篇1：第四单元 外国影视音乐 啊，朋友（课件）人教版音乐六年级上册（共12张PPT）第四单元 外国影视音乐 啊，朋友（课件）人教版音乐六年级上册（共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)南斯拉夫电影啊桥朋友《桥》插曲大家一起来欣赏南斯拉夫电影《桥》的片段。请大家认真欣赏，说一说你都看到了什么？听到了什么？这是一首意大利民歌，也是今天我们将要学习的歌曲《啊，朋友》的旋律。让我们一起欣赏这首歌曲，感受一下歌曲的情绪。聆听歌曲这首意大利民歌情绪欢快、活泼，为什么在残酷的战争年代，他们还能唱着这样活泼的歌曲呢？聆听歌曲这首歌曲表现了游击队员的乐观主义精神。他们知道战争的残酷，但他们更坚信一定能把德国法西斯赶出去，取得革命的胜利。在听这首歌曲时，还听到了一种紧迫感，好像是游击队员在向我们召唤。请同学们再听一段，这种紧迫感来自哪里呢？学习歌曲学...
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    篇2：人音版 六年级上册 音乐 太空行 课件（共8张PPT）人音版 六年级上册 音乐 太空行 课件（共8张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)游戏宫 太空行情境导入本学期的音乐课就要结束了，我们来挑战一下吧！艺术实践请你听取音乐，你能说出音乐的名称吗？艺术实践请你说出西洋管乐队的四个组别分别有哪些乐器。艺术实践请学生选择两到三首歌曲进行背唱吧！教师点评1.请同学们能够准确演唱本学期学过的歌曲，背唱两首或三首歌曲。2.能够准确掌握音乐知识，听音乐说出乐曲的主奏乐器。3.请同学上台根据出示的歌曲进行挥拍演唱。课堂总结同学们，今天这堂课我们在游戏宫复习了所有歌曲和知识，请你回顾这些作品，选择你最喜欢的一首，表演给你的好朋友或者家人吧！门及太NO0图片来源：Veer图库w.veer...
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   篇3：飞歌（课件）湘艺版 音乐六年级上册(共13张PPT)飞歌（课件）湘艺版 音乐六年级上册(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)飞歌同学们，你们知道上面的两幅图片是哪个民族的吗？飞歌由于苗族人大多居住在山腰，虽然每天都能隔山相望，但是要交流的话却要走上很远的路，所以他们习惯用特有的呼喊的方式来跟别人打招呼，久而久之就产生的“飞歌”。飞歌的音调高亢嘹亮，豪迈奔放、明快，唱时声振山谷，有强烈的感染力。飞歌，多用在喜庆、迎送等大众场合，见物即兴，现编现唱。歌词内容以颂扬、感谢、鼓动一类为主，过秒年、划龙舟等节日喜庆活动，一般要唱飞歌。下面我们就一起学习歌曲《飞歌》。3333再见！m2R88S9丝2g.WT%8器3店00000000◆0●飞歌苗族氏灵■ 1中速自由幸放地...
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  篇4：手拉手（课件）人教版六年级上册音乐(共9张PPT)手拉手（课件）人教版六年级上册音乐(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)手拉手学唱歌曲。聆听歌曲，同学们整体感受歌曲，在节拍、节奏、速度、力度及音乐情绪方面的基本特点。1、刚才播放的这首《手拉手》是什么歌曲？什么地方的背景？2、中国奥运健儿在汉城奥运会上共获得多少块金牌？位列金牌榜多少位？3、奥运会几年为一届？下一届奥运会在哪个国家，哪座城市举行？1、1988年第24届奥运会歌曲——《手拉手》。韩国最大的城市——汉城，现在叫首尔。2、中国代表团在比赛中共获得5金、11银、12铜，列金牌榜第11位。3、奥运会四年一届，2016年第31届夏季奥运会在巴西的里约热内卢举行，这是巴西首次举行奥运会，也是南美洲国家中第一个举办奥运会的国家。...
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    篇5：《魔法师的弟子》（课件）人音版 音乐六年级上册(共23张PPT)《魔法师的弟子》（课件）人音版 音乐六年级上册(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)魔法师的弟子体裁：交响诗作曲：【法】迪卡斯曲音乐体裁交响诗介绍《魔法师的弟子》分段欣赏完整聆听小结目录音乐体裁交响诗介绍《魔法师的弟子》分段欣赏完整聆听小结学习进度交响诗（Symphonic Poem），是由管弦乐队演奏的单乐章交响曲，最早由匈牙利作曲家弗朗兹·李斯特创立 。交响诗的音乐结构形式并不固定，基本以奏鸣曲式结构为主，并在此基础上自由发展。内容往往根据文学、绘画、历史故事和民间传说等为主，是浪漫主义时期标题音乐的主要体裁之一。交响诗强调音乐的矛盾冲突，戏剧性与抒情性是其主要的表现内涵。音乐体裁交响诗介绍《魔法师的弟子》分段欣赏完...
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    篇6：六年级上册音乐教案 第五单元 欣赏 音乐瞬间人教版六年级上册音乐教案 第五单元 欣赏 音乐瞬间人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 音乐瞬间 课型 欣赏 课时 1教材分析 幽默曲又称滑稽曲，是流行于19世纪的一种幽默风趣、明朗愉快的器乐曲。音乐瞬间是由舒伯特首创的一种钢琴小品形式，后演变成一种钢琴曲体裁。学情分析 《幽默曲》结构十分清晰、明了，可让学生为乐曲分段，并尝试对音乐材料的发展作出分析，为学生积累音乐创作知识。学习目标 1、培养学生聆听音乐的良好习惯，提高学生音乐想象力与表现力。初步了解音乐要素在音乐中的作用，能够随着情绪的变化表现音乐。3、了解作品的相关文化，拓宽音乐视野，感受音乐的精神力量。学习重点 培养学生聆听音乐的良好习惯，提高学生音乐想象力与表现力。学习难点 了解作品的相关...
