篇1：第7课 音乐小屋（教案）音乐二年级下册第7课 音乐小屋（教案）音乐二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《音乐小屋》教学设计教材内容分析：《音乐小屋》是人音版第四册第七课《小音乐家》里的一首歌曲，2/4拍子，这首风趣的歌曲，轻松、愉快，又富有童趣。旋律以三度下行的音程起句，构成起伏的旋律，和着舒展的节奏，给人一种柔和的感受。描绘了“叮咚”作响的玩具小屋给人的快乐，抒发了热爱音乐的孩子们的愉快的心情。学情分析：二年级的学生还是以形象思维为主，比较好动。本课在设置时紧密结合二年级学生的生活实际，课堂内容突出趣味性、游戏性，注重过程，关注学生的主体参与性，教学活动力求符合儿童的心理发展和艺术学科能力发展的需要，适合小学生认知的规律，激发儿童的兴趣，培养其想象力和创造性。教学目标：一、情感目标...
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  篇2：每天（课件） 音乐二年级下册（12ppt）每天（课件） 音乐二年级下册（12ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)每天小学音乐人教版二年级下册同学们 上课啦1.2.3.让我们用合适的节奏叫醒他吧1.2.3.每 天请同学们将这四个节奏自由组合做节奏游戏。1.2.3.4.拍击以下节奏（四四拍）。1.2.3.4.5.6.按节奏读歌词，注意咬字要清楚。1.2.3.4.5.6.看一看曲谱，找出刚才学过的节奏，拍一拍。聆听歌曲，边拍手边轻声随音乐念歌词。请同学们根据动画片人物为歌曲的每一句分角色，边唱边表演。爸请同学们选择合适的打击乐器，为下面的音乐做伴奏。1.2.3.4.5.6.部分同学伴奏，部分同学随伴奏说唱。...
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   篇3：理发师（课件）人教版音乐二年级上册(共21张PPT内嵌音频)理发师（课件）人教版音乐二年级上册(共21张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)欢迎来到音乐课堂上课啦!！1 - | 6 7 1 6 | 5 - |哎！ 同 学 们 好..1 - | 6 7 1 6 | 5 - |哎！ 老 师 好..打个招呼吧5 6 5 4 | 3 1 | 1 1 | 1 - | 1 0 |快 来 唱歌 啦 啦 啦 啦 啦两棵树，十个杈不长叶，不开花吃饭劳动全靠它手咔嚓 咔嚓呼 呼沙沙沙《理发师》小目...
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     篇4：第六课（课件）湘艺版音乐二年级上册(共8张PPT)第六课（课件）湘艺版音乐二年级上册(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)第六课同步课件湘艺版二年级上册认识乐器认识乐器做一做， 敲一敲，它们发出的声音像哪种乐器 欣赏蒙古小夜曲唱歌范唱伴唱听一听 猜一猜音乐游戏伴唱范唱望月亮唱歌范唱伴唱任选下面一种方式为歌曲伴奏。欣赏谢谢观赏湘艺版二年级上册敲起x-x-摇起了是XXx打起0刮起月x0x01=G4蒙古族民歌中速623216-6123216火红太阳下山啦牧羊姑娘回来啦！XXXXxxx o xxxxX·XX0612321661232166123216小小羊儿跟着妈，有白有黑又有花，...
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   篇5：二年级下册音乐教案-7 《音乐小屋》 人音版二年级下册音乐教案-7 《音乐小屋》 人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：一、教学内容： 人音版二年级下册第七课歌曲《音乐小屋》二、教材分析： 《音乐小屋》是人音版四册第七课《跳动的音符》里的一首儿童歌曲，2/4拍。这是首风趣的歌曲，轻松、愉快。三度下行的音程起句，构成起伏的旋律，和着舒展的节奏，给人一种柔和的感受。描绘了“叮咚”作响的玩具小屋给人们的快乐，抒发了热爱音乐的孩子们的愉快心情。三、设计理念： 二年级的学生以形象思维为主，比较好动。本课在设计时紧密结合二年级学生的生活实际，设计情境，“美丽的云端音乐小屋”以闯关游戏为主线，课堂内容突出趣味性、游戏性、关注学生的主体参与性。教学活动力求符合儿童的心理发展和艺术学科能力发展...
