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六年级健康课ppt课件(精选12篇)

日期:2023-1-4 15:09 阅读:

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六年级健康课ppt课件(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 健康教育(课件) 体育五至六年级(共14张PPT) 下载
2 人教版小学体育与健康五至六年级 4.1.1《50米快速跑》说课 课件 (23张PPT) 下载
3 初中心理健康 认识心理课,开始心生活 课件 (15张PPT) 下载
4 六年级心理健康 5妥协的智慧 课件(共26张PPT) 下载
5 苏教版六年级心理健康 第18课 中学遐想 课件(6张PPT) 下载
6 小学体育与健康六年级体育室内课《奥运会知识》教案 下载
7 六年级下册心理健康课件-第二课 调整好自己的情绪|辽大版 (14张PPT) 下载
8 六年级下册心理健康课件-第二课 调整好自己的情绪|辽大版 (17张PPT) 下载
9 通用版六年级心理健康 抵制网毒 健康上网 课件(共12张PPT) 下载
10 六年级心理健康 第10课扬长也容短 教案+课件(8张PPT) 下载
11 深圳版六年级心理健康上册 情绪潘多拉 课件 (13张PPT) 下载
12 六年级下册心理健康课件-第二课 调整好自己的情绪|辽大版 (共10张PPT) 下载

篇1:健康教育(课件) 体育五至六年级(共14张PPT)

健康教育(课件) 体育五至六年级(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)健康教育近30年来,我国人民的生活水平明显提供。经济的发展,生活水平的提高,促进了国民整体健康水平的提高,但同时,由于生活方式的极具改变,不健康生活方式也给国民的健康带来了日益严重的影响。不良生活方式有害健康点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本生活方式病是什么不良生活方式有哪些什么是生活方式目录点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本生活方式生活方式是指人们个体或群体日常生活的习惯行为,包括饮食,衣着习惯,运动习惯,作息习惯,交流习惯,嗜好等所有的生活习惯。在一个群体里生活方式会互相影响。生活方式通过大众媒体得以传播,...
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篇2:人教版小学体育与健康五至六年级 4.1.1《50米快速跑》说课 课件 (23张PPT)

人教版小学体育与健康五至六年级 4.1.1《50米快速跑》说课 课件 (23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)《50米快速跑》一、指导思想:本课以 “健康第一”为指导思想,根据水平二四年级学生认知规律和身心特点 ,力求提高学生积极参与活动,充分发挥教师主导作用,突出学生的主体地位,创造宽松的教学环境,让学生在愉快、轻松、活泼中学习,掌握运动技能,从而提高全面的身体素质。二、教材分析:跑是儿童游戏、生活中最基本的活动技能。快速跑是一项典型且普遍的跑的运动项目,是水平二的教学内容之一。50米快速跑对培养小学生勇敢、顽强、拼搏向上的精神和发展身体的协调性及快速奔跑能力都有着非常重要的作用。通过学练,提高学生的奔跑能力,让学生在奔跑中体验跑的正确动作。本次课为《50米快速跑》单...
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篇3:初中心理健康 认识心理课,开始心生活 课件 (15张PPT)

初中心理健康 认识心理课,开始心生活 课件 (15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)2022授课教师:谢老师认识心理课开启“心”生活课前小游戏认识心理学3. 心理健康的标准(1)充分的安全感;(2)充分了解自己,并对自己的能力作适当的估价;(3)生活的目标切合实际;(4)与现实的环境保持接触;(5)能保持人格的完整与和谐;(6)具有从经验中学习的能力;(7)能保持良好的人际关系;(8)适度的情绪表达与控制;(9)在不违背社会规范的条件下,对个人的基本需要作恰当的满足;(10)在集体要求的前提下,较好地发挥自己的个性。(7)能保持良好的人际关系(9)在不违背社会规范的条件下,对个人的基本需要作恰当的满足(1)充分的...
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篇4:六年级心理健康 5妥协的智慧 课件(共26张PPT)

六年级心理健康 5妥协的智慧 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)妥协的智慧六尺巷的故事清朝康熙年间有个大学士名叫张英.一天张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系,打赢这场官司.张英阅信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首:千里修书只为墙,让他三尺有何妨 万里长城今犹在,不见当年秦始皇.家人接信后,让出三尺宅基地.邻居见了,也主动相让.结果成了六尺巷,这个化干戈为玉帛的故事流传至今。出 墙一位德高望重的长老,在寺院的高墙边发现一把座椅,他知道有人借此越墙到寺外。长老搬走了椅子,凭感觉在这儿等候,午夜,外出的小和尚爬上墙,再跳到“椅子”上,他觉得“椅子”不似先前硬,软软的甚至有点弹性。落地...
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篇5:苏教版六年级心理健康 第18课 中学遐想 课件(6张PPT)

苏教版六年级心理健康 第18课 中学遐想 课件(6张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:我的理想不是梦 中 学 遐 想 说一说:中学生活知多少 我现在可以怎么做 活动一:情报站 请同学们将自己对于中学生活的了解写在便利贴上,并将贴纸,贴在相应的表格内。 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}学习 生活 活动二:制定我的中学计划书 请同学们在对中学学习与生活的了解基础上,创建自己的计划书。
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篇6:小学体育与健康六年级体育室内课《奥运会知识》教案