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 篇7：《赶圩归来啊哩哩》（课件）人音版音乐六年级上册（共23张PPT）《赶圩归来啊哩哩》（课件）人音版音乐六年级上册（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：走进音乐课堂
课前导入
1
捻指
2
拍手
3
拍腿
聆听歌曲
用刚才的节奏为歌曲伴奏，说说歌曲的情绪是怎样的？描绘了一幅怎样的画面？
歌曲欢快、活泼，生动地描绘了彝族农家姑娘在赶圩归来的路上“嬉戏欢笑”愉快歌唱的欢乐场面。
人音版六年级上册 执教者：XXX
说一说
你知道歌名是什么意思吗？
圩是农村贸易集市地点，民间称 为 “圩”或“集镇”。 赶圩，又名“赶闹子”， 是农村的交易习俗。至今，广西壮族还保留着 盛装赶圩的传统风俗，成千上万的人聚在一起引吭高歌，称之为“赶歌圩”，场面蔚为壮观。
彝族语言中“啊哩哩”是“OK”的意思。“啊哩哩”也是广西百色隆林...
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     篇8：人音版六年级上册音乐 茉莉花 教案人音版六年级上册音乐 茉莉花 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《茉莉花》教学设计一、教学目标知识与技能：(１)学习江苏民歌《茉莉花》，学会并用抒情优美的声音演唱《茉莉花》，能唱准十六分音符，并熟练掌握歌曲曲谱．(２)对比欣赏《好一朵美丽的茉莉花》旋律特点．2、过程与方法： 合作 探究 3、情感态度与价值观： 接触多首以“茉莉花”为题的音乐作品，能够从中认识到以“茉莉花”为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，二、教学重点：让学生在愉快的音乐氛围中用抒情优美的声音熟练的演唱歌曲，获得音乐审美体验和审美情趣。三、教学难点：学习江苏民歌《茉莉花》，学会并用抒情优美的声音演唱《茉莉花》，能唱准十六分音符，并熟练掌握歌曲曲谱．四、教学...
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  篇9：波斯市场（课件）人音版音乐六年级上册(共13张PPT)波斯市场（课件）人音版音乐六年级上册(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)欢迎来到音乐王国波斯市场骆驼商队逗蛇人公主乞丐酋长魔术师乞 丐 之 歌重音记号1=C 2/41=C 2/4公 主 主 题波斯市场波斯市场？？？尾声波斯市场？？？尾声商人们在途中回味着公主的形象波斯市场尾声商人们在途中回味着公主的形象作曲家凯特尔贝(1875～1959)，是一位英国作曲家，擅长创作东方情调的描写音乐，故事主题、情境鲜明。凯特尔贝从小学钢琴，11岁时已能上台演奏。二十世纪起，凯特尔贝转而创作管弦乐小品，1915年完成其成名作《在修道院的庭园》，这类轻松且充满异国情调的管弦小品，其后成为凯特尔贝...
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    篇10：《我和你》（课件）人教版音乐六年级上册(共15张PPT内嵌音频)《我和你》（课件）人教版音乐六年级上册(共15张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)北京2008奥运会吉祥物--福娃福娃贝贝 福娃晶晶福娃欢欢福娃迎迎 福娃妮妮福娃是五个可爱的亲密小伙伴。福娃的色彩与灵感来源于奥林匹克五环，来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:"贝贝”、“晶晶”、"欢欢”、"迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请"北京欢迎你北京欢迎你我和你听一听歌曲的情绪是怎样的？抒情地歌曲的速度是怎样的？稍慢刘欢(中国内地音乐人)生于1963年8月26日，内地音乐人，对外经济贸易大学音乐教授。1987年演唱中央电视台热播电视剧《便衣警...
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  篇11：六年级上册音乐教案- 第五课 音乐家贝多芬湘艺版六年级上册音乐教案- 第五课 音乐家贝多芬湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《音乐家贝多芬》教学目标：通过了解贝多芬的生平，并欣赏部分代表作品，让学生开拓视野，提高学生欣赏音乐并了解音乐的能力。学会演唱《欢乐颂》的一个声部，并能用明亮的、热情的歌声来表现歌曲的情绪。让学生品味、学习这位伟大音乐家与社会与疾病与命运抗争到底的伟大人格。教学重点：了解音乐家贝多芬及代表作品。 并欣赏部分代表作品片段。教学难点：用明亮、热情的声音唱好歌曲《欢乐颂》教学过程：师生问好！音乐导入、创设情景、引出新课：教师弹奏《献给爱丽斯》片段，请学生说出是谁的作品。走进音乐圣人——贝多芬结合课件简介“乐圣”贝多芬的生平。四、通过多媒体课件了解贝多芬部分代表作品并欣赏作品...
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 篇12：小小少年（教案）人教版 音乐六年级上册小小少年（教案）人教版 音乐六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小少年》教学设计教学目标：1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对挫折与困难的少年形象，能准确表达歌曲情绪。2、认识附点八分音符，初步感受其节奏特点。教学重点和难点：认识附点八分音符，了解弱起小节强弱规律。教学准备：课件、电子琴、吉他、奥尔夫乐器。教学过程一、导入歌曲。师：在学习新课之前呢，老师给大家带来一首歌曲，同学们来猜一猜歌曲的名字，准备好了吗 生：准备好了!师：吉他弹唱：池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天~生：童年!(一起回答)师：对了。同学们非常聪明，这首歌曲是《童年》。同学们，童年时期是我们人生中一个非常重要...
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 Tags：六年级,上册,音乐,ppt,精选
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