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   篇6：二年级下册音乐教案-7 《音乐小屋》 人音版二年级下册音乐教案-7 《音乐小屋》 人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：《音乐小屋》教 案教学内容：歌曲《音乐小屋》教学目标：知识与技能：学生能准确地拍节奏，并通过音乐游戏“对对碰”，感受音乐的音高。能用轻盈、跳跃的方法来演唱歌曲《音乐小屋》。过程与方法：学生在轻松愉悦的学习气氛中能积极、主动地聆听、体验、想像、创造、表现音乐形象。情感态度价值观：学生能够用轻快而甜美的声音表达快乐和高兴的心情，体验学习音乐的乐趣，感受师生之间、生生之间合作的愉快。教材分析：《音乐小屋》是小学音乐人音版二年级下册的歌曲，它通过简洁形象而又生动的描写，表现了小朋友们在音乐世界中畅游的欢乐情绪。歌曲是一首2/4拍子的儿童歌曲，轻松、愉快，旋律以三度下行的音程起句，构成起伏...
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  篇7：人教版 二年级下册音乐 我的音乐网页 （简谱） 选唱 春天来了（课件）（7ppt）人教版 二年级下册音乐 我的音乐网页 （简谱） 选唱 春天来了（课件）（7ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)doremifasol12345我的小音库唱一唱唱一唱A B AA B B、春 ⑧h平YW32测昵图网BY,haddy10:201003111103903275+1-c4德国民谣中速愉快地1.3516i 65-4·5312-10鸟小儿鸟儿都来了，飞到这里来了鸟小鸟很高兴，自由自在飞翔，春天来了那些动人的歌儿，我们记在心上，5544353255443532唱...
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   篇8：人音版 二年级上册音乐 3. 《快乐的音乐会》教案人音版 二年级上册音乐 3. 《快乐的音乐会》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的音乐会》教学设计1、 学习内容：表演歌曲《快乐的音乐会》2、 学习目标：情感目标：体会歌曲快乐的情绪，激发学生对于音乐的喜爱。知识目标：能用活泼欢快的情绪、柔和的声音完整准确的演唱歌曲《快乐的音乐会》。了解表现胡琴、喇叭、小鼓的象声词。能力目标：能用恰当的动作表现歌曲，培养学生的音乐表现力。教学重点：学会正确有情感地演唱歌曲《快乐的音乐会》。教学难点：休止符及结束句的正确演唱。三、教学方法：教师通过运用故事法、听唱法、听辩法、谈话法等生动活泼的教学形式吸引学生，为他们提供了充满自信地感受音乐、表现音乐、交流音乐、体验音乐的机会。整个教学过程强调学生在学习过程中的主体地...
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  篇9：《学飞》（教案）湘艺版音乐二年级上册《学飞》（教案）湘艺版音乐二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：学飞一、教学目标1.能用轻快而富有弹性的声音配合演唱《学飞》，并能模仿小麻雀学飞的动作2.了解歌舞剧所表达的情感，并配合歌舞剧第一段进行歌表演《学飞》3.培养学生用肢体语言表达音乐，教育孩子们要努力学习，勇于克服困难二、教学重点1.用轻快而富有弹性的声音配合表情演唱《学飞》，并能模仿小麻雀学飞的动作三、教学难点1.培养学生用肢体语言表达音乐并与他人合作的精神四、教学准备多媒体课件，电子琴，课本，头饰，歌舞剧《麻雀与小孩》五、教学过程1.师生问好（上课，起立12345,1515,5432,1同学们-好，你好你好，老师你好）2.课前律动：音乐节奏练习《布谷鸟》3.导入...
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 篇10：人音版 音乐二年级下册 第2课 卖报歌 课件(共17张PPT)人音版 音乐二年级下册 第2课 卖报歌 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)TEACHING ANALYSIS音 乐 课TEACHING ANALYSIS聂耳简介：聂耳（1912－1935）原聂守信。主要作品《义勇军进行曲》《大路歌》、《毕业歌》、《金蛇狂舞》《卖报歌》等。报人民音乐出版社二年级下册第二课燕燕老师卖歌《卖报歌》的由来初次聆听听了歌曲之后，你们觉得小毛头是乐观的还是沮丧的呀？乐观的再听一听，找出最能体现小毛头对待工作态度的一句歌词。学习节奏型你能用同样的节奏型去夸赞自己吗？xx xxx l xx xll--我是 爱运动 的老 师xx xxx...
