换 (课件)(共19张PPT)小学生心理健康通用版奇妙的转换 (课件)(共19张PPT)小学生心理健康通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)奇妙的转换我叫弗洛格青蛙的四季春:苏醒伸懒腰夏:游泳秋:吃东西冬:睡觉一、热身游戏定格画面此刻的弗洛格会有些什么想法和感受呢?此刻,你的心情如何?你想做些什么?每一个人都非常重要。亲人、朋友,甚至是陌生人,都愿意帮助我们。一个人承受 主动寻求帮助转换奇妙转换一无论遇到的困难有多大,都有解决的办法!你有厚厚的皮毛可以保暖,可我什么也没有!你不觉得滑冰很好玩吗?你有一件温暖的羽毛外套,而我只是一只光秃秃的小青蛙。我很喜欢这样新鲜、健康的空气。冬天是最美的季节。你身上有一层厚厚的脂肪可以保暖,可是我有什么呢。没那么冷啊...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:通用版小学六年级心理健康 “注”于眼前“意”于心间 课件(共12张PPT)通用版小学六年级心理健康 “注”于眼前“意”于心间 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)“注”于眼前“意”于心间扑克游戏游戏规则:每组有3张不同的扑克牌随意排列在桌上,先由一人选取其中1张并记住,然后另一人把3张扑克翻倒在桌上,随意地更换3张扑克的位置,让对方报出刚刚选取的扑克在哪儿。如对方猜对就胜。两人轮换做游戏。时间为2分钟。情景分析1.课堂上,老师正在讲课,一支钢笔却吸引了小明。2.写作业的时候,精彩的动画片吸引了小高。3.司机一边开车一边欣赏路边的风景。4.过马路时,两只追逐的小鸟吸引了小文。注意力训练秘笈看动画答问题1.培训老师的衣服是什么颜色?2.坐在马大哈的左边是男性还是女性?3.考试时马大哈头上出现几个问号?4...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:通用版小学六年级心理健康 花季 雨季 课件(共33张PPT)通用版小学六年级心理健康 花季 雨季 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)所有人请先站起来,先由一人站在团体中说:“口香糖。”旁人问:“粘什么?”,如果那人说:“粘耳朵。”,那么所有同学就必须找人来两两配对将耳朵贴在一起。没有找到人配对的同学就被淘汰,其他同学继续游戏。歌曲欣赏青春期变化早恋危害案例简介如何处理早恋?成长寄语歌曲欣赏今夜我又来到你的窗外,窗帘上你的影子多么可爱悄悄地爱过你这么多年,明天我就要离开多少回我来到你的窗外,也曾想敲敲门叫你出来想一想你的美丽我的平凡一次次默默走开再见了心爱的梦中女孩,我将要去远方寻找未来假如我有一天荣归故里,再到你窗外诉说情怀再见了心爱的梦中女孩,对着你的影子说声...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:认识情绪(课件)小学心理健康一年级(共14张PPT)认识情绪(课件)小学心理健康一年级(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)认识情绪一八班在校在家生气郁闷烦躁难过怎么样排除这些不好的情绪呢?让我们先来认识认识名字叫情绪的小怪兽。情绪人人有,一会儿就过去我控制不住自己要解决事情,先解决心情我们可以这样做和爸爸妈妈说打开窗户做游戏在家学习的烦恼?被批评、指责爸爸妈妈不仅要辅导学习还要处理工作、做家务,并不是你不够好,而是爸爸妈妈也有了不好的情绪。■ 添加您的标题■ 添加您的标题■ 添加您的标题■ 添加您的标题我现在不开心,有了坏情绪, 请让我静一静。让爸爸妈妈给你一个拥抱,也可以问一问“您现在需要一个拥抱吗?”让爸爸妈妈多给你一点鼓励。情绪人人有...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:六年级上册心理健康课件-小学生心理健康 全国通用(共25张PPT)六年级上册心理健康课件-小学生心理健康 全国通用(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学生心理健康
六年级
目录
1
什么是健康?
2
为谁而学?
3
心理健康表现
4
如何解决?
1.什么是健康?
什么是健康?
这就是健康吗?
什么是健康?
健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健康观是整体健康,世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病,还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。
2.我们为谁而学?
我们为谁而学?