小学体育与健康六年级体育室内课《奥运会知识》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:体育室内课《奥运会知识》学习阶段:水平三学习目的: 1、通过学习,让学生了解奥运会的起源与发展。 2、让学生知道2008北京奥运会,感受举国欢庆的场景。 培养学生爱国主义精神。 学习内容: 体育常识:奥运会 教学重点、难点: 重点:记住奥运会的格言和精神。 五、教具:课件教法与学法: (1)导入:播放ppt问同学们图片上面展示的人物是哪位?学生答。 教师:这是我国跨栏运动员刘翔。揭示课题:奥林匹克与奥林匹克运动会,学生齐读课题。引入:用图片的方式向同学们介绍古代奥运会的起源和现代奥运会的起源。 重点向同学们介绍五环标志,并从五环的图...
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篇7:六年级下册心理健康课件-第二课 调整好自己的情绪|辽大版 (14张PPT)

六年级下册心理健康课件-第二课 调整好自己的情绪|辽大版 (14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)转移法:听音乐,看电视,参加有益的文体活动。宣泄法:写日记,大哭一场,向老师、家长、朋友倾诉。激励法:自我鼓励,榜样作用,名言激励。换位思考:站在对方立场想……喜怒哀乐悲苦愁,七彩情绪常相伴;快乐我们来分享,不良情绪善排解;我的情绪我做主,健康快乐永相伴。●只有半瓶,真倒霉!哈哈!还有半瓶,太好了!函XINHUA@时f代图片www.認87Q来名湖凉报ww thebeijingnews.co1010)LOVE
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篇8:六年级下册心理健康课件-第二课 调整好自己的情绪|辽大版 (17张PPT)

六年级下册心理健康课件-第二课 调整好自己的情绪|辽大版 (17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)调整好自己的情绪认识情绪情绪脸谱痛苦的快樂的驚訝的害羞的擔心的焦慮的困惑的滿足的疲憊的傷心的害怕的伤心痛苦害怕困惑满足疲惫惊讶害羞焦虑担心快乐生气?情绪可以怎么分类?情绪分类积极情绪:消极情绪:快乐、健康生病你的情绪来自哪里?影响情绪的原因是?小故事闹情绪的小男孩小游戏情绪可以通过适当的方式来宣泄,从而使情绪释放而得到缓解。情绪宣泄的方法一 说二笑三听四动你是用什么样的方式调整自己的情绪呢?同学们,感谢你们的配合!谢谢!再见!
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篇9:通用版六年级心理健康 抵制网毒 健康上网 课件(共12张PPT)

通用版六年级心理健康 抵制网毒 健康上网 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)MM、稀饭、青蛙PK、 东东、9494电脑网络知识问答:1、我国正式接入Internet的时间为( )A、1986年 B、1994年 C、1995年 D、1996年2、计算机网络最突出的优点是( )A、软件硬件和数据资源共享 B、运算速度快C、可以相互通讯 D、内存容量大3、计算机是如何进行数据转换的?4、你知道国际象棋特级大师与电脑之间的“人机大战”吗?5、请说出计算机的十个用途?BA...
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篇10:六年级心理健康 第10课扬长也容短 教案+课件(8张PPT)

六年级心理健康 第10课扬长也容短 教案+课件(8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共8张PPT)一朵漂亮的玫瑰,它应是_________________________________________________________请同学们看一看,老师带来的这朵玫瑰花漂亮吗?那它如你们所描述的一样完美吗?我的理想不是梦扬长也容短玫瑰花上面的伤痕虽然不好看,但是并不影响它整体的美丽。我们每个人也像玫瑰花一样,并不是完美的一点瑕疵都没有,但是这些并不影响做我自己。外貌性格兴趣能力。。。长处短处仿照例句,完成下列未完成的句子。我反应不算快,但是我很认真。我不爱说话,但是我很沉稳。我________,但是我_________。我_...
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篇11:深圳版六年级心理健康上册 情绪潘多拉 课件 (13张PPT)

深圳版六年级心理健康上册 情绪潘多拉 课件 (13张PPT)资料可供深圳市地区适用。
大致详情:(共13张PPT)乌龟乌鸦游戏规则:1、两人一组,一个扮演乌龟,一个扮演乌鸦2、伸出一只手和对方掌心相对,保持平行,不接触3、念“乌龟”时,扮演乌龟的人要逃,对方要用手去抓住“乌龟”的手4、念到“乌鸦”时,扮演乌鸦的人要逃,对方要用手去抓住“乌鸦”的手5.每念完一次口令,不管结果如何,请迅速恢复到准备姿势,并保持安静什么是情绪?情绪是人遇到事情时,产生的内心感受和体验;它是人的心理活动的重要表现。察言观色第一关:请一位同学抽取一张情绪卡片用表情表演出相应的情绪(只能用表情,不能用动作和声音。)下面的同学通过观察表情说出他们的情绪不需要完全相同,意思接近即可察言观...
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篇12:六年级下册心理健康课件-第二课 调整好自己的情绪|辽大版 (共10张PPT)

六年级下册心理健康课件-第二课 调整好自己的情绪|辽大版 (共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)辽大版小学四年级心里健康教育调 整 好 自 己 的情绪化 解 心 中 的 委 屈小调查 1、你受过委屈吗? 受过 ( ) 没有( )2、你受的委屈程度:很大( ) 大( ) 一般( ) 3、现在想起来你会觉得:很生气( )生气( ) 不生气()已经不记得了( ) 4、面对委屈,你的处理方法:摔东西( ) 大哭大声喊叫( ) 投诉( ) 憋着生闷气( ) 跑步( ) 原谅别人替对方着想( ) 写日记( ) 其他( )化解心中的委屈● 宽容法●解释法●宣泄法冥想家教小贴士在...
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