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     篇11：第五课（课件）湘艺版音乐二年级上册(共9张PPT)第五课（课件）湘艺版音乐二年级上册(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)第五课同步课件湘艺版二年级上册唱歌剪窗花范唱伴唱随着琴声唱一唱。要唱得轻柔连贯啊!唱一唱范唱唱一唱音乐知识音高、唱名、手势随着琴声唱唱做做。练一练练一练听老师弹奏上面的音组,将弹奏的顺序记在□内。□□□□范唱范唱范唱范唱范唱窗花舞欣赏选自舞剧《白毛女》小毛驴唱歌范唱伴唱唱歌自编动作，边唱边演。将歌曲中的音从低到高排列起来，并唱一唱。范唱范唱范唱范唱范唱范唱范唱谢谢观赏湘艺版二年级上册1=E陕西民歌中速喜悦地565432.56511.银剪剪手手忙，2.剪...
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    篇12：人音版 音乐二年级上册第5课 打花巴掌 课件(共16张PPT)人音版 音乐二年级上册第5课 打花巴掌 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)快乐的音乐课燕燕老师你们平时都喜欢做什么游戏呀？节奏闯关第一关：读节奏第二关：按节奏读歌词打花巴掌 的一月 一我们 从小爱学 习第三关：游戏（边说边拍手，俩人一组）打花巴掌 的一月 一我 们 从小爱学 习茉莉花海棠花野菊花玫瑰花牡丹花打 花 巴 掌 的一月 一我 们 从 小爱 学 习听完歌曲后，你发现了什么？这首歌既有唱的部分又有说的部分打 花 巴 掌 的一月 一我 们 从 小爱 学 习想想，你还可以为歌曲填什么词？想想，你能为歌曲填入什么歌词？欣...
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   篇13：糖果仙子舞曲（课件）人音版 音乐二年级上册(共11张PPT内嵌音频)糖果仙子舞曲（课件）人音版 音乐二年级上册(共11张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)糖果仙子舞曲初听音乐：感受音乐的梦幻色彩，想象音乐所描绘的画面。复听音乐：在音乐中听到了什么奇特的声音？音乐使你想到了什么？试着用动作来表现。《糖果仙子舞曲》选自芭蕾舞剧《胡桃夹子》。芭蕾舞剧《胡桃夹子》是1890年12月，柴科夫 斯基应彼得皇家歌剧院的邀请，为该院创作一部芭蕾舞剧的音乐，舞剧根据德国作家霍夫曼的童话《胡桃夹子洋娃娃和鼠王的故事》编写而成。剧情是：有一个叫玛丽的小姑娘，在圣诞节前夕收到许多礼物，她特别喜欢其中一个胡桃夹子洋娃娃。可是小玛丽的哥哥和其他几个淘气的男孩子抢去给弄坏了，小玛丽非常难过。晚上她躺在床上想啊想啊，朦朦胧胧地进入了梦乡...
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   篇14：《蒙古族音乐的长调和短调》（教案）音乐二年级下册《蒙古族音乐的长调和短调》（教案）音乐二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题：《 蒙古族音乐的长调短调 》一、单元主题：《 蒙古族音乐的长调短调 》二、单元主题类型：音乐体裁——长调短调三、本课教学内容：《草原就是我的家》《嘎达梅林》四、本课设计思路：单元主题设为蒙古族的长调短调，并创设了三个课时，每一课时都有相对应的核心目标，活动内容，活动形式。第一课时：体验五声音阶。学唱歌曲《草原上》，通过模唱、构唱、学唱等方式在旋律的演唱中初步感知五声音阶，感受歌曲舒缓、悠扬的旋律特点。第二课时：感知长调风格。在初步了解五声音阶后，学生在聆听欣赏曲《牧歌》和《嘎达梅林》中，通过律动表现，绘画和哼唱主题旋律，理解作品风格初步感知长调的特点。第三课时：对比长调...
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  篇15：《 打花巴掌》（教案）人音版音乐二年级上册《 打花巴掌》（教案）人音版音乐二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级音乐教案：《打花巴掌》一、教学目标：1.知识目标：让学生学会歌曲《打花巴掌》，指导学生准确的掌握歌曲的节奏，并能够以游戏的形式表现这首童谣儿歌。2.技能目标：乐于参与活动，在念、唱、动、创编中享受儿歌的乐趣，在于同伴互动中提高合作与创新的能力。3.情感目标：引导学生积极参与音乐活动，扩大学生的音乐文化视野，提高学生对音乐的表现、鉴赏和审美能力。二、教学重难点：在教学中，重点学习歌曲《打花巴掌》，指导学生准确的掌握歌曲的节奏，并能运用到拍手游戏中，同时培养学生能够合作进行创编。三、教学过程：（一）激趣导入（互动中感知节奏、音准）1.请大家跟着我一起来放松吧。2.节奏模打...
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 篇16：音乐小屋（教案） 音乐二年级下册-人音版音乐小屋（教案） 音乐二年级下册-人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：《音乐小屋》教学设计教材分析本课教材是人民音乐出版社出版的小学音乐教材第四册第七课《小小音乐家》第一课时《音乐小屋》。《音乐小屋》是一首儿童歌曲，2/4 拍。这首风趣的歌曲，轻松、愉快。旋律以三度下行的音程起句，构成起伏的旋律，和着舒展的节奏，给人一种柔和的感受。描绘了“叮咚”作响的玩具小屋给人们的快乐，抒发了热爱音乐的孩子们的愉快心情。学情分析二年级的学生还是以形象思维为主，比较好动。本课在设置时紧密结合二年级学生的生活实际，课堂内容突出趣味性、游戏性，注重过程，关注学生的主体参与性，教学活动力求符合儿童的心理发展和艺术学科能力发展的需要，适合小学生认知的规律，激发儿童的兴趣，培养其...
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  篇17：《小号手之歌》（课件）冀少版音乐二年级上册(共12张PPT)《小号手之歌》（课件）冀少版音乐二年级上册(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)动画片《小号手》简介第二次国内革命战争时期，父母被杀害的放牛娃小勇参加红军后，当上了小号手，在一次战斗中，小勇负了伤，被送往后方，在伤愈归队的路上，遇到敌人向红军阵地进攻，情况十分危急，小勇在敌军背后吹起冲锋号，打乱了敌人的进攻计划，红军和游击队乘机攻入敌巢，小勇击毙了妄想逃窜的敌人，经过红军的教育和战斗锻炼，小勇成为英勇的战士。X X1 2X X冲 啊X X X X滴 滴 滴 哒小号手在训练什么？24① | xxx x | ② xxxx xxxx |③ | x x | ④ x - |...
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    篇18：小麻雀（课件）人音版 音乐二年级上册(共11张PPT内嵌音视频)小麻雀（课件）人音版 音乐二年级上册(共11张PPT内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)麻雀是一种小型的鸟类，羽毛是棕、黑色的斑杂状，因而俗称麻雀。《小麻雀》第一课 问声好同学们听一听这是一只怎样的麻雀？活泼、可爱、有礼貌的麻雀观察老师在乐谱的哪里做了什么动作 听一听，你觉得哪一只小麻雀更活泼？谢谢！米o0小淤米●月X大∫⊙月米●X0米DXO。。。。。。。。。,,,,。,,。,。米米米米00X米0刀0X大X小为●O0米⊙米X雁群飞1-E星佚名词曲稍慢365-320ì5-23232|晴天高，白云飘，西风起，雁群1-551535|666-...
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   篇19：二年级音乐上册 大鹿 教案二年级音乐上册 大鹿 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：大鹿教学目的：1.指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》，教育学生团结友爱，乐于助人。2.通过打击乐器演奏和歌表演培养学生的表现力，增强他们对歌曲的理解。3.启发学生为歌曲编结局，培养他们的创新能力和艺术思维能力。教学重点：指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。教学难点：歌曲最后一句节奏的掌握及歌曲情绪的掌握。教学方法：采用讲解、启发、比较、示范等方法。教具准备：电子琴、打击乐器、 表演中所需头饰。教学过程：（一）导入：1.师：小朋友们，你们喜不喜欢小动物呀？2.你们都喜欢那些小动物呢？谁来说一说？3.我们每个人都有自己喜欢的小动物，那么下面就请大家跟音乐模仿一下自己喜...
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 篇20：二年级上册人音版音乐：欢乐谷《我的音乐表现》示范PPT课件(共10张PPT)二年级上册人音版音乐：欢乐谷《我的音乐表现》示范PPT课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)欢乐谷 我的音乐表现二年级上册情境导入同学们，我们已经完成了一学年的所有学习任务，给自己打个分吧！探究新知请你从自信、专注、合作、探索分别为自己进行打分。艺术实践自信：能够自信的进行歌唱、律动、演奏、表演。艺术实践专注：能够专注的进行课堂聆听，小组合作。艺术实践探索：通过老师提供的内容，积极进行探索实践。艺术实践合作:在团队中积极进行配合，完成各项任务。教师点评请同学自己为自己打分。请同学为你打分。请老师来为你打分。课堂总结同学们，我们每个人在学习音乐的时候都要具备自信、专注、探索、合作的精神，你为自己打几分？继续加油啊！
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   Tags：二年级,音乐,ppt,精选,20篇
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