望子成龙,望女成凤,想必是每个爸爸妈妈的心愿。据调查,在全国一些大中城市中,10%以上的小学生存在学习焦虑。
这主要是由于学生学习竞争加剧,学习负担过重,同时学校...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:疫情下的学校心理辅导(课件)小学心理健康(共22张PPT)疫情下的学校心理辅导(课件)小学心理健康(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)疫情下的学校心理辅导为有效预防、及时控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情危害,积极保障全体学生身心健康和生命安全,现就做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作制定心理援助工作方案。前 言目录疫情教学心理辅导的意义及目的01疫情教学心理辅导的基本原则02心理辅导的方式03疫情教学心理辅导的意义及目的01疫情教学心理辅导的意义及目的心理辅导就是采用一些相对便捷、专业的方式,与学生一起去探索心灵,感受真我,让学生获得成长、成功的力量。心理辅导是一种心灵的对话,在这一时空中,你可以逐层褪下繁重的装束,可以放心地没有干扰地去看自己,去思考自己,可...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:通用版小学六年级心理健康 融入集体 教案通用版小学六年级心理健康 融入集体 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:心理健康《融入集体》教学设计教材分析:《心理健康课程标准》规定要求学生“热爱集体、具有责任感、竞争意识,团结合作和奉献精神,培养学生观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力。本课学习将对学生将来的学习有较大的影响,因为如果让学生通过本课真正学会融入集体,让他们在融入集体的过程中,学会从集体中吸取营养,认识集体在个人成长的作用,平时自觉维护集体的荣誉。那样,对提升他们的精神境界将产生积极的影响。学情分析:目前学生状况有如下特点:大部分是独生子女;部分学生家庭条件十分优越。由于家庭构成、经济状况等因素的影响,现在的学生个性自以为是、敏感、孤独,较难融入人际关系环境,集体合作意识较弱。学生对...
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![]() ![]() 篇12:心理韧性:你我皆为孤勇者(教案)通用版小学心理健康教育主题班会六年级心理韧性:你我皆为孤勇者(教案)通用版小学心理健康教育主题班会六年级资料可供全国地区适用。
大致详情:你我皆为孤勇者教学目标:了解众多“孤勇者”的励志故事,引导学生尊重生命,初步树立“积极应对困难”的观念,热爱生命。教学重点:了解其他励志人物和故事。教学难点:激发学生初步树立“积极应对困难”的信念。教学对象:小学六年级学生教学时间:40分钟教学过程:一、导入环节播放陈奕迅的《孤勇者》歌曲高潮部分,学生可自发跟着歌唱,以此调动学生的学习热情。二、开展环节——了解《孤勇者》背后的真实故事同学们,《孤勇者》的旋律传遍大街小巷,风靡一时,它唱出了每个孤独者的心声。你们知道吗?在它的背后,是一个名叫唐恬的女孩抗癌十年的故事。唐恬是一个为大半个娱乐圈歌手填过词的作词者,王菲的《如愿》...
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![]() 篇13:通用版小学六年级心理健康 学会合作,快乐生活 课件(共11张PPT)通用版小学六年级心理健康 学会合作,快乐生活 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)学会合作,快乐生活游戏一盲人取球。规则:每组选一位同学独立完成游戏,穿越障碍取到篮中的小球,先取到的获胜!游戏期间,其他同学不得发出声音暗示!找不到路,找不到球!游戏一盲人取球。规则:每组选一位同学完成游戏,在规定的时间内穿越障碍取到篮中的小球,先取到的获胜!组内的其他同学用语言进行提示,给这位同学引路!虽然看不到了,但是能在伙伴的提示下找到路和球,很顺利的完成了任务!合作就是互相配合,共同把事情做好。二、听故事《天堂和地狱》思考:天堂的人为什么会生活得很幸福,而地狱的人却面黄肌瘦?天堂和地狱往往在于一念之差,不同的行为就会导致不同的结果。...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:心理健康教育-小学生主题班会通用版课件(共12张PPT)心理健康教育-小学生主题班会通用版课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)心理健康教育主题班会XIN LI JIAN KANG JIAO YU ZHU TI BAN HUI心理健康教育主题班会班级:XXXCONTENTSCONTENTS什么是心理健康问题形成的原因常见的心理问题如何调整心理问题心理健康的定义心理健康理健康指的是心理的各个方面以及在生活当中活动的过程,处于一个良好或正常的状态可以表现为性格比较随和、智力正常、认知程度比较正确、情感适当、态度积极、行为恰当以及在陌生环境适应良好等状态。目前心理健康升级为身心健康,也就是心不仅要心理健康,而且要身体健康心理障碍心理障碍是指一个人由于生理、心理或社会原因而...
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大致详情:教学主题 生命教育、生命意义 教学对象 小学六年级教学理念 积极心理学是一种以人的积极品质和积极力量为研究核心,致力于使个人和社会走向繁荣的科学研究。塞利格曼在《积极心理学导论》中宣称:“心理学家有着极为重要的角色和使命,就是促进个人和社会的发展,帮助人们走向幸福,帮助儿童健康成长。”而积极情绪体验包括基于过去、现在和未来的积极体验,即满意地对待过去、幸福地感受现在、乐观地对待未来。 本课运用积极心理学的教学理念帮助学生从日常生活中发现、体验、感受甚至创造生命的精彩与价值。教学背景 教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》、广东省教育厅《广东省中小学校心理健康教育工作规范(试